2019秋九年级历史上册 第9课 古代日本教学课件 中华书局版.ppt

第9课古代日本 一 大和统一日本 二 大化改新 1 古代日本概况 大和奴隶制国家 统一时间 5世纪 最高统治者 天皇 一 大和统一日本 日本概况 国旗 日出之国国徽 圆形 绘有 瓣黄色的菊花瓣图案 北海道 本 州 四国 九州 公元1世纪前后 日本各地形成100多个小国 公元3世纪中叶 大和兴起 5世纪 大和统一日本 大贵族奴隶主势力增强 政局混乱 2 日本的历程 神武天皇 日本第一任天皇 传说为天照大神的后裔 材料一 7世纪的时候 日本处在奴隶社会 阶级矛盾十分尖锐 世袭贵族占有大量土地 奴隶及部民 权势很大 地方贵族反抗中央贵族 政局十分混乱 材料二 初唐时期唐太宗调整统治政策 由于政治清明 文化昌盛 国力逐步强盛 历史上称之为 贞观之治 1 根据材料一 二说明日本改革的背景 2 根据材料二 假设你是当时大和国遣唐使 面对当时两国的社会状况 归国后你会怎么办 国内 各种矛盾尖锐 政局混乱 根本原因 国际 中国隋唐的制度非常先进 催化因素 二 大化改新 645年大和国宫廷政变 刺杀贵族权臣苏我入鹿 改革派代表 中臣镰足 2 大化改新的内容 孝德天皇 646年 3 大化改新的作用 影响 大化改新是一场自上而下 以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容 的改革 具有划时代的意义 它是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志 大化改新解放了社会生产力 促进了社会经济的发展 为什么说大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 1 大化改新以前 日本是一个落后的奴隶制国家 国家政权长期掌握在奴隶主贵族手中 奴隶主贵族占有大量土地和部民 最高统治者天皇的权力和地位受到极大威胁和挑战 2 大化改新之后 日本社会发生了巨大变化 奴隶主贵族在政治 经济 军事等方面的特权被取消 贵族势力遭到沉重打击 3 土地和部民收归国有 建立了一系列中央集权的国家机构 成为一个以天皇为首的中央集权国家 4 改革后的日本成功地进行了社会转型 从奴隶社会过渡到封建社会 改新之后大和正式改名为日本 意为 日出之国 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗 想一想 759年鉴真主持建造的唐昭提寺 鉴真像 启示 一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化 要正视自身的不足 积极改革求新 与时俱进 合作探究 课后练习 1 日本是一个善于向外学习的国家 6世纪末期 日本的改革派主张学习的是 A 中国隋唐制度B 中国明清制度C 希腊共和制度D 罗马元首制度 2 645年 孝德天皇在日本史上第一次使用年号 大化 第二年 他发布了 改新之诏 在各个领域进行了制度改革 其内容之一是 A 实行氏族贵族世袭制B 分封贵族为诸侯C 按照才能选拔官员D 没收农民所拥有的耕地