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公民的政治生活精选大题例1.（2017年高考天津卷文综政治13）阅读材料，回答问题。“美丽天津一号工程”已经持续推进了三年。如今置身天津的人们会欣喜地发现，蓝天白云的数量在渐渐增多，而这背后是社会上下坚持不懈努力的结果。三年来，天津市人大相继出台了天津市大气污染防治条例天津市水污染防治条例等地方性法规；2015年市环保局派出20个区县工程组，配备了八百多名负责环保监督的“网格员”，设置了二百多个空气质量自动监测站，布下了治理大气污染的“天罗地网”；为营造绿色生活环境，广大居民以“社区是我家、维护靠大家”为主题，纷纷开展了“慎放烟花、远离雾霾”等形式多样的环保活动。结合材料，说明天津市为实现“蓝天白云”所做的努力蕴含的政治生活道理。【解析】本题考查范围是政治生活的知识点。做这类题，一个重要的手段就是给材料分层次，而材料的分号已经很很清晰的告诉我们，这个材料讲的是三个层次。从每个层次中，我们分别提取主体：市人大、市环保局、广大居民，找到主体之后，就确定了知识范围：人大（性质、职权）政府（性质、宗旨、工作原则、职能、依法行政、自觉接受监督等）、公民（政治权利、义务、参与政治生活的原则、政治参与），再结合材料，很容易就可以找到正确答案。【答案】民代表大会是国家权力机关。天津市人大行使立法权，制定地方性法规，为环境治理提供法律保障。政府是国家权力机关的执行机关，履行推进生态文明建设职能，为人民创作良好的生产生活环境。公民坚持权利与义务统一的原则，自觉履行公民义务，投入美丽家园建设。模拟精做1阅读材料，完成下列要求。材料一在国务院大力推行“互联网+政务服务”的背景下,H县门户网站成为便民利民的服务平台。各政府部门争相在网站公布职责范围、执法依据、执法程序、申诉方式等;各项法规、政策、条例的出台,也都通过网站公布并预留电话、信箱以征求意见和建议。同时,网站还成为国家法律、政策的宣传平台。借助“互联网+”,该县政更通、人更和。材料二近年来,随着网上政务的开展,一大批资格资质认证、中介评估、收费等项目被取消,各省级政府网站都已经建立了政务服务栏目,分担一部分现场政务办理的流量和压力,但仍存在一些不足。首先,当前仍有一些该放的权没有放,尤其在创新创业方面存在审批多、难、慢的情况。其次,信息共享尚不充分,数据互通有限的问题较为普遍。而对企业而言,很多在线公共服务领域仍然难以进入。最后,信息基础设施建设不完善,部分领域相关配套措施技术不健全,在一定程度上影响了简政放权的发展进程。结合材料和所学政治生活知识,说明“互联网+”时代,H县群众应如何参与政治生活。【解析】这道题考查便民利民的政府的知识，考查H县群众应如何参与政治生活，考查学生调动和运用知识的能力以及论证和探究问题的能力。政府借助“互联网+”宣传国家法律和政策，首先在态度上，公民应该相信我们的政府是为人民服务的政府,通过政府网站等途径了解政府相关部门的性质和职能,支持政府工作；“各政府部门争相在网站公布职责范围、执法依据、执法程序、申诉方式”提示我们，当我们遇到困难时，要及时向政府求助。针对政府工作中存在的不足，公民应该有序进行政治参与，监督政府依法行政、依法决策，改进政府工作，要通过社情民意反映制度、重大事项社会公示制度等参与民主决策,推动政府决策民主化、科学化；这也要求公民要坚持权利和义务相结合的原则进行政治参与。【答案】相信我们的政府是为人民服务的政府,通过政府网站等途径了解政府相关部门的性质和职能,支持政府工作。遇到困难及时向政府求助,遇到不公正待遇及时向政府投诉。坚持有序政治参与的原则,采取合法方式监督政府行为,促进政府依法行政、依法决策,从而改进政府工作。学法、守法、尊法、护法、用法,坚持权利与义务统一的原则。通过社情民意反映制度、重大事项社会公示制度等参与民主决策,推动政府决策民主化、科学化。【名师点睛】从政治生活角度分析，公民为什么要做某一件事，怎样做某一件事（答题模板）(1)公民为什么要自觉参与政治生活答题要素：必要性重要性必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。重要性：第一，对公民有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。第二，对社会或国家有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，以及现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的目标。(2)公民应如何参与政治生活答题要素：内容要求内容：行使政治权利，履行政治义务；参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。要求：宏观上把握依法有序地参与；中观上把握坚持公民参与政治生活的基本原则；微观上把握各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。2（2019届贵州省贵阳重点中学联考）阅读材料，回答下列问题。贵州省人大常委会决定，将每年6月18日设立为“贵州生态日”，这标志着贵州坚守“生态底线”的工作又迈上了一个斯的台阶“贵州生态日”活动内容将围绕年度主题开展系列宣传活动，活动将着力进一步强化全社会生态文明意识、树立绿色发展理念，引导全省大力弘扬“天人合一、知行合一”的贵州人文精神，以实际行动参与到贵州生态建设和环境保护中来，共同建设多彩贵州美丽家园。结合材料，运用政治生活有关公民的知识，谈谈应如何为共同建设多彩贵州美丽家园贡献自身的力量。【解析】本题以贵州省加强生态文明建设为话题设置相关情境，从政治生活角度设置相关问题，考查考生对我国的国家性质、民主决策、民主监督、公民的政治义务、公民参与政治生活要坚持的原则等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。回答本题，考生可从我国人民是国家的主人。作为贵州人要为贵州发展积极建言献策；作为公民应增强政治参与意识，通过多种方式参与生态文明建设方面的民主决策，通过多种渠道对破坏生态环境的违法犯罪行为进行监督；作为贵州公民应履行维护国家安全荣誉和利益的义务，积极保护生态环境，树立绿色生活理念；作为贵州公民既要依法自觉行使权利，又要依法自觉履行义务；作为贵州公民应坚持国家利益和个人利益相结合的原则，坚持权利与义务相统一的原则，自觉维护贵州生态环境，建设生态文明贵州等角度进行说明。【答案】我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。作为一名贵州人，要做贵州发展的主人，为贵州发展积极建言献策。增强政治参与意识，如通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等参与生态文明建设方面的民主决策。通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度等对破坏生态环境的违法犯罪行为进行监督。履行维护国家安全荣誉和利益的义务，积极保护生态环境，树立绿色生活理念。坚持权利与义务相统一的原则，既要依法自觉行使权利，又要依法自觉履行义务。坚持国家利益和个人利益相结合的原则，自觉维护贵州生态环境，建设生态文明贵州。【名师点睛】措施类主观题的解题四部曲:一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。3（2019届陕西省榆林市联考）阅读材料，回答下列问题。材料互联网进入中国20年来发展迅猛，但与此同时，我们面临的网络安全形势也，日益复杂严峻。在网络信息和互联网金融等领域，网民缺乏安全防范意识。个别组织和个人在互联网空间肆意散布谣言、恶意篡改和攻击政府网站、互联网诈骗、泄露国家机密和个人信息等行为，给社会带来严重危害，给国家安全造成威胁。为了维护网络安全，国家在整顿网络环境、打击互联网犯罪方面多措并举，成立互联网违法和不良信息举报中心，设立互联网泄密举报电话；在向社会公开征求意见的基础上，2016年11月7日，全国人大常委会通过了中华人民共和国网络安全法。结合材料，运用政治生活的相关知识，分析公民如何从自身做起维护我国网络安全。【解析】本题以互联网科技对我国的影响为话题设置相关情境，从政治生活角度设置相关问题，考查考生对公民参与政治生活应坚持的原则、民主监督、民主决策等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。本题要求结合材料，考生可从公民要坚持权利与义务相统一原则，遵守宪法和网络安全法；公民要坚持国家利益和个人利益相结合，在维护国家网络安全的同时，树立维权意识；公民要对网络安全问题进行民主监督，向国家相关部门举报网络违法行为；公民可以针对网络安全问题为国家建言献策，积极参与民主决策推进民主立法等方面进行论述。【答案】公民要坚持权利与义务相统一原则，遵守宪法和网络安全法，自觉维护国家荣誉、安全和利益。公民要对网络安全问题进行民主监督，向国家相关部门举报网络违法行为。公民可以针对网络安全问题为国家建言献策，积极参与民主决策推进民主立法。公民要坚持国家利益和个人利益相结合，在维护国家网络安全的同时，树立维权意识，积极维护自身合法权益。4（2019届湖北省宜昌示范高中联考）阅读材料，完成下列要求。2018年9月，中共中央、国务院印发了乡村振兴战略规划（20182022年）。本规划以习近平总书记关于“三农”工作的重要论述为指导，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对实施乡村振兴战略作出阶段性谋划，是指导各地区各部门分类有序推进乡村振兴的重要依据。振兴乡村必须坚持村民自治。A市B村坚持村民自治，由村民直接投票选举村委会成员，把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选举到村委会领导班子中；村民通过村民会议发表意见，参与本村公共事务的决策：村民共同制定村规民约，规范自己和村干部的行为；通过强化村务公开，民主评议村干部等形式，保证村民监督村委会和村干部的工作。上述一系列措施的实施，有力推进了B村的乡村振兴。结合材料，运用基层民主的知识，说明B村村民是如何发挥主体作用，推动乡村振兴的。【解析】本题以基层民主管理为背景材料，考查民主自治的方式。本题要求请结合材料，运用基层民主的知识，说明B村村民是如何发挥主体作用，推动乡村振兴的。从材料可以看出，A市B村坚持村民自治，由村民直接投票选举村委会成员，参与本村公共事务的决策，通过制定村规民约规范自己和村干部的行为，通过强化村务公开等形式加强民主监督等等。可运用基层民主的知识，从村民直接投票参与民主选举、村民参与民主决策、参与民主监督等方面，说明B村村民是如何发挥主体作用，推动乡村振兴的。【答案】村民直接投票民主选举村委会成员，密切了干群关系，形成振兴合力。村民参与民主决策，增强村务决策的科学性、民主性，提升村民振兴本村的责任感和凝聚力。共同制定村规民约加强民主管理，规范村民和村干部的行为，调动村民参与管理本村公共事务的积极性，进而增进乡村和谐稳定。实行村务公开加强民主监督，维护村民的合法权益，使村民自治制度化、规范化，从而推进建设现代化农村。
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