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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/5,#,语文园地,四,第一课时,语文园地四第一课时,1,回顾本单元,学,习,内容,。,回顾本单元学习内容。,2,回顾本单元,学,习,内容,。,课文：,盘古开天地,精卫填海,普罗米修斯,女娲补天,习作：我和,过一天,其中精卫填海是文言文。,中国,古代神话有三篇：盘古开天地、精卫填海、女娲补天,外国神话古希腊神话有一篇：,普罗米修斯,回顾本单元学习内容。课文：,3,回顾本单元,学,习,内容,。,语文要素：,了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。,感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。,展开想象写一个故事。,回顾本单元学习内容。语文要素：,4,回顾本单元,学,习,内容,。,回顾单元主题及要点。,本单元是继三年级童话和语言两个文体单元后的第三文体单元，神话文体单元。,盘古开天地讲了盘古开天地的,过程,；,普罗米修斯,按起因、经过、结果的顺序讲普罗米修斯“盗”火的,故事,；,女蜗补天,按故事的起因、经过和结果写了女娲补天的故事。,回顾本单元学习内容。回顾单元主题及要点。,5,交流平台,交流神话中神奇的想象,盘古开天地,1.,出示书上的四幅插图，回忆，插图中的这些情节，你觉得哪个最神奇？神奇在哪？,交流平台交流神话中神奇的想象,6,交流神话中神奇的想象,图,一,混沌,中沉睡情节：,神奇在：,夸张,的时间一直睡了一万八千年,环境描写宇宙混沌一片。,神奇的形状宇宙像个大鸡蛋,交流神话中神奇的想象 图一 混沌中沉睡情节：,7,交流神话中神奇的想象,图二开天辟地情节：,神奇在：,天生,神力拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去,咔嚓一声,神奇的变化混沌一片劈开后轻而清的东西慢慢上升变成了天，重而浊的东西慢慢下降变成了地。,交流神话中神奇的想象 图二开天辟地情节：,8,交流神话中神奇的想象,图三顶天立地情节：,神奇在：,神奇,的想法和动作怕天地合起来，就头顶天脚踏地站在天地当中。,神奇的变化盘古随着天地的变化，身体也跟着变化。,神奇的比喻盘古像根柱子，撑在天地之间。,交流神话中神奇的想象 图三顶天立地情节：,9,交流神话中神奇的想象,图四身化万物情节：,神奇在：,神奇,的变化身体的各部分能化成世间万物。,交流神话中神奇的想象 图四身化万物情节：,10,交流平台,交流神话中神奇的想象,精卫填海,1.,抓住表示方位、动作的词语感受神话故事中神奇的想象。,西山、东海,一西一东这一对词语，看到了精卫填海的路途之远感受到了那么小的精卫鸟，要飞行如此之远的距离，这一路上的困难重重。,常衔,堙于东海,“衔木石、堙东海”精卫鸟要用自己的小嘴叼着小木头去天平一片汪洋大海，,衔、堙，,想象如此神奇。,2.,反差对比中感受神奇的想象。,小木石与大东海的巨大反差，是我们平时难以想象的，构思很神奇。,3.,课文插图让我们展开想象，感悟神奇的想象。,借助插图，更直观地让学生感受到精卫鸟与东海的巨大反差，以及水势湍急。,交流平台交流神话中神奇的想象,11,交流平台,交流神话中神奇的想象,普罗米修斯,1.,故事构思的巧妙，充满神奇色彩。,火的起源，希腊神话里能想到是天神普罗米修斯看到人类没有火，冒着危险去太阳车上盗取火种，而后遭到非人的惩罚，最后被大力神所救。故事由火，想象出如此曲折的故事情节，充满神奇的色彩。,2.,情节的设计，充满神奇的想象。,情节一：尤其是普罗米修斯被锁在悬崖上以及鹫鹰啄食肝脏，肝脏白天被吃光，晚上又重新长出来。这些情节设计上超乎我们的想象，非常神奇。,情节二：“太阳车”“喷射着火焰的车轮”“拿了一颗火星”等细节描写充满大胆、神奇的想象。,交流平台交流神话中神奇的想象,12,交流平台,交流神话中神奇的想象,女娲补天,（,1,）共工撞断撑天的柱子后的景象：“天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而 出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。,”,课文运用了极具夸张的语言，写不周山被共工一撞，“天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了 一道道黑黝黝的深沟,”,“天 上一大窟窿,”,“地上一深沟,”,“洪水一喷涌而出,”,“野兽一残害人类,”,，感受整个世界的可怕、人们生活处境的危险，体现了故事想象的神奇。,（,2,）女蜗先捡来五种颜色的石头，燃起神火熔炼，用炼成的石浆把天补好。,用五彩石补天，故事构思神奇。,（,3,）“女蜗担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿,”,的情节,斩下的大乌龟的四条腿“竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来,”,，突岀了她的神力。,（,4,）写女蜗为了堵住地缝，把“芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了,”,寥寥数语，体现了女蜗的非凡力量，使故事更具神奇色彩。,交流平台交流神话中神奇的想象,13,交流平台,单元课文中鲜明的人物形象。,四篇课文让我们感受到神话神奇的想象和不同的鲜明的人物形象，盘古开天地通过边读边想象画面，交流故事中神奇的地方，感受盘古伟岸挺拔和无私奉献的形象；精卫填海通过结合注释用自己的话讲述故事的形式，体会故事的神奇，感受到精卫坚韧执着的个性；普罗米修斯通过交流故事中打动自己的情节的方式，感受主人公为人类幸福不畏强暴、勇敢坚毅的美好品格；女蜗补天通过发挥想象讲述女蜗从各地捡来五种颜色石头的过程，感受女蜗不怕困难、甘于奉献的品质。,交流平台单元课文中鲜明的人物形象。,14,交流平台,拓展：说一说你还通过了解过哪些神话中的有鲜明个性的人物形象？,后羿射日中善于射箭的后裔,大禹治水中心系百姓、劳心劳力治水的大禹,愚公移山中做事持之以恒的愚公,神农尝百草中宣药疗疾、救死扶伤尝遍百草的神农氏,交流平台拓展：说一说你还通过了解过哪些神话中的有鲜明个性的人,15,词句段运用,读句子，能感受神奇的想象，并说出其他神话故事中神奇的地方,。,（,1,）轻而清的东西缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降变成了地。,（,2,）当太阳车从天空驶过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上哪了一颗火星，带到人间。,（,3,）女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。,词句段运用读句子，能感受神奇的想象，并说出其他神话故事中神奇,16,识字加油站,圃,卉,蕾,蕊,玫,茉,莉,牡,丹,棠,识字加油站,17,识字加油站,p,hu,l,i,ru,m,i m,l,m,d,n t,ng,圃,卉,蕾,蕊,玫,茉,莉,牡,丹,棠,识字加油站,18,识字加油站,花圃,花卉,花蕾,花蕊,玫瑰,茉莉,牡丹,海棠,识字加油站,19,识字加油站,圃（,）（,）,卉（,）（,）,蕾,（,）（,）,蕊（,）（,）,识字加油站,20,识字加油站,观察,发现两组词的类别不同。,花圃,花卉,花蕾,花蕊,玫瑰,茉莉,牡丹,海棠,第一行的“花圃、花卉、花蕾、花蕊,”,词义都与花相关；,第二行的,“,玫 瑰、茉莉、牡丹、海棠,”,都是花名。,识字加油站观察发现两组词的类别不同。,21,识字加油站,联系生活分类拓展词语。,由,花圃想到的和花相关的词（,）（,）（,）,由花卉想到的和花相关的词（,）（,）（,）,由花蕾想到的和花相关的词（,）（,）（,）,由花蕊想到的和花相关的词（,）（,）（,）,知道的其他花的名称（,）（,）（,）,如，“花圃,”,拓展“花盆、花棚、花园、花坛,”,；,“,花蕊,”,拓展“花 瓣、花柱,”,。,识字加油站联系生活分类拓展词语。,22,语文园地四,第二课时,语文园地四第二课时,23,词句段运用,读,下面,的,词语,。,腾云驾雾,上天入地,神机妙算,各显神通,三头六臂,神通广大,未扑先知,刀枪不入,词句段运用读下面的词语。,24,词句段运用,小组,合作：查阅资料或借助工具书理解词意。,腾云驾雾：,乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。,上天入地：,升上天空，钻入地下。形容神通广大。也比喻为,实现,某种,目的而四处奔走。,神机妙算：,神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智,，,巧妙,的计谋。,形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。,各显神通：比喻在各自工作中显身手。,三头六臂：,三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。,神通广大：,神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。,未扑先知：,卜：占卜，打卦，古人用火灼龟甲，看灼开的裂纹推测未来的吉凶祸富。没有占卜便能事先知道。形容有预见。,刀枪不入：,原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作用,词句段运用小组合作：查阅资料或借助工具书理解词意。,25,词句段运用,说说下面,的,词语,让你,想到,哪些,人物,或故事,。,腾云驾雾,上天入地,神机妙算,各显神通,三头六臂,神通广大,未扑先知,刀枪不入,词句段运用说说下面的词语让你想到哪些人物或故事。,26,词句段运用,交流其他表现人物本领高超,的词语,，并简要说说相关的人物或故事。,词句段运用交流其他表现人物本领高超的词语，并简要说说相关的人,27,日积月累,嫦,娥,唐,李商隐,云母屏风烛影深,，,长河,渐落晓星沉。,嫦娥应悔偷灵药,，,碧海,青天夜夜心。,日积月累嫦 娥,28,日积月累,嫦,娥,唐,李商隐,云母屏风烛影深,，长河,渐落晓星沉。,嫦娥应悔偷灵药,，碧海,青天夜夜心,。,“,云,母、屏风、烛影、长河、晓星”是五种事物，,“云母,屏风”指的是用云母制作的屏风,“云,母”是一种矿物，古代常用来 装饰窗户、屏风等,。,“长,河”指的是银河,。,“晓,星”是晨星,。“应,悔”的,“应”,表示料想、猜测。,“深”：暗。,“,碧海青天,”,：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。,“,夜夜心,”,：指嫦娥每晚都会感到孤单。,日积月累嫦 娥,29,日积月累,嫦,娥,唐,李商隐,云母屏风烛影深,，长河,渐落晓星沉。,嫦娥应悔偷灵药,，碧海,青天夜夜心,。,结合插图,和,词语释义，,说说,古诗,大意,。,云母屏风染上一层浓浓的烛影，,银河逐渐斜落启明星也已下沉。,嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，,如今独处碧海青天而夜夜寒心。,日积月累嫦 娥,30,日积月累,嫦,娥,唐,李商隐,云母屏风烛影深,，,长河,渐落晓星沉。,嫦娥应悔偷灵药,，,碧海,青天夜夜心,。,反复朗读诗句，想象画面，试着背诵古诗。,日积月累嫦 娥,31,
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