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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年四级保育员(中级工)全真模拟考试试题B卷 附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、( )等方面都存在着很大的差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果2、洗手前幼儿应先( ),以防洗湿袖子。A卷衣袖 B抹肥皂 C拧水龙掣 D用干毛巾擦3、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA4、协助保健医体检包括( )。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭6、为了保护视力,婴幼儿读书应该在( )环境进行。A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对8、药品登记表中不能没有( )A药效 B.成分 C.副作用 D.药名9、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天10、( )为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜 B用公共餐勺取饭菜 C挑挑拣拣 D不挑挑拣拣11、盥洗室的窗户应该( )敞开。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天12、配制消毒液过程中应注意( )。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子13、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上14、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要( ),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。A通过扮演角色 B善于观察婴幼儿的活动情况 C了解孩子游戏的情节 D做好场地、设备的准备15、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 16、擦地时人应该( ),以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退17、婴幼儿晨检前,保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏18、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系19、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童( )。A主动学习 B提高学习效果 C掌握学习的知识 D练习所学技能20、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭21、整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该( )。 A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水22、日晒消毒的时间是( )。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时23、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉24、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干25、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。2、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。3、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。4、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。5、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。6、缺乏维生素A可患( )。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。9、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。12、缺乏维生素A可患( )。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常,皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、饭菜保温、保洁的原则是( ),( )。18、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。20、进行活动室空气消毒的主要措施有( )、( )和消毒液喷洒三种方式。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )幼儿的肠管相对成人短。2、( )如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。3、( )幼儿园室内要经常通风换气,并经常组织幼儿到户外活动,让幼儿呼吸到新鲜空气。4、( )门把手、水龙头应每天消毒。5、( )思维的两个突出特点是直接性和概括性。6、( )教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。7、( )发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。8、( )学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。9、( )应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。10、( )教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。11、( )要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。12、( )在孩子初入园的一周内,不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。13、( )膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。14、( )为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。15、( )选购幼儿玩具时,注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、幼儿发热的物理降温法?2、幼儿异物伤害的处理方法:3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?4、45岁幼儿心理发展的特点?5、实施指南应把握以下几个方面: 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?2、请分析下例中保育做法的不当之处,并说说如何正确的给幼 儿滴眼药水。 游泳上水后,保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手 后,叫小朋友仰起头,然后用左手食指、中指分开小朋友的上下 眼皮,右手拿着药瓶,分别把药液滴在双眼的下眼皮内,每眼滴 了2滴,然后叫幼儿合上眼睛,转动眼球。第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、A2、A3、D4、D5、C6、A7、E8、D9、C10、C11、D12、A13、B14、B15、A16、D17、B18、C19、A20、C21、A22、D23、A24、B25、D填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:晒太阳、吹吹风2、2岁半左右,20 ,六龄齿3、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升4、1:2005、2岁半左右,20六龄齿6、夜盲症7、漱口 , 刷牙8、各种甜食9、25 , 30人 , 35人10、3个半11、答案:自然通风、人工通风12、夜盲症13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、消毒水 , 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案:冬季保温,夏季散热18、初中 , 幼儿保育19、胸骨偏下方20、开窗通风,紫外线灯照射判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。2、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时,教师要立即将幼儿的身体前倾,同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位,或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败,应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住,可用勺子等器具轻压幼儿的舌头,然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时,要及时送往医院。3、答:进餐的准备:由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 进餐的过程:(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。 进餐结束:幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。4、答: 爱玩 会玩 活泼好动 思维具体形象。5、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。2、答:保育员做法的不当之处是“用食指和中指分开幼儿的上 下眼皮”和“没有叫幼儿仰头、向上看”。 给幼儿滴眼药水的正确方法是:洗干净手后,让幼儿稍微 仰头向上看,用左手的食指和拇指轻轻分开幼儿的上下眼皮,右 手拿着药瓶,分别把药液滴在双眼的下眼皮内,每眼滴了2滴, 然后叫幼儿轻轻合上眼睛,或者轻轻提起上眼皮,防止药液流出来。
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