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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级保育员提升训练试卷 含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力3、婴幼儿晨检前,保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏4、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗5、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。 A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点12滴药液,然后起来B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点34滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点34滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点12滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。6、水杯消毒后应( )。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗7、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要( ),二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法8、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维9、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。 A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地10、浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡11、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法12、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名13、保育员每天的消毒程序是( )。 A、浸泡-消毒 B、刷洗-消毒 C、消毒剂浸泡-清水洗净 D、清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净14、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道15、育员应根据( )做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好16、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干17、幼儿( )的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性18、每次使用电教设备时,保育员在()要仔细检查,发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前,后.活动中19、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月20、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加( )。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋21、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、( )等方面都存在着很大的差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果22、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班23、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。A拍打头部 B人工呼吸 C降温 D按腹部24、幼儿吲保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为( )。 A、外耳道宽阔,污水潴留 B、外耳道狭窄,细菌繁殖 C、外耳道短,细菌繁殖 D、外耳道长,进入污水 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。2、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。3、进行活动室空气消毒的主要措施有( )、( )和消毒液喷洒三种方式。4、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。5、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施( )和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。6、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。7、缺乏维生素A可患( )。8、幼儿园每日户外活动不得少于( )小时,冬季不得少于( )小时。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。10、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。12、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ),又要避免( )。13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用( )、( )、水等自然因素,开展户外活动。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。15、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净,并培养幼儿( )洗手的良好习惯。16、健康的新概念除( )以外,还包括( )和社会适应良好。17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。19、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( ),做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。20、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。2、( )保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。3、( )要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。4、( )为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。5、( )幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。6、( )消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。7、( )一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。8、( )幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。9、( )幼儿园应该进行干性扫除。10、( )幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。11、( )幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。12、( )心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。13、( )耳是听觉器官,又是平衡器官。14、( )通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。15、( )幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、体弱儿童有哪几类?2、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些?3、保育员的主要职责是什么?4、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些?5、请谈一谈传染病的预防? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、论述题:在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时,保育员应做好哪些工作?2、分析下面案例:早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某,并交待:今日已服过一次药了。午餐后,刘某取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。 (1)上述做法是否正确?错在哪里? (2)如果是你,该如何给幼儿喂药?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、C2、A3、B4、A5、D6、D7、A8、D9、A10、C11、B12、A13、D14、B15、A16、B17、C18、C19、C20、B21、A22、A23、B24、D25、 B 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、消毒水 , 太阳底下晾晒2、科学、合理3、开窗通风,紫外线灯照射4、答案:由近及远、由己及彼5、保育6、饭前 , 便后7、夜盲症8、2 , 19、协调性、灵活性10、一尺 11、良好的卫生习惯12、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤13、日光、空气14、3个半15、答案:肥皂;饭前便后16、身心健康,心理健康17、个人18、协调性 , 灵活性19、答案:内容、时间、目标、设备20、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、,要休息20-30分钟9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。2、答:(1)协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作;(2)协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;(3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;(4)协助老师在户外活动时对幼儿的照料。3、参考答案:(1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。(2)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合被本班教师组织教育活动。(3)在于医务人员和本班教室指导下,严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。(4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。4、答:遗传 营养 体育运动和劳动 生活制度 疾病 生活环境 季节 污染。5、(一)管理传染源 传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者,可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人,有条件的托幼园所应设隔离室。 (二)切断传播途径 做好日常消毒工作;教育幼儿养成良好的卫生习惯;经常开窗通风保持室内空气新鲜;管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者。1增强儿童体质,提高非特异性免疫能力。2预防接种。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)根据气温变化和运动量大小,适当增减幼儿衣服。(2)锻炼前检查幼儿着装(穿软底鞋、塞好内衣等),并进行与活动有关的安全教育。(3)活动中,注意观察幼儿多方面的反应,协助教师适当对幼儿进行指导,注意个别差异(4)做好锻炼后的整理工作,擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息,体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。2、答(1):上述做法是错误的: 1.对家长交来的药没有按要求进行登记。 2.让幼儿用菜汤服药。 答(2):如果是我,我首先要记录下家长交来的药名、服 法用量以及幼儿的姓名,并在饭后歇一会按记录要求,用温白开 水给幼儿服药,剩下的药继续保管好。
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