2019版九年级语文上册 4 草莓课件4 语文版.ppt

草 莓 伊瓦什凯维奇 波兰 伊瓦什凯维奇 1894 1980 波兰诗人 小说家 剧作家 他的诗集 另外的生活 奥林匹克颂 揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行 阴暗的小道 明天收割节 表现了诗人对祖国 对生活 对大自然和人类文化遗产的热爱之情 他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖 作家作品简介 字词积累 葱茏璀璨槲树盎然硕大韶华禀赋荒诞馨香沁人心脾惴惴不安 C ngl ng Cu c n h ng shu sh o b ngf d n x n q np zhu 阅读课文 整体感知文章 讨论文章的结构 思考 文章从总体上看 可以分为几部分 第一部分 1 3 第二部分 4 6 描写九月农村的景物 叙写因季节更替而触发的情思 借助于天气的暖和 树木的碧绿 天空的湛蓝 突出景色的 夏意正浓 人置身于这样的景色 心境是 欢快 的 问题探究 1 第一段描写了九月农村怎样的景物 反映出来的人的心境是如何的 2 第三段中 作者笔下的景物又发生了怎样的变化 更多的是强调暖和的天气不是一种常态 树木的碧绿不久就会枯黄 天空的蔚蓝也将成为灰色 借此突出 秋的气息 时光是从不随人的意志在流逝着 可人们的思维有时却会陷入一个误区 这个误区是什么呢 以为一切都没有变 作者这样写的目的是什么 一方面表现了季节更替是不可抗拒的自然规律 另一方面也为了引发下文对生命演变的联想 作者这样一番感悟缘于什么呢 一颗硕大的草莓 由此可见 文章第2段的作用是什么 有过渡的作用 还有点题的作用 A 每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜 似水流年 彻底再造了我们的思想和情感 B 有所剥夺 也有所增添 C 还有许多的事情在前面等着我们去办 D 激动不安 若明若暗的青春岁月之后 到来的是成年期成熟的思虑 是从容不迫的有节奏的生活 是日益丰富的经验 是一座内心的信仰和理性的大厦的落成 这些句子表明作者并不是沉浸在一种消极的感伤中 更多的是抒发了对生活的热爱 表现了珍惜年华 积极进取的精神 问题探究 作者是否是一味的沉浸在逝者如斯的消极感伤里呢 找文中原句回答 问题探究 然而 六月的气息已经一去不返了 它虽然曾经使我们惴惴不安 却浸透了一种不可取代的香味 真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香 六月的气息 指青春年华 六月的气息 六月草莓 已经虚化成一个耐人寻味的意象 它的馨香就像妙龄十八的女子 那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的 然而 六月的气息已经一去不返了 流年似水 青春一去不再回 我们要珍惜生命 热爱生活 因为 前面还有许多事情等着我们去办 结尾这段话总结了全文 又充满理趣 引人深思 耐人寻味 品味欣赏 在这句话中 作者特别强调了 还很年轻 含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去 应趁年轻时光去做有益的事情 这句话表现出作者珍惜年华 积极进取的精神 深意句 当然 今天我们还很年轻 只不过是 还很年轻 还有许多的事情在前面等着我们去办 主题理解 本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节更替 生命演变的联想 表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情 抒写了对流年似水 青春不再的感怀 一寸光阴一寸金珍惜时光 珍惜时间格言 1 逝者如斯夫 不舍昼夜 孔子 2 你热爱生命吗 那么别浪费时间 因为时间是构成生命的材料 富兰克林 3 抛弃时间的人 时间也抛弃他 莎士比亚 4 时间就像海绵里的水 只要愿挤 总还是有的 鲁迅 5 世界上最快而又最慢 最长而又最短 最平凡而又最珍贵 最易被忽视而又最令人后悔的就是时间 高尔基 6 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人 陶渊明 7 时间给勤奋者以荣誉 给懒汉以耻辱 高士其 珍惜年华积极进取 珍惜年华 积极进取 珍惜年华积极进取 探讨题 关于时光 人们有许多比喻 如 流年似水 光阴似箭 日月如梭 等 那么 你将如何珍惜青春和生命呢 请写出你对此的感想