小学美术第1课　我的小天地 教学设计 (4)教案

第1课我的小天地 教学设计1教学目标 情感、态度和价值观，培养学生善于观察自己身边的食物，引导学生做生活中的有心人。知识与技能：了解有关居室的功能和特点，以及不同设计者的不同设计理念，了解自己的小天地，不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。2学情分析 为了更好地实现教学目标，我对学生的基本情况进行了如下分析：通过前本单元前面几课的学习与实践，学生对家居设计有了一定的了解，但是这一课是对前几课的综合运用和升华，主题是“我的让小天地”，桌椅、床等家具的设计，床单、家具等色彩的选择，台灯、乐器等小摆件的布置都要突出学.3重点难点 教学重点：通过了解有关居室设计的文化、习俗，加深对自己身边居住环境的了解，换起学生对美好生活的向往，用自己双手去创造美好环境的愿望。教学难点：描绘房间里家具与家具之间，家具与周围环境之间，人与环境之间，家具与周围环境之间，人与环境之间的前后，大小关系。4教学过程 活动1【讲授】教学过程 1、导入新课，我们每位同学在家里都有自己的房间，如何设计使它更美观，实用，是这节课要解决的问题，今天我们就学习设计：(板书)我的小天地出示课件1：装修房子可是很有讲究的，我们先来看看优秀的设计作品。出示课件2、3。师：这两个房间设计的好吗？学生互动。出示课件4、老师的小房子也要面临装修，可是找了两个设计师，却给我设计出两个这样的方案。出示课件5、这位设计师把我的房子装成了女孩的房间。出示课件6、这位设计师设计的房间几乎没有装修。出示课件7、老师准备在你们中间找到一名优秀的设计师来帮助我。出示课件8、现在给你一块属于你的小天地，让你自己来发挥，看看你会把它设计成什么样子，先不急看看其他其他小朋友是如何设计的。出示课件9、冬的魅力，课件10、铅笔世界、 11、卡通世界我们大家欣赏一下，这三个小天地是怎样设计的出示课件12，最后我们再看看学生设计图是怎样画的。师生共同分析，物品陈设安排合理，色彩搭配合理。有联系，不要孤立，有遮挡。出示课件13，现在根据老师给你的素材，发挥想象力，设计一下自己的小天地吧。学生作业，教师辅导。学生设计图展示：学生交流：你喜欢的设计图有什么值得学的地方，有什么需要改进的地方。教师总结。拓展：运用我们今天学习的内容试着设计我们的教室和走廊。