2019-2020学年高一语文下学期第一次月考试题（含解析） (I).doc

2019-2020学年高一语文下学期第一次月考试题（含解析） (I)一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的人说，如果她唱的不是他的诗，从此自己就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的凉州词“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。 从这个意义上说，三十年来中国流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的乡恋，对于故乡的依恋和怀念，和李白的静夜思是一样的精致平实。谷建芬作曲的烛光里的妈妈和孟郊的游子吟可以匹敌，思念和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌我和你和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的再别康桥和罗大佑的追梦人就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚，时时面对的东西美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年前的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。 （摘编自陈鹏举诗与歌词）1. 下列对于唐诗的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A. 让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。B. 在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。C. 现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。D. 即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。2. 下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是（ ）A. 历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。B. 现在的流行歌词和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。C. 李谷一首唱的乡恋和李白的静夜思，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。D. 比起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌我和你显得更为出色。3. 根据原文内容，下列推断不正确的一项是 （ ）A. 王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时曾被广泛传唱。B. 杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。C. 在唐代，唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。D. 时间和距离能够产生美，可以想见，现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。【答案】1. D 2. C 3. B【解析】1. 试题分析：有效信息在第段：“当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年，到晚唐大概就唱不过小李杜和温庭筠吧？”从这句话中不能明确得出李白的诗歌到晚唐就不再流行了。本项逆推错误。2. 试题分析：A项，原文在第段：“从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。”句中的“这”指代上一估末所说的即使是李杜的诗歌，流行也有时代性。“值得欣喜”的不是将唐诗为宋词元曲所取代与流行歌词长盛不衰比较而言的。此项张冠李戴。B项，信息源在第段：“人在这个世界上生活着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。”据此可知，“感动在心”的是人的生活、经历而不是“流行歌词”。D项，信息源在第段末：“还有北京奥运会主题歌我和你和王勃的海内存知己，天涯若比邻相比，也是不见逊色的。”此项言过其实。3. 试题分析：信息源在第段末：“杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。”此项张冠李戴、强化因果。点睛：这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。此题B项强拉因果。（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。李全“我要去北京。”民工张二狗又一次凑在我前面说这句，但表情与以前没两样。我对他说，你想去就去吧，又何必在我面前唠唠叨叨呢？这是张二狗第N次对我说这句话。但他每一次说完后，又哀声叹气。他说他儿子才刚上小学，实在是走不开。张二狗说的是实情，早上要送孩子去学校，下午放学还得去接回来。况且，从我这座小城去趟北京十分不易，首先得去省城坐两天两夜的绿皮火车。单不说车费那么高，就是那回来的时间就要四天，这当然算的是坐火车的时间，还没算坐汽车的时间。如果把这四天都用来打工，每天可以赚几十块钱，四天就是好几百。张二狗在北京又没亲没故，去了也纯粹是玩。如此算来，去一趟北京，他的几个月工资就没了。这对于一个一月不足xx块工资的民工来说，的确不划算，还有他儿子读书的费用虽不多，却比本地学生多了一份借读费。但张二狗仍然不死心，待他孩子上初中，又一次对我说，他要去北京。我有些好奇，问他去北京干什么，为什么会有这个想法。张二狗只是嘿嘿一笑，没回答我。这更引起我的好奇，虽然北京是首都，但路太堵。我每次去北京堵在路上的时间比玩的时间多。所以，我一直喜欢我所在的小城市。城市虽然不大，但交通不堵，四季还分明。这一年，张二狗的儿子上高三了，我所在的小城也有了直通北京的高铁。张二狗显得十分兴奋，又在我面前说他要去北京。我十分怀疑地看了他一眼，自然不相信他会真去北京。因为他说他要去北京这事，已有好些年头了，却从没有实现过。北京是你想去就能去的吗？那是首都。我想打消他的积极性，说，去北京要花很多钱的。你儿子正在读高三，马上就要考大学了，你舍得离开他？我说的是实话。虽然现在张二狗的工钱涨了，每天出工能挣到200多块钱，但也不是天天会有活干的。况且他儿子的成绩不是太理想，他咬紧牙，替儿子请了补课老师。加上他老婆刚从医院里出来，这一年挣的钱已经提前打“水漂”了。高铁通北京了。我就想试试高铁到北京是啥滋味。张二狗说这话，情绪特激动，还掏出香烟来猛吸了几口，直到不停地咳嗽起来，才扔下烟蒂，最后见我不说话，很不情愿地走开了。没走几步，他又回过头对我说，我这次说的是真的。那你就去吧。我想让张二狗快点离开我的房间。其实，他去不去北京，真的与我无关。再说我已经去过无数次北京了，没有新鲜感。三天后，张二狗又一次来到我的房间里，掏出一包好香烟放在桌上，说，这是北京货。专门给你带回来的。我问，你去过北京啦？那还有假？张二狗说这话时，脸上有些僵硬的笑容。你就别骗我了。昨天前天，我都去过你们工地，与你们那里的老板谈合同的事。我看到你在那里干活呢。我说的是实话。你你真去了我的工地？张二狗说着，突然站了起来，拿去桌上的那包香烟头也不回地走出我家。我苦笑着，这张二狗真逗。但我一会儿就明白了他撒谎去过北京的原因。因为我的话，张二狗有好些日子都没来我家里玩。见了我也躲得远远的。我才想起伤了一个民工的心，有些过意不去。在他儿子去上大学那天，特地封了个大红包托人送了过去，算是我对他的歉意吧。心想，只要他儿子大学毕业后，有了工作，他的压力减轻了，那时一定会有时间和精力，或者说有经济去北京了。四年后的一个早上，我突然接到一个陌生的电话，竟然是中断多年联系的张二狗打来的。他说他正在北京天安门前看升旗。还说，他拍了刚刚升旗的视频已经传给我。又说，他下一站是八达岭，到时候再拍些照片传给我。我想对他说些什么，可话刚到嘴边，又咽了回去，静静地听他没完没了地说北京的那些事儿，却耽误了我看升旗，只好看他传过来的视频：在天安门前看升旗，确实是一件特惬意的事，特别是夏天的天安门，真美！看完视频，才发现因自己握手机的时间太长，手冻得有些麻了，赶紧对着手哈了一口热气。（微型小说选刊xx第1期）4. 下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是A. 小说以“我要去北京”为题一开始就吸引了读者的阅读兴趣，它既是主人公经常说起的口头禅，同时又点明了本文的主要情节内容，全文紧紧围绕“我要去北京”这一中心事件展开。B. “我”因为揭穿了张二狗去过北京的谎言，张二狗“拿起桌上的那包香烟头也不回地走出我家”，并由此记恨“我”，四年没有与“我”见面，即使四年后再次与“我”联系，也是炫耀他去了北京。C. 小说情节设置颇具匠心，小说主人公张二狗执意要去北京，并且不惜两次造假“北上”，但两次被“我”看穿，情节在波澜起伏中展开，牢牢抓住了读者，也在不断让人意外的情节中引发了读者对其寓意的思考。D. 小说多处运用对比手法，“我”经常去玩的北京却是张二狗迟迟不能实现的梦想，突显了民工生活的艰辛不易，“我”面对张二狗的两次撒谎采取了两种不同的反应，也反映了“我”对张二狗从不理解到理解的变化。5. 小说中的张二狗是一个怎样的形象？请简要分析。6. 请简要分析“我”在小说中的作用。【答案】4. B 5. （1）张二狗是一个生活在社会底层，靠自己的辛勤劳动承担家庭重担，同时又渴望得到他人尊重的外地民工。（2）生活艰辛。他靠在工地上打零工，出卖劳力生活，收入不高，生活拮据，同时担负着供孩子读书、妻子治病的生活重担。（3）渴望受尊重而不得。他常常在别人面前提起自己要去北京的想法，甚至编造了自己“两次北上”的假象，这体现了他渴望得到别人尊重的愿望。但最终受制于现实的种种因素没能如愿以偿。 6. （1）“我”是小说的线索，串联起了整个故事情节，使情节集中紧凑；情节上，“我”一开始对张二狗“北京梦”的冷漠无视，推动了张二狗“两度北上”的情节发展；（2）以“我”的视角叙述故事，“我”是故事的见证者，增强了小说的真实性；（3）人物塑造上，我对张二狗的冷漠甚至看不起，映衬出了张二狗自尊并渴望得到他们尊重的人物形象；（4）主旨表达上，“我”从不留情面的揭穿到默默守护张二狗卑微的梦想，“我”重新找回了人性温暖的一面，深化了小说主题。【解析】4. 试题分析：题干问的是“下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。B项，“并由此记恨我”有误，从文中来看，张二狗“头也不回的离开我家”，是因为谎言被揭穿而自尊心受到伤害，四年没有相见是因为丢了面子，不好意思再见我，不是因为记恨“我”。A项，针对小说标题设题，C项，针对小说情节设题，D项，针对小说的技巧设题，这三项的分析与文本相合。5. 试题分析：题干问的是“小说中的张二狗是一个怎样的形象？请简要分析”，这是考查人物形象。首先给人物定位，从文中来看，“张二狗”是民工形象；然后找出描写“张二狗”的言行举止的内容，如“这对于一个一月不足xx块工资的民工”“虽然现在张二狗的工钱涨了，每天出工能挣到200多块钱，但也不是天天会有活干的。况且他儿子的成绩不是太理想，他咬紧牙，替儿子请了补课老师。加上他老婆刚从医院里出来，这一年挣的钱已经提前打水漂了”，从这些内容可以看出张二狗生活艰辛，靠在工地上打零工，出卖劳力生活，收入不高，生活拮据，同时担负着供孩子读书、妻子治病的生活重担；如张二狗多次在“我”面前提起自己要去北京的想法，甚至编造了自己“两次北上”的假象，这体现了他渴望得到别人尊重的愿望，但最终受制于现实的种种因素没能如愿以偿。根据这些内容即可分析人物形象。点睛：本题考查鉴赏人物形象的能力。此类题目在解答时，首先要对小说的情节进行梳理，找出小说中关于“张二狗”其人的相关描述，然后进行概括。这类题的解题思路可以分四步走：一是总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒扬还是贬低，是颂扬还是讽刺；二是画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借助作品中其他人物对他的评价性的语句；三是看用了什么手法，在此基础上进行归类概括；四是选择恰当的词句表述出来。6. 试题分析：题干要求“简要分析我在小说中的作用”，这是考查次要人物的作用。一般从如下几个方面考虑：结构方面，作为全文的线索，贯穿全文，比如本文，主人公张二狗的情况都是借助“我”的所见所闻所感陈述出来，“我”是小说的线索；情节方面，推动故事情节的发展，文中一开始“我”对张二狗的“北京梦”冷漠无视，这推动了张二狗“两度北上”的情节发展；人物方面，突出人物形象，“我”对张二狗的冷漠甚至看不起，衬托出张二狗的自尊以及渴望得到他人尊重的心理；第一人称方便主观的心理的描写，代入感强烈，易于抒情；增强真实感，第一人称叙述角度，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，这就更具真实感；主题方面，深化小说的主题，一开始“我”不留情面的揭穿张二狗的谎言，而到后来“我”默默守护张二狗卑微的梦想，“我”重新找回了人性温暖的一面，深化了小说主题。（三）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：天猫无人超市（淘咖啡）是阿里新零售成员之一，于xx7月8日在杭州落地。主打“即拿即走，无需掏出手机”的支付体验。天猫无人超市应用了不少“黑科技”，优化了消费者的购物体验：首先，通过图像识别技术，天猫无人超市将对消费者进行快速面部特征识别、身份审核，完成“刷脸进店”；其次，通过物品识别和追踪技术，再结合消费者行为识别，天猫无人超市能判断消费者的结算意图，最后通过智能闸门，从而快速完成“无感支付”。除了无人零售技术外，天猫无人超市还推出了“Happy购”情绪营销，将消费者的情绪、笑容变成打折、促销的动因。商品价格会根据用户情绪变化而发生变化，每个人的打折力度都不同。xx12月3日，天猫无人超市亮相乌镇第四届世界互联网大会。天猫无人超市占地超过100平方米，并成为第四届世界互联网大会唯一独立参展项目，展现了良好的发展前景。材料二：据台湾当地媒体远见报道，台湾711的首个无人便利店“X-Store”xx2月在台北总部亮相。据悉，“X-Store”着眼消费者，主打“无人商店”概念。面对亚马逊的首家无人便利店Amazon Go、阿里巴巴的无人超市淘咖啡、腾讯的首家无人便利店We Life、京东的无人便利店和无人超市等巨头在无人零售领域的接连入局，便利店巨头711的一举一动都备受关注，如今，它终于也要参战了！一直以来，在便利店领域，711的地位都是不可撼动的，无论是商业模式还是发展规模，711的成功背后是一个又一个值得业内去揣摩、研习的经典案例。所以，当电子商务疯狂挤占实体商店的市场份额，当“无人零售”或者“新零售”概念风靡全球。全世界的目光都在注视着711会怎样应对时代给予它的挑战。据报道，“X- Store”门店面积约60平方米，销售包括零食、方便食品等商品，商品总数不到1000个。目前，“X-Store”尚处于内部测试阶段，只对7-Eleven内部员工开放。至于何时将此无人便利店对外开放、甚至进行商业化复制和推广，尚不得而知。材料三：xx，沃尔玛率先测试扫码支付的无人便利店形式，最终因盗窃、损坏等问题而失败。xx，亚马逊推出Amazon Go 无人便利店，因为人工智能、面部识别、图像处理以及移动支付等技术的成熟，将沉寂了多年的无人便利店再一次推向“风口”。据新芽数据库不完全统计，xx已经有超过20个无人经济类项目获得融资，累计吸金达数十亿人民币，几十家VC/PE入局，还有阿里、腾讯、京东、娃哈哈等巨头也参与其中，很多项目的融资速度已经坐上了火箭。从交易额来看，xx我国无人零售商店交易额为389.4亿元，未来五年无人零售商店将会迎来发红利期，xx的预计增长率可达281.3%，至2022年市场交易规模将超过1.8万亿元；从用户规模来看，xx我国无人零售商店的用户规模仅为600万人，未来五年用户规模将大幅增长，至2022年可达2.45亿人。阿里巴巴CEO表示，“无人超市会让新零售行业产生前所未有的变化，我们一直在干新零售这个事情，我很有信心，全世界对此都有共识。这里一定会出现新一代的零售商、多样形态的零售商，有些是完全新的，有些是原来的零售商，但是他们接受变化、畅享未来。”材料四：相较传统零售店，无人零售商店具有明显的优势。南京大学城市规划设计研究院规划所所长、南京历史文化名城研究会理事姚亦锋教授是“无人超市”的坚定支持者，“通过技术层面的进步，带动人们消费体验的提升。不要小瞧人们对于新购物体验的追求，这样的体验，无形中会带动人们对于知识、技术的渴求。”他举例说，超市最早进入南京时，大家担心会买到假冒伪劣商品，但后来大家知道，超市的购物体验相对于传统的“站柜台”来说，是一个很大的跃升。同样，“无人超市”作为新型商业形态，一定会给超市业态带来整体的进步。无人零售商店对于零售商而言益处颇多，特别值得一提的是其购买数据的全自动更新有助于零售商收集用户数据，布局精准营销；对于用户而言，无人零售商店可以根据历史购买大数剧智能推荐，加快了购物的流程，用户无需排队，可以体验畅快购物流程。而目前，由于技术尚未成熟，无人零售商店存在识别不够精准、不能应用于任意购物动作、处理不够及时等技术性问题。7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是A. 天猫无人超市主打“即拿即走，无需掏出手机”的支付体验，应用了不少“黑科技”，可以“刷脸进店”，快速完成“无感支付”。B. 天猫无人超市推出了“Happy购”情绪营销，商品价格会根据用户情绪变化而发生变化，消费者的情绪、笑容将会影响商品的价格。C. 在众多巨头接连进入无人零售领域的背景下，台湾711首个无人便利店“X-Store”在台北总部亮相，标志着711参战无人零售领域。D. 我国无人零售商店的用户规模和增长率都呈现出逐年递增的趋势，这标志着无人零售未来五年里，无人零售商店将会迎来红利期。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是A. 随着天猫无人超市亮相第四届世界互联网大会并成为大会唯一独立参展项目，表明无人超市前景喜人，是未来超市发展的标杆。B. 因为711在便利店领域不可撼动的地位，所以全世界的目光都注视着711会怎样应对“无人零售”“新零售”模式给予它的挑战。C. 我国无人零售商店xx的交易额，预计增长率可达281.3%，无人零售商店的用户规模大幅增长，预计2022年可达2.45亿人。D. Amazon Go第一次将无人便利店推向了“风口”，xx有超过20个无人经济类项目获得了融资，很多项目的融资速度惊人。E. 无人超市会让新零售行业产生前所未有的变化，只要原来的零售商能够接受变化、畅享未来，就一定能够占领无人超市的市场。9. “无人零售商店”有哪些优势和不足，请结合材料四加以概括。【答案】7. D 8. BC 9. 优势：对于超市业态而言，可以带来超市业态的整体进步；对于零售商而言，有利营销；对于用户而言，可以提升购物体验；不足：技术尚未成熟，存在一些技术性问题。【解析】7. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，D项，“都呈现出逐年递增的趋势”错。扩大范围，材料三图表显示增长率在逐年降低。8. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，A 项，“表明”不合逻辑，“是未来超市发展的标杆”无中生有；D 项，“第一次”错，原文是“xx，沃尔玛率先测试扫码支付的无人便利店形式xx，亚马逊推出Amazon Go 无人便利店，将沉寂了多年的无人便利店再一次推向“风口”表明是“再一次”而非“第一次”；E 项，“只要一定”过于绝对。点睛：筛选整合文中信息类的题目，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“曲解文意”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，确定答案。9. 试题分析：此题考查理解文章内容，筛选内容要点加以概括。题干问“无人零售商店有哪些优势和不足”表明从两个方面来筛选信息，概括内容，首先到文章中找有关优势 句子加以整合，答题区间非常明显，材料四“相较传统零售店，无人零售商店具有明显的优势”引领这一内容搜索，可以加以概括出优势：对于超市业态而言，可以带来超市业态的整体进步；对于零售商而言，有利营销；对于用户而言，可以提升购物体验。不足可以从转折的句子里概括“而目前，由于技术尚未成熟，无人零售商店存在识别不够精准、不能应用于任意购物动作、处理不够及时等技术性问题”：技术尚未成熟，存在一些技术性问题。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。李岘，吴王恪孙也。折节下士，长吏治。天宝时，累迁京兆尹。杨国忠使客骞昂、何盈擿安禄山阴事，讽京兆捕其第，得安岱、李方来等与禄山反状，缢杀之。禄山怒，上书自言，帝惧变，出岘为零陵太守。岘为政得人心，时京师米翔贵，百姓乃相与谣曰：“欲粟贱，追李岘。”寻徙长沙。永王为江陵大都督，假岘为长史。乾元二年，以中书侍郎同中书门下平章事。李辅国用权，制诏或不出中书，百司莫敢覆。岘顿首帝前，极言其恶，帝悟，稍加检制，辅国由是让行军司马，然深衔岘。凤翔七马坊押官盗掠人，天兴令谢夷甫杀之。辅国讽其妻使诉枉，诏监察御史孙蓥鞫之，直夷甫。其妻又诉，诏三司讯之，无异辞。妻不承，辅国助之，乃令侍御史毛若虚覆按。若虚委罪夷甫，言御史用法不端。逐李晔岭南，流蓥播州。岘谓责太重，入言于帝曰：“若虚希旨用刑，乱国法。陛下信为重轻，是无御史台。”帝怒，乃出岘为蜀州刺史。时右散骑常侍韩择木入对，曰：“岘言直，不敢专权，陛下宽之，只益盛德耳。”代宗立，入为礼部尚书兼宗正卿。乘舆在陕，由商山走帝所。还京，拜门下侍郎、同中书门下平章事。初，东京平，陈希烈等数百人待罪，议者将悉抵死，帝意亦欲惩天下。岘时为三司，独曰：“法有首有从，情有重有轻，若一切论死，尚为仁恕哉？况河北残孽劫服官吏，其人尚多，今不开自新之路而尽诛之，是坚叛者心，使为贼致死。困兽犹斗，况数万人乎？”衣冠蒙更生，贼亦不能使人归怨天子，岘力也。永泰二年卒，年五十八。（节选自新唐书.列传.卷五十六）10. 下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A. 何盈擿安禄山阴事擿：指使B. 讽京兆捕其第第：住宅C. 然深衔岘衔：怨恨D. 若虚希旨用刑希：迎合11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 顿首，叩头下拜，顿地即举起。在古代是比稽首更重的拜礼。也用于重大事情请求或谢罪。B. 三司，唐代主管刑狱的三个机构，当出现重大案件时，由刑部、御史台、大理寺三司会审。C. 东京，指洛阳。唐朝时设都于长安，称为西京，又因洛阳在京城的东面，故称东京或东都。D. 衣冠，衣服和帽子，古代士以上戴冠，因此又以衣冠来代指缙绅、士大夫，文中即是此意。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 李岘长于吏治，为政深得民心。他曾任京兆尹，后被皇帝贬为零陵太守，京城米价飞涨，百姓用歌谣“想使米粟贱，莫过追回李岘”表达对他的肯定。B. 李岘为人忠耿，敢言佞臣罪恶。李辅国乱政专权，私自让中书省拟制诏书，百官不敢违其意，李岘向皇帝直言其罪，让皇帝醒悟，对李辅国加以约束。C. 李岘直言进谏，言辞触怒皇帝。他认为对李晔、孙蓥等处罚太重，轻信毛若虚，是眼中没有御史台的做法。皇帝对李岘的话很生气，贬其为蜀州刺史。D. 李岘执法公正，处事仁爱宽容。对于如何处置叛贼陈希烈等人的问题，他认为凡事有首恶有从犯，不能一概处死。此举最终使很多人的性命得以保全。13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）辅国讽其妻使诉枉，诏监察御史孙蓥鞫之，直夷甫。（2）岘言直，不敢专权，陛下宽之，只益盛德耳。【答案】10. A 11. A 12. B 13. （1）李辅国暗示他的妻子让她（为夫）申冤。下诏监察御史孙蓥审理这个案子。孙蓥判决谢夷甫无罪。（2）李岘说话直率，不敢专权。陛下宽恕他，只会增加圣上您高尚的品德。【解析】10. 试题分析：本题考查文言实词的意思和用法，题干要求选出“下列句子中加点的词的解释，不正确的一项”。A项，“何盈擿安禄山阴事”，“擿”如解释为“指使”，则与语境不合，后面说的是“安禄山阴事”，即“安禄山造反的阴谋”，“擿”应为“揭发”之意。理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。11. 试题分析：本题考查文学常识和文化常识。平常的学习中，考生应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。A项，“顿首在古代是比稽首更重的拜礼”错误，古代拜礼中最重的是稽首。12. 试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。B项，“私自让中书省拟制诏书”错误，文中说的是“李辅国用权，制诏或不出中书，百司莫敢覆”，意思是“李辅国当权，不由中书省制定诏书，百官没有敢违抗的”，并非是“私自让中书省拟制诏书”，应为“不由中书省制定诏书”。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，考生可以先到文中找到B项对应的内容，考生可以借助“李辅国乱政专权”快速找到设题区域，然后加以比对即可发现问题所在。13. 试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“讽”，暗示；“鞫”，审理；“直”，申雪冤屈，判决无罪。第二句中，“直”，直率；“宽”，宽恕；“益”，增加。参考译文：李岘是吴王李恪的曾孙。他乐于结交地位低下的贤士，有政治才干。天宝年间，多次迁官后做了京兆尹。杨国忠派门客骞昂、何盈揭发安禄山造反的阴谋，指使京城的官捕搜查他的府邸，搜到安岱、李方来等与禄山谋反的证据，将他们勒死。安禄山发怒，上书为自己辩解，皇帝害怕发生事变，将李岘贬出京为零陵太守。他理政时深得人心，当时京城的粮食价格飞涨，百姓们都说：“想使米粟贱，莫过追回李岘。”后来去了长沙。永王当时任江陵大都督，暂时让李岘做长史。乾元二年，任中书侍郎、同中书门下平章事。李辅国当权，不由中书省制定诏书，百官没有敢违抗的。李岘在皇帝面前磕头，竭力陈说李辅国的罪恶，皇帝于是醒悟，对其稍加约束。李辅国因此辞去行军司马，从此十分怨恨李岘。凤翔七马坊的押官，行盗贼举动抢劫平民，被天兴县令谢夷甫擒获处决。李辅国暗示他的妻子让她（为夫）申冤。下诏监察御史孙蓥审理这个案子。孙蓥判决谢夷甫无罪。他的妻子又上诉，下诏让三司审问，三司审讯的结果与孙蓥相同。他的妻子不接受，李辅国帮助她。于是下诏令侍御史毛若虚再次审问，若虚判谢夷甫有罪，又说御史执法不端。李晔被贬到岭南，孙蓥被流放播州。李岘认处罚太重，于是上奏：“如果毛若虚奉迎权贵意旨滥用刑罚，违犯国家法律，陛下相信他的判决，是不相信御史台。”皇帝很生气，贬李岘出京做蜀州刺史。当时右散骑常侍韩择木入宫应对，说：“李岘说话直率，不是想专权。陛下宽恕他，只会增加圣上的德行。”唐代宗即位，召入为礼部尚书，兼宗正卿。时逢皇帝驾临陕州，李岘从商州山路赶赴皇帝所在。回到京师，拜李岘为黄门侍郎、同中书门下平章事。刚收复东京时，叛贼陈希烈等数百人等待定罪，大臣们认为应该将他们全部处死，皇帝也意欲严惩以警戒天下。当时李岘为三司使，唯独他说：“凡事有首恶有从犯，情节有轻重，如果一概处死，恐怕违背仁爱宽容。何况河北残余的叛贼尚未平定，官吏多被贼人拘限，如果能宽大处理免除死罪，正好开启悔过自新的道路；如果全部处死，这反而坚定了叛逆党羽的决心，谁还敢改过自新归顺国家？困兽尚且斗争，何况数万人呢！”保全了很多人的性命，贼人也不能让百姓怨恨天子，都是李岘的功劳啊。永泰二年逝世，时年五十八岁。（二）古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。“南浦”句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。涓埃：细流与微尘，比喻微小。14. 下列对本诗的理解，不正确的两项是A. 首联由景入题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。B. 颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无门的悲叹之情。C. 尾联照应题目“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条和自己年老多病，功业未就的隐忧。D. 前两联写景，后两联抒情，景是情的基础，情是景的生发，情景交融，浑然一体。E. 诗人虽身居草堂，然心忧家国，诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉，表情达意抑扬跌宕。15. 颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请结合具体诗句加以赏析。【答案】14. BD 15. 忧国之情：“海内风尘”指安史之乱的连年战火，表现了诗人对国家局势的担忧。对诸弟的思念：战乱频仍，诸弟分离，长期阻隔，诗人对亲人的无限思念之苦跃然纸上。漂泊之悲：诗人流落天涯，一身飘零，“一身遥”蕴含无限人世之悲，流离之苦。【解析】14. 试题解析：此题考查鉴赏和评价诗歌的思想感情和艺术特色。B项，没有“批判皇帝昏庸无能，荒淫误国和报国无门”之意，应该是“功业未就”的遗憾；D项，“前两联写景”错，首联写景，颔联“海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥”是叙事和抒情。15. 试题解析：此题考查评价作品的思想感情。首先要整体把握全诗的感情，然后理解这两句的意思，抓住关键词语去揣摩情感，结合知人论世。不要漏掉要点，比如“海内风尘”指安史之乱的连年战火，表现了诗人对国家局势的担忧。“诸弟隔”表明诸弟长期分离，被战火阻隔，从而表达对亲人的无限思念之情。“天涯”表明飘零之苦，“一身遥”抒写孤独之苦，“涕泪”抒写飘零之悲苦难抑而落泪，这样一点一点分析下来，答案全出来了。点睛：评价诗歌作者的思想感情的答题要领：抓住诗题，抓住关键词，抓住题材类型，抓住景物形象特点（景物形象可分为“乐景”和“哀景”两类），抓住典型意象 ，抓住注释（介绍写作背景，暗示诗人的创作动机及本诗的思想感情。介绍相关诗句，暗示本诗的用典或意境。介绍作者暗示本诗的写作风格，从中揣摩出本诗的感情基调。介绍别人评价暗示本诗的艺术特色或本诗的思想内容）。比如此题主要使用知人论世和抓关键词就可以分析出情感答案来。（三）名篇名句默写16. 写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： _，_。（2）李白在蜀道难一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是： _，_。（3）李白在行路难（其一）中运用细腻的动作描写表达内心悲愤的诗句是：_，_。【答案】 (1). 艰难苦恨繁霜鬓 (2). 潦倒新停浊酒杯 (3). 扪参历井仰胁息 (4). 以手抚膺坐长叹 (5). 停杯投箸不能食 (6). 拔剑四顾心茫然【解析】试题分析：本题主要考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用、赏析和识记了解作者相关情况。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：鬓、潦倒、浊、扪、胁、膺、箸、茫。第卷 语言表达题三、语言文字运用17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。十九大报告高屋建瓴，通古今，察中外，总揽全局，为中国进入社会主义新时代绘制了宏伟的蓝图。来到黄州，远离了政治中心，远离了文坛领袖的光环，苏轼在住舍东边开辟了一块空地，过起了瓜田李下的生活，也称得上是自得其乐。刘明和张阳两位老朋友多年未见，今日难得重逢，两人一面喝酒，一面高谈阔论，谈着谈着，很自然的谈到家里的琐事上来了。如果韩国不能在“萨德”问题上改弦更张，韩国与中国，包括与俄罗斯等其他东北亚国家的经贸关系肯定受损，中韩的贸易额、人员交流会急剧下降，甚至刚性下滑，出现“硬着陆”。在“互联网+”大潮奔涌而至的今天，教育工作者不能隔岸观火，而应切实培养下一代国民的信息技术应用能力。A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生正确运用成语能力。题干要求选出“全都不正确的一项”，高山仰止：比喻对高尚品德的仰慕。符合语境。高屋建瓴：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。 把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。符合语境。瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。此处望文生义。高谈阔论：多指不着边际的大发议论，含贬义，两位好友在一起畅谈，不能说是不着边际的言论，应用“扺掌而谈”。改弦更张：更：改换；张：给乐器上弦，改换、调整乐器上的弦，使声音和谐，比喻改革 制度或变更计划、方法；根据语句“如果韩国不能在萨德问题上韩国与中国，包括与俄罗斯等其他东北亚国家的经贸关系肯定受损”可以看出，语句强调的是“韩国变化计划，方法”，所以用“改弦更张”符合语境；隔岸观火：隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。句子说的是在互联网背景之下，教育工作者应该担起责任，而不是袖手旁观，成语突出的是“见人有危难不援助”与互联网时代教育发展不符。故选C。18. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 主办方表示，本届冬博会将免费开放，观众只要在网上注册就可以免费进入，此举能让更多人感受运动的乐趣，提升冰雪项目的普及，助力北京冬奥会。B. 中国的农村贫困人口众多是一个历史问题，通过各方的努力，到xx，保证中国农村按现有标准计算的贫困人口不超过1400万以上是完全可能的。C. 随着国人消费观念的转变和网络的快速发展，近年来各大公司将携手网上购物平台，推出不同的线上线下促销活动，以满足不同消费者的消费需求。D. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁，在促进世界文明交流借鉴方面具有特殊作用。【答案】D【解析】试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，“提升冰雪项目的普及”搭配不当，“提升”与“普及”不搭配。B项，“不超过以上”成分赘余，去掉“以上”。C项，“近年来将”逻辑关系不当，“将”是将来时。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。19. 请给下面杜甫的七言律诗江村重新排序，正确的一项是（ ）稚子敲针作钓钩长夏江村事事幽自来自去梁上燕微躯此外更何求老妻画纸为棋局清江一曲抱村流但有故人供禄米相亲相近水中鸥A. B. C. D. 【答案】C.20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 我们在欣赏古代诗歌的诗情美时，要尽量利用现存的史传材料和后人评述，_。 比如，我们读杜甫的蜀相时，除了对作品中所写诸葛亮的功绩有所了解外，还要对杜甫一生遭际、政治理想，以及杜甫写作这首诗时的心境作全面、深入的探究，才能充分理解杜甫作此诗的用意。但是，_，写于不同时期、地点的作品，_。所以，弄清作品的具体创作时间也是十分重要的。【答案】 (1). 把握诗人的心灵历程和精神世界 (2). 诗人的思想情感不是不变的 (3). 表现出的思想情感也不同【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，应根据上下文逻辑来填写。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。第一处，后面说“除了对作品中所写诸葛亮的功绩有所了解外，还要对杜甫一生遭际、政治理想，以及杜甫写作这首诗时的心境作全面、深入的探究”，欣赏诗歌要知人论世，由此可以确定还要把握诗人的心灵历程和精神世界。第二处，前面说“我们在欣赏古代诗歌的诗情美时”，联系前后的语境，谈论的是诗人的思想感情问题，后面“写于不同时期、地点的作品”说明诗人的情感会发生变化，因此可以填写“诗人的思想情感不是不变的”。第三处，与前面说第二处说的是同一个问题，是总结，时间、地点变了，感情也会变化，因此填写“表现出的思想情感也不同”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。对于本题的材料，应该抓前后语境，这样即可解决问题。21. 从下列课文人物中任选两位，仿照示例，各写一句话。要求：能体现人物的特征，句式与示例构成排比备选人物：王熙凤，贾宝玉，祥林嫂，桑迪亚哥，王昭君，琵琶女示例：林黛玉在对爱情的守望中，葬花悲吟，用泪水涂满生命的黄昏。（1）_（2）_【答案】 (1). 琵琶女在对温情的企盼中，抚弦哀唱，用失落载满人生的低谷。 (2). 王昭君在对故乡的思念中，抚琵琶哀叹，用失望填满整个人生。【解析】试题分析：题干要求“仿照示例，各写一句话。能体现人物的的特征，句式与示例构成排比。”，本题考查学生的仿写能力。首先应确立模仿的对象，抓住人物生平经历，了仿写的句式与例句相同。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。四、写作22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一次考试中，6名学生考试作弊。校方在核实情况后，按规定给予开除学籍的处分。这是发生在厦门工学院的事情。此事在官方网站公开后，听到两种截然不同的声音：支持校方做法，认为严肃考风考纪有利于培养诚信人才；反对校方做法，认为出手太狠，应给学生以改过自新的机会。对于以上议论，你有什么看法？要求：自定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】开除作弊学生是断送学生前途吗？“作弊=开除学籍”“诚信考试”近日，厦门工学院里到处可以看到类似的宣传标语。这些标语并不是虚张声势，12月22日，厦门工学院3名学生在考试中因作弊被监考老师发现。12月24日，厦门工学院公示了对这3名学生的开除处分。截至12月30日，厦门工学院这学期共有6名学生因考试作弊被开除学籍。校方称，学生如果对开除处罚有异议，可以向学校提出申诉。（12月31日海西晨报）厦门工学院开除6名作弊学生，校方认为严肃考风考纪有利于培养诚信人才，而家长却认为学生的前途会因为学校的开除处分而断送，要求给予改过自新的机会。大学和家长谁是谁非，有必要辨析一番。开除作弊学生是为了挽救作弊者本人。如果大学纵容和不惩罚作弊学生，他就可能自鸣得意，在今后的人生中继续作弊，继续堕落，比如质量以劣充好，工作贪污受贿，直至走向断头台，这时他往往怪罪当年很多人没有及时提醒他，大学没有及时惩罚他，以致他小错不断，终成大错。如果一发现作弊就对他当头断喝，严厉处罚，就能让他心存敬畏，及时收手，防止他进一步滑向深渊，这难道不是挽救了他吗？开除作弊学生是为了教育好广大学生。开除作弊学生，绝非小题大做，比如有的学生就能正确认识，对此做法表示赞同：“我辛辛苦苦复习那么久，考出来的成绩却和作弊的同学一样，这不是很不公平吗？”如果不严惩作弊学生，就会起到一个恶劣的示范效应，鼓励越来越多的学生靠弄虚作假，投机取巧骗取各种利益。开除作弊学生正是对学生负责的体现，以此来警醒广大学生：求学和做人都来不得半点的虚假。开除作弊学生是建设诚信社会的需要。任何时候，任何地方，都需要讲诚信。建设和谐社会，建设美丽中国，都需要诚信做基础。大学要把好学生马上就要步入社会的最后一道关口，尤其需要教育广大学生讲诚信，给社会良好的示范。如果大学不严惩作弊学生，作弊学生越来越多，作弊学生肆无忌惮地进入社会，就会在今后的工作、生活、学习中继续作弊，对整个社会产生更大更多的破坏力，这难道是好事吗？普通高等学校学生管理规定第五十四条规定，学生由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，学校可以给予开除学籍处分。大学开除作弊学生，学生如觉得权益受损，可以申诉，有法可依，大学并无不当之处，家长岂能随随便便苛责？xx，美国依法严惩了一些恶行斑斑的中国留学生，在中美两国产生了极大的反响。如果在国内，很可能就大事化小，小事化了，这难道不值得我们反思吗？对于学生作弊，古今中外大学，都是严惩不贷，没有可指责的。开除作弊学生是为了正本清源，学生来到学校就是要学好诚信课，认真学习知识，学会诚信做人，唯有如此，学生才能有一个光明的前途，社会才能有一个美好的未来。【解析】试题分析：本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。写作任务非常明确对于以上议论，你有什么看法？任务驱动型作文隶属于材料作文，而对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。题目所给的材料是一则社会实事新闻，新闻讲述厦门工学院6名学生在一次考试中作弊。校方核实后，按照学校规定给予这6名学生开除学籍的处分。这件事在官方网站公开后，有两种截然不同的观点：一种是支持校方的做法，认为严肃考风考纪有利于培养诚信人才；一种是反对校方的做法，认为校方出手太狠了，应该给学生改过自新的机会。题目要求学生针对材料中的议论发表自己的看法（立意作文）。学生作文时，可以从以下角度进行立意作文：赞成校方做法角度：没有规矩不成方圆；规则大于一切；坚持执行既定规则，强化执行力；诚信为本，立德立人。反对校方的做法角度：人谁无过，过而能改，善莫大焉，应该给学生一个改过的机会；浪子回头金不换；教育为主，惩戒为辅。点睛：什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自xx年开始，新材料作文在高考试卷中出现至xx年其相对咸熟，并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体。相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势，但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如xx课标卷作文中“写信”“权衡与选择”