人教版六年级下册数学圆柱的认识.ppt

客家围屋 比萨斜塔 岗亭 蜡烛 灯笼 圆柱的认识 人教版六年级下册 陈大小学 霍孝娟 学习目标 1 认识圆柱 了解圆柱各部分的名称 并掌握圆柱的特征 2 懂得圆柱侧面展开图的形状 理解展开图 长方形 的长 宽与圆柱的关系 老师相信这节课同学们肯定能学好 下面我们请自学指导来帮忙 自学指导 认真看课本第17页至第19页的内容 看图看文字 思考下面的问题 1 圆柱有什么特征 2 圆柱的侧面展开图是什么图形 展开图形的长和宽与圆柱的什么有关系 有什么关系 5分钟后 比一比谁能做对检测题 采用圆柱体的理由是什么呢 圆柱体由几部分组成 组成圆柱体的各部分分别叫什么 各有什么特点 1 圆柱的底面及其特征 底面 底面 圆柱的上下两个圆面叫做圆柱的底面 特征 圆柱的底面是两个完全相同的圆 侧面 底面 底面 2 圆柱的侧面及其特征 圆柱周围的面叫做圆柱的侧面 特征 圆柱的侧面是一个曲面 3 圆柱的高及其特征 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高 特征 圆柱的高有无数条 高 O O 底面 底面 在生活中 圆柱的高会有不同的称呼 你知道吗 厚 深 长 想一想 圆柱的侧面展开后是什么形状 高 周长 思考 1 圆柱侧面展开后得到一个 面积是否有变化 2 长方形的长是圆柱体的什么 3 长方形的宽是圆柱体的什么 长方形或正方形 底面周长 高 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 高 底面 沿着圆柱的一条高剪 侧面展开后一个长方形 斜着剪 侧面展开后得到一个平行四边形 当堂训练 圆柱的上下两个面叫做 周围的面叫做 圆柱两个底面之间的距离叫做 一个圆柱有 条高圆柱的侧面是一个 把它展开可以得到一个 它的长等于圆柱的 宽等于圆柱的 当圆柱的侧面展开是正方形时 圆柱的 和 相等 圆柱的认识 小结 1 圆柱各部分的名称及其特征 2 把圆柱的侧面沿高剪开 展开后得到一个长方形 这个长方形的长就等于圆柱的底面周长 长方形的宽等于圆柱的高 谢谢观看