2020年三级保育员(高级工)强化训练试题D卷 附解析.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年三级保育员(高级工)强化训练试题D卷 附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天3、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。.记录儿童的行为表现.描述全班儿童的活动情况.记录教师的教育情况.解释儿童的行为表现4、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 5、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏6、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗8、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣11、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动12、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏14、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势15、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓16、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对20、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏21、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前，后.活动中22、配制消毒液过程中应注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子23、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处24、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。2、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。3、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。4、缺乏维生素A可患( )。5、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。6、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。8、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。9、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。10、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。11、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。12、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。13、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。14、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。18、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。19、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。2、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。3、（ ）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。4、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。5、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。6、（ ）门把手、水龙头应每天消毒。7、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。8、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。9、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。10、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。11、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。12、（ ）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。13、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。14、（ ）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。15、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的?2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？4、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？5、保管本班财产时的质量标准内容是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、D4、C5、B6、A7、A8、B9、E10、C11、B12、C13、C14、D15、C16、B17、C18、A19、E20、C21、C22、A23、A24、B25、 B 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：自然通风、人工通风2、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒3、1：2004、夜盲症5、2 , 16、传染源 , 传播途径 , 易感人群7、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡9、答案：1530；101510、答案：氯、一普通提水桶11、1 , 212、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸13、答案：更换、2030、过早、污染14、答案：如实、主观、描述、解释15、协调性 , 灵活性16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：反应、需要、帮助、指导18、安全，保护19、答案：游戏、生动直观、想象、针对性20、胸骨偏下方判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、参考答案：(1)常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一口症等。(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。采用的方法主要有:开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；药物消毒。2、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。3、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。 进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。4、答：（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。5、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。