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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园保育员技师过关检测试卷B卷 附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、婴儿最初添加的辅食应该是( ). A液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天3、 扫地时扫帚应( )。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。4、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维5、幼儿挑食的生理原因是( )。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小6、电击伤,下列哪项是错误的( )。A、立即脱离电源 B、立即关闭电源 C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨7、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力8、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟9、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。 A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点12滴药液,然后起来B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点34滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点34滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点12滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。10、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上11、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展 B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展 D攀登、钻爬动作的发展12、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班13、( )含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋14、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯15、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅16、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸17、冬季开窗通风的时间是每次( )。A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右18、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( )。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视19、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 20、 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处21、橡皮泥是()的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏22、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋23、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管24、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点25、自然通风时,室温仍达到( ),应采用人工通风。A37 B.30 C.28 D.18 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。3、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。4、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。5、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。6、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。7、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。9、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。10、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。11、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。12、指南从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。13、幼儿园应贯彻( )和( )相结合的原则。14、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于( )婴幼儿的活动,要善于( )婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出( )、( )的指导。15、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。16、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应( ),结合幼儿的( ),并渗透一定浅显的道理,介绍要有( )性。17、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。18、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。19、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。20、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。2、( )创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。3、( )对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有专人保管,保育员每次使用这些物品时要登记记录,使用完后剩余部分要上交保管。4、( )教育与宗教相分离的原则,是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。5、( )各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。6、( )教具可以放在分类柜中不固定的位置。7、( )有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。8、( )幼儿园的任务是:实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。9、( )未成年人是指未满18周岁的公民。10、( )以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。11、( )冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。12、( )终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。13、( )对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。14、( )幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。15、( )幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办?2、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢?3、幼儿心理健康的标志是什么?4、婴幼儿常见的心理问题有哪些?5、幼儿心理发展的年龄特点是什么? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、分析下面案例:早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某,并交待:今日已服过一次药了。午餐后,刘某取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。 (1)上述做法是否正确?错在哪里? (2)如果是你,该如何给幼儿喂药?2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、A2、C3、D4、B5、C6、D7、D8、C9、D10、B11、C12、A13、C14、B15、B16、A17、D18、B19、A20、D21、C22、D23、A24、B25、B填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、个人2、答案:晒太阳、吹吹风3、答案:登记记录,上交保管4、高中,幼儿保育5、答案:由近及远、由己及彼6、安全,保护7、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天8、良好的卫生习惯 , 生理特点9、良好的卫生习惯10、胸骨偏下方11、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议13、保育,教育14、答案:干涉、观察、适时、适当15、25 , 30人 , 35人16、答案:游戏、生动直观、想象、针对性17、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒18、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议19、答案:1530;101520、初中 , 幼儿保育判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、,要休息20-30分钟15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内,如塞入的异物较小,可堵住另一鼻孔,让幼儿用力擤出,发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气,也不要轻易用镊子等器械去夹取,以免把异物推入喉或气管,把幼儿送到医院请医务人员取出。2、答:(1)热爱孩子,了解孩子,细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子,对孩子的优缺点个性爱好,了如指掌,心中有数,只有这样,才能从感情上与家长心心相通。(2)尊重幼儿家长,虚心听取家长的意见。不管在任何情况下,都不可以因为自己担负教育其子女的责任,就盛气凌人,粗鲁无礼地对待幼儿家长,损伤家长的自尊心。(3)帮助家长树立正确正确的教育观,正确的教育孩子。3、答:(1)智力发展正常;(2)情绪稳定,情绪反应适度;(3)乐于与人交往,人际关系融洽;(4)行为统一和协调;(5)性格特征良好。4、答:吃手 遗尿症 神经性尿频 遗粪症 发育性口吃 夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦 说谎5、答:(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;(2)认识活动以具体形象性为主要特征;(3)心理活动及行为的无意性占优势;(4)开始形成最初的个性倾向。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答(1):上述做法是错误的: 1.对家长交来的药没有按要求进行登记。 2.让幼儿用菜汤服药。 答(2):如果是我,我首先要记录下家长交来的药名、服 法用量以及幼儿的姓名,并在饭后歇一会按记录要求,用温白开 水给幼儿服药,剩下的药继续保管好。2、答:(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;(2)允许孩子犯错误;(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
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