我有一双小小手教案.doc

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资源描述
我有一双小小手1、 教学目标1、 在会唱儿歌的基础上学习动作,并能边唱边做动作进行表演。2、 培养孩子对舞蹈的热爱之情。2、 教学重难点1、 记住每个动作、顺序,并能跟着音乐节奏一边唱一边跳。2、 动作做到位,手脚、表情要协调一致。3、 教学准备1、 课前先教会孩子这首儿歌,为舞蹈做铺垫;2、 磁带、录音机。4、 教学过程一、导入教师:小朋友们,还记不记得我们学过一首儿歌,叫我有一双小小手,老师看哪个小朋友愿意为大家演唱的啊?学生1:演唱儿歌。教师:唱得真好听!我们大家一起来唱,好不好?教师:陆老师呢给这首好听的儿歌编了一段舞蹈,我们以后就可以边唱边表演了,大家想不想学啊?二、教师讲解舞蹈动作,学生学习。1、 准备:双膝跪在地上,臀部坐在腿上,双手背身后,抬头挺胸,眼睛看前方。2、 第一遍念儿歌。我有一双 手从背后抽出,掌心朝外,五指挣开“小小手” 掌心朝外,两手在胸前左右晃动“一只左来”左手向外转至掌心朝内,身体、和头同时向左倾“一只右” 右手向外转至掌心朝内,身体、和头同时向右倾“小小手、小小手,一共十个手指”从下方开始两只手向外同时转动手腕,从下经过胸前到头顶,两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方“头” 转至下方后,手掌张开,迅速伸到胸前,掌心朝外“有了一双” 左手向左外摊开,掌心向上,并向左斜前方伸直,身体、头都向左倾“小小手”右手向右外摊开,掌心向上,并向右斜前方伸直身体、头都向右倾“能洗脸来能漱口”双手保持刚刚的姿势,并在胸前左右摇晃,身体、头随之同时晃动“会穿衣”两只手手腕在脸前方往里转个圈,左手在脸的正前方伸直,掌心朝外,右手下降至右侧后方,掌心朝外,眼睛看右边“会梳头”两只手手腕在脸前方往里转个圈,右手在脸的正前方伸直,掌心朝外,左手下降至左侧后方,掌心朝外,眼睛看左边“自己事情自己”两手举至头顶,向外转动手腕,从头顶开始降至身体两侧“做”双手交叠抱住,头转向右边3、 第二遍唱儿歌我有一双 身体站起来,先起左脚,后右脚,同时左手先伸出,再伸右手“小小手” 掌心朝外,两手在胸前左右晃动“一只左来”左手向外转至掌心朝内,身体、和头同时向左倾“一只右” 右手向外转至掌心朝内,身体、和头同时向右倾“小小手、小小手,一共十个手指”从下方开始两只手向外同时转动手腕,从下经过胸前到头顶,两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方(注意:手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下)“头” 转至下方后,手掌张开,迅速伸到胸前,掌心朝外“有了一双” 左手向左外摊开,掌心向上,并向左斜前方伸直,身体、头都向左倾“小小手”右手向右外摊开,掌心向上,并向右斜前方伸直身体、头都向右倾“能洗脸来能漱口”双手保持刚刚的姿势,并在胸前左右摇晃,身体、头随之同时晃动“会穿衣”两只手手腕在脸前方往里转个圈,左手在脸的正前方伸直,掌心朝外,右手下降至右侧后方,掌心朝外,眼睛看右边“会梳头”两只手手腕在脸前方往里转个圈,右手在脸的正前方伸直,掌心朝外,左手下降至左侧后方,掌心朝外,眼睛看左边“自己事情自己”两手举至头顶,向外转动手腕,从头顶开始降至身体两侧(注意:手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下)“做”双手交叠抱住,头转向右边,双腿膝盖要弯曲3、 师跟着音乐示范一遍4、 学生跟着音乐边唱边跳,师知道纠正动作。5、 分组讨论练习6、 最后集体一起跳
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