小学美术第10课：自制小相框 教学设计 (2)教案

第10课：自制小相框 教学设计1教学目标 1、了解相框的相关知识、及设计的基本内涵。2、学会运用容易找到的材料设计制作新颖、漂亮的相框；的想象力，培养大胆创新的能力。3、激发学生学习美术的兴趣、培养观察分析、创新思维及动手能力。2学情分析 学生通过了解相框的相关知识，进一步学习如何利用身边容易找到的材料，设计和制作小相框，并用来美化、装饰自己的生活空间，五年级的学生具有较好的观察分析能力和动手能力。3重点难点 教学重点：相框的相关知识、及设计的基本内涵。教学难点：运用容易找到的材料设计制作新颖、漂亮、有创意的相框。4教学过程 一、兴趣导入：1.师生问好。2、今天老师带来了几个DIY的小相框，大家觉得漂亮吗？（漂亮）（有相框的更漂亮）3、相框把照片装饰的更漂亮了、好的照片还要有好的相框来配。大家想不想学习制作一个漂亮的相框？（想、）4、今天就让我们用自己灵巧的双手，给自己的照片做一个世间最独特的相框吧！天上地下仅此一件哦！5、板书课题：自制小相框。二、让我们来学习一下DIY相框的攻略：攻略一：造型VS创意1、生活中你见过什么什么样的相框？（爱心型的、鱼型的、房子型的、）（师板书：造型：长方形、圆形、心型、联排型、动物型、）我们生活中相框的样式非常多、老师收集了一些相框图片，让我们一起来欣赏一下：第一组是造型精美的相框、有常见的立式长方形、蝴蝶外形、手提包样式的、第二组是造型可爱、个性的相框、2、你能设计一个有创意相框吗？（生各种天马行空有创意的设想）（师补充板书：造型：、）攻略二：色彩VS美观每个人照片的颜色都不一样，请生认真观察自己照片的色彩。想一想：什么色彩的相框能更好的烘托你的照片？（相框的颜色：与相片可以是邻近色，比如红橙黄、青蓝紫互相衬托，也可以是对比色，比如红与绿、蓝与橙、黄与紫形成反差）攻略三：材料与方法可以用什么材质来制作自己的小相框？（小贝壳、花生壳、丝带、纽扣、彩色玻璃石、彩色绒球、小圆球珠，小兔子、小猫咪、蝴蝶结、小姑娘、小蝴蝶、小卡通等装饰）师引导：这些材料中很多都是废旧材料，即可以废物旧利用又可以美化生活。展示一个相框，请生猜猜是怎样制作出来的？立体的相框是怎样“立”起来的？（支架用硬物、把支架和背板固定角度防止不稳）师帮助总结制作步骤：一：选材二：设计造型三：画（出造型）四：剪（出造型）五：固定（相框与背板）六：装饰七：固定支架（PPT展示学生作品）让我们欣赏一些DIY作品、看看能不能从中找到更好的设计灵感！今天就让我们来举办一个小相框DIY创意大赛吧！（PPT展示要求）（1）自选材料，大胆创新（2）造型美观，色彩和谐（3）注意工具使用的安全、保持教室卫生拟评奖项：创新设计奖(有个性、有创新点)最佳制作奖（造型、装饰、色彩美观，制作精美）三学生创造幻灯片循环展示优秀学生作品、播放音乐、创设氛围教师巡视指导,强调注意教室卫生和安全操作。针对学生差异进行辅导，加强个别指导，及时表扬、展示造型美观新颖的作品，启发、鼓励学生大胆实践。四、展示评比1、请完成的学生上台展示自己的作品、简要说明作品的设计理念2、请生说说展示的作品哪个最吸引你？3、评选创新设计奖，最佳制作奖五、总结在我们多姿多彩的生活中有很多难忘的瞬间、这些难忘的瞬间总是时时让我们想起那些快乐的回忆！课后同学们为爸爸妈妈也制作一个小相框，让他们也可以时时想起那些快乐的回忆好不好！板书设计：自制小相框造型：色彩制作方法：