（湖北专用）2019中考数学新导向复习 第一章 数与式 第3课 分式课件.ppt

中考新导向初中总复习 数学 配套课件 第一章数与式第3课分式 1 分式的有关概念 1 如果A B分别是整式 并且B中含有 那么式子叫做分式 2 当B 时 分式 A B分别是整式 有意义 一 考点知识 2 分式的基本性质 分式的分子与分母乘 或除以 同一个 的整式 分式的值 用式子表示为或 C 其中A B C均为整式 字母 B 0 3 分式的运算 1 加 减同分母 2 乘 除化简 通分 约分 不等于0 0 不变 C 0 C 例1 代数式有意义时 a应满足的条件是 考点1 分式的概念及基本性质 二 例题与变式 提示 分析 要使分式有意义 则分母 a 1 0 解得a 1 a 1 变式1 若分式有意义 则实数x的取值范围是 x 3 考点2 分式的运算 例2 计算 解 原式 变式2 计算 解 原式 考点3 分式的化简求值 例3 先化简 再求值 在0 1 2 这三个数中选一个合适的代入求值 解 根据分式的意义 x 0 x 2 所以x取1 当x 1时 原式 变式3 已知 求的值 A组 1 1 若整式x 2在实数范围内有意义 则实数x的取值范围是 2 若分式在实数范围内有意义 则实数x的取值范围是 3 若分式在实数范围内有意义 则实数x的取值范围是 三 过关训练 2 下列分式中不是最简分式的是 C 全体实数 x 2 x 2 4 计算 1 2 3 计算 x 2 a4b4 解 原式 解 原式 解 原式 3 B组 5 已知 当x 时 A 0 当x 时 A无意义 2 2 提示 先化简原式 当A 0时 分子x 2 0 解得x 2 当A无意义时 分母x 2 0 解得x 2 6 计算 1 解 原式 解 原式 2 7 已知 1 化简A 2 当x满足不等式1 x 3 且x为整数时 求A的值 解 1 2 由已知 得x 1或2 但x不能取1 所以x 2 当x 2时 C组 8 已知求的值 解 由已知 得y x 4xy x y 4xy 原式 另解 原式