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九年级语文上册期末文言文阅读练习题及答案鱼我所欲也（18分） 阅读下面两段文字，完成15题。 （甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 （乙）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 乙文注释：芝兰：一种香草。化：同化。鲍鱼：咸鱼。肆：店铺。丹：丹砂，矿物名，红色。 完成下列15题 1解释下列句中加点的词语。（4分） 故不为苟得也 苟得： 是以君子必慎其所处者焉是以： 2下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是（）（3分） A所欲有甚于生者 游于是乎始B即与之化矣春冬之时 C久而不闻其臭 妇拍而鸣之D亦我所欲也亦与之化矣 3翻译下列句子。（4分） 、非独贤者有是心，人皆有之，贤者勿丧耳。 、如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。 4人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。（4分） 5请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。（3分）甲文的观点：乙文的观点：共同的论证方法： 生于忧患，死于安乐（20分） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 完成下列15题 1、选出词的用法相同的一项（）（3分） A于：困于心每自比于管仲、乐毅 B其：苦其心志帝感其诚 C者：出则无故国外患者肉食者谋之，又何间焉D之：舜发于畎亩之中孔 子云：“何陋之有？” 2、选出词义相同的一项（）（3分） A将：故天将降大任于是人也 上使外将兵 B间：傅说举于版筑之间毛羽鳞鬣之间皆有喜气 C敌：出则无故国外患者恐前后受其敌 D发：征于色，发于声 野芳发而幽香 3、翻译:（4分） 、所以动心忍性，曾益其所不能。 、入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。 4、简答（4分） 文中强调人才的主观因素是：。 文中表明全文主旨的一句话是：。 4文中列举的六个历史人物，他们经历上的共同点是：（3分） 5第四段为什么独立成段？（3分） 公输（20分） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 公输盘曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰：“然，何不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“何不见我于王？” 公输盘曰：“喏。” 完成下列17题 1解释句中加点的词。（4分） 子墨子曰（） 愿借子杀之 （） 吾义固不杀人（） 不可谓知类（） 2选出词的用法不同的一项（）（2分） A以：将以攻宋以牒为城B之：宋何罪之有受地于先王而守之 C于：有余于地不足于民D而：宋无罪而攻之知而不争 3翻译下面的句子。（4分） 夫子何命焉为？_ 宋何罪之有？_ 4用原文回答：（4分） 墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？ 答：_ 墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求？ 答：_ 6墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳?从哪句话可以看出公输盘的虚伪性?（3分） 答：_ 7概括这几段文字的中心意思？（3分） 答：_出师表（22分） 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 完成下列16题 1.解释加点的词。（4分） 平明之理（）论其刑赏（） 以遗陛下（）贞良死节（） 2.解释下面的短语。（4分）作奸犯科：悉以咨之：。 。 3.翻译。（4分） 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 。 4.列出文中的几组反义词。（任选三个）（3分） 。 5.在下面的括号里填上四字短语。（4分） 第一段作者提出了（）的建议；第二段作者作出了（）；第三段作者作出了（）； 第四段提出了（）的建议。 6.用“|”将文段分为两层,并在下边横线上说明理由。（3分） 。 陋室铭（20分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 完成下列17题 1解释、加点的词在文中的意思；给、加点的词注音。（4分） 有仙则名（）谈笑有鸿儒（） 惟吾德馨（）无案牍之劳形（） 2下列句子，朗读停顿划分有误的一项是（）（2分） A山不在高，有仙则名 B苔痕上阶绿，草色入帘青 C无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D南阳诸葛庐，西蜀子云亭 3用原文语句回答问题。（4分） 表现室主人交往之雅的语句是： 作者认为陋室不陋的原因是： 4作者是从哪几方面描写陋室的？（3分） 5概括全文内容的句子：（）；点明中心的两个字：（ ）。（2分） 6选出理解不正确的一项（）（2分） A“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。 B“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。 C“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之 人的鄙薄。 D“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。 7文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？（3分） 爱莲说（25分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1、给加点字注音。（3分） 蕃（）濯（）亵（） 2、解释文中加点的词语。（3分） 香远益清益：。陶后鲜有闻鲜： 。 宜乎众矣宜：。 3、翻译：（4分） 、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 。 、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 。 4、短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是_。从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱的前面，作者将它放在结尾的目的是_。（3分） 5、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？（4分） 牡丹-“花之富贵者“象征：菊-“花之隐逸者”象征： 莲-“花之君子者”象征：； （思想感情）答：。 6、请用自己的话概括莲“不染”“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭净植”“不可亵玩”的特征所代表的可贵品质。（3分） 答：7、本文概括莲花高洁品质的句子的是：（）。全文的中心句是：（）。文中“莲”个形象给你什么启示？岳阳楼记（25分） （甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山岳潜行。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏饥，满目萧然感极而悲者矣。 （乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （丙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 1、解释加点的词（4分） 而或长烟一空或：把酒临风把： 予尝求古仁人之心尝：然则何时而乐耶然则： 2、选出词义、用法不同的一项（）（2分） A而：感极而悲者矣后天下之乐而乐 B若：若夫霪雨霏霏至若春和景明 C则：则有心旷神怡则有去国怀乡 D然：满目潇然然而不胜者，是天时不如地利也 3、选出举例不当的一项（）（2分） A这两段文字多用骈句，如“阴风怒号，浊浪排空”、“日星隐耀，山岳潜行”就是。 B文中句子对仗工整，如“上下天光，一碧万顷”就是。 C文中有的语句相沿已成成语，如“一碧万顷”、“心旷神怡”就是。 D文中有些句子凝练而又描写细腻，如“浮光跃金，静影沉壁”就是。 4.选出对句子赏析有误的一项（）（2分） A沙鸥翔集，锦鳞游泳（前句写沙鸥飞翔停歇，后句写鱼儿畅游岁中） B浮光跃金，静影沉壁（前句写无风时水面的月影，后句写微风时水面的月光） C阴风怒号，浊浪排空（前句写狂风声音凄厉，后句写波浪来势凶猛） D日星隐耀，山岳潜行（前句写天空乌云密布，后句写湖面昏暗阴沉） 5.指出理解有误的一项（）（2分） A霏霏、冥冥、郁郁、洋洋的意思分别是：雨雪繁密的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发的样子。 B“去国怀乡，忧谗畏讥”的意思是：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽、瞧不起。 C“心旷神怡，宠辱偕忘”的意思是：心情舒畅，精神愉快，光荣和耻辱一起忘了。 D两段文字一悲一喜，一明一暗，一阴一晴，都写得情景交融。 6、翻译：（4分） 不以物喜，不以己悲 。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。 。 7、“迁客骚人”两种不同的览物之情各是什么？（3分） 。 8、（甲）、（乙）两段从表达方式上看都是先，后。两段从表现手法上看运用了的手法。（3分） 9、表达作者旷达胸襟和政治抱负的句子是：；并结合自己谈谈想：（3分） (八) 答案鱼我所欲也1苟且偷生因此2D3、不单单是贤明的人存在这种思想，这种思想人人都有，只是贤明的人不丧失它罢了、就像进入了放满香草的屋子，时间久了，也就闻不到香味了，就是被香草的气味同化了。4如：金钱是我所需要的，人格也是我所需要的，当两者不能同时得到时，我将放弃金钱，保全人格。5舍生取义君子慎其所处比喻论证。 生于忧患，死于安乐123、略4困于心，衡于虑，而后作然后知生于忧患，而死于安乐也4在经历了艰难困苦之后才成就了不平凡的事业5这是警策之语，这样可以突出中心论点。 公输1先生，对男子的遵称第二人称代词，你坚持合宜的道德、情理懂得，明白2B3你有什么见教？宋国有什么罪？4对话描写5北方有侮臣者，愿借子杀之。请献十金。6吾义固不杀人义不杀少而杀众7写墨子说服公输盘的过程。 出师表.治；罚；给予；坚贞.做奸邪事情，犯科条法令；都拿来问问他们；.亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期之所以能兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期之所以衰败的原因.陟罚、臧否、异同、内外、大小、优劣、亲远、贤臣小人、兴隆倾颓.严明赏罚；内政安排；军政安排；亲贤远佞.第一段为一层，后面为一层，二三段为第四段张本。 陋室铭1出名，闻名品德高尚xnd2B3谈笑有鸿儒，往来无白丁惟吾德馨4陋室的环境、陋室中的人和陋室的生活三个方面5何陋之有？德馨。6C7从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了 爱莲说1、fnzhuxi2、应当少副词，更3、我只爱莲花，（因为它）出于污泥却不受污染，在清水中洗净后却不妖治（茎）中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节，芬芳远播。（就）更显清香，高高地洁净地直立在那里。4、衬托莲花的高洁引人注意和思考，突出作者的写作目的5、追求功名、富贵的人不趋炎附势的隐士品行高尚的贤能之士不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。6、莲花代表的可品质是：质朴、高洁，胸怀豁达，品行无邪；不拘繁文苟礼，美德广布四方，独立自主，威严不可亵渎。7、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。花之君子者也略 岳阳楼记答案：1、有时持、执曾经既然这样，那么2.3.4.5.6、不因外物的好坏和自己得失而或喜或悲担忧在天下人之前，享乐在天下人之后7、一种是“去国怀乡，忧谗畏讥”的因物而悲的感情。一种是“心旷神怡，宠辱偕忘”的因物而喜的感情。8、描写抒情对比9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐略