早读午读实施方案.doc

遂宁市安居区西眉镇中心小学校学生早读午读实施方案为创建书香校园、提高教育教学质量、减少安全事故发生的可能性、有效管理学生早上和中午到校后至上课前的时间，特制定以下方案：一、领导小组：组长：席镜副组长：龙海军组员：米逢、龙海军、刘永生、唐刚、罗智、彭清泉职责：1、负责制定学生早读午读方案；2、负责检查各班的早读和午读情况，并作好记载；3、结合流动红旗发放办法、班主任奖励性绩效工资发放办法对各班主任实施早读午读的情况进行考核；二、早读午读具体安排：（一）时间：早读是早上学生到校至上早自习课前时间段；午读从中午1：10-1：30；（二）人员：早读参与人员为到校后完成蒸饭、扫地（或保洁）等任务后的全体同学；午读参与人员为全体学生（保洁人员可据情况保洁）。（三）要求：1、早读主要读语文和英语；午读主要读科学、生命生活与安全、品德与社会，一二年级可用午读时间读古诗（班主任与教导、德育办联系，可以写在黑板上）、也可阅读其他课外的读物；科任教师必须安排好所教年级科目朗读任务；2、早读和午读均要求是有声朗读，不准默读；3、各班主任为本班早读午读的第一责任人，必须安排管理能力特别强的同学做值日生，负责班上早读和午读的安全和纪律，保证阅读效果；如班主任选不出符合要求的学生则由班主任自已亲自到班督促。4、学生会安排学习部每层楼进行蹲守、检查、考核，并把结果报值周教师处登记备案；5、值周教师为全校学生早读午读的第一责任人；要不断对教学楼各班的早读午读情况进行巡查、考核；如果有必要，值周教师要安排值周班学生进行值日；6、值周教师、学生会考核的结果一起纳入班级常规管理考核，与流动红旗发放挂钩，期末将与班主任考核的相关部分挂钩；7、行政值周为每周早读、午读的总负责人。行政值周要检查考核值周教师、学生会、班主任对早读午读的督促落实情况，保证学校早读、午读正常、有序、有效地进行。