2018-2019学年高中物理 第10章 热力学定律 第2节 热和内能课堂达标 新人教版选修3-3.doc

第十章第2节 热和内能1(多选)(上海市鲁迅中学20172018学年高二上学期期末)下列过程中，主要通过热传递的方式改变物体内能的是( ABC )A湿衣服中的水蒸发B水中的冰融化C池水在阳光的照射下温度升高D锤子敲击钉子后钉子变热解析：水的蒸发，冰的融化，池水的温度升高都是通过热传递的方式改变内能，故A、B、C正确；锤子敲击钉子后钉子变热是通过做功改变内能的，故D错误。2(多选)(曲靖市2017年高二下学期检测)有关物体的内能，以下说法中正确的是( AD )A1g温度为0的水的内能比1g温度为0的冰的内能大B电流通过电阻后电阻发热，它的内能增加是通过传热方式实现的C气体膨胀，它的内能一定减少D橡皮筋被拉伸时，分子间势能增加解析：0的水和0的冰分子平均动能相同，但分子势能并不相同，水结成冰时要放出热量(忽略此过程的膨胀功)，说明相同质量的水的分子势能大(水的分子势能比冰的分子势能大)，故选项A正确。电流通过电阻后电阻发热，是由于电流做功将电能转化为内能，而不是由于传热，故B选项错误。气体膨胀对外做功，但有可能吸收更多的热量，故C选项错误。橡皮筋被拉伸时，会产生弹力，此弹力是分子引力的宏观表现，分子势能随分子间距离的增大而增大，故选项D正确。3(河南南阳市2016年高二下学期五校联考)(1)远古时代，取火是一件困难的事，火一般产生于雷击或磷的自燃。随着人类文明的进步，出现了“钻木取火”等方法。“钻木取火”是通过做功方式改变物体的内能，把机械能转变为内能。(2)某同学做了一个小实验：先把空的烧瓶放到冰箱冷冻，一小时后取出烧瓶，并迅速把一个气球紧密的套在瓶颈上，然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里，气球逐渐膨胀起来，如图。这是因为烧瓶里的气体吸收了水的热量，温度升高，体积增大。解析：(1)钻木取火是通过做功方式把机械能转变为内能。(2)将烧瓶放进热水中，烧瓶内的气体吸热膨胀。