2019-2020年苏教版高中数学（选修1-1）3.2《导数的运算》word教案2课时.doc

2019-2020年苏教版高中数学（选修1-1）3.2导数的运算word教案2课时教学目标：掌握初等函数的求导公式；教学重难点：用定义推导常见函数的导数公式一、复习1、导数的定义；2、导数的几何意义；3、导函数的定义；4、求函数的导数的流程图。（1）求函数的改变量（2）求平均变化率（3）取极限，得导数 本节课我们将学习常见函数的导数。首先我们来求下面几个函数的导数。（1）、y=x （2）、y=x2 （3）、y=x3 问题：，呢？问题：从对上面几个幂函数求导，我们能发现有什么规律吗？二、新授1、基本初等函数的求导公式： (k,b为常数) (C为常数) 由你能发现什么规律? （为常数） 从上面这一组公式来看，我们只要掌握幂函数、指对数函数、正余弦函数的求导就可以了。例1、求下列函数导数。（1） ( 2） （3） (4) （5）y=sin(+x) (6) y=sin （7）y=cos(2x) 例2.若直线为函数图象的切线,求b的值和切点坐标.变式1.求曲线y=x2在点(1,1)处的切线方程.总结切线问题：找切点 求导数 得斜率变式2:求曲线y=x2过点(0,-1)的切线方程变式3:已知直线,点P为y=x2上任意一点,求P在什么位置时到直线距离最短.三:课堂练习.1.求下列函数的导数(1) (2) (3) (4) (5) (6) 四、小结（1）基本初等函数公式的求导公式（2）公式的应用五:作业反馈1. 已知,则= 。2设，则它的导函数为 。3过曲线上的点的切线方程为 。4求下列函数的导函数（1） （2）（3） （4）（5） （6）（7） （8）5求曲线在处的切线方程。函数的和、差、积、商的导数(2)教学目的：1. 理解两个函数的积的导数法则、和(或差)的导数法则，学会用法则求复 杂形式的函数的导数 2.能够综合运用各种法则求函数的导数教学重点：灵活应用函数的和、差、积、商的求导法则教学难点：函数的积、商的求导法则的综合应用 授课类型：习题课 教学过程：一、复习引入： 函数的差、积、商的求导法则：（1） （2） （3） （4） 二、讲解新课：例1. 求下列函数的导数（1） （2）y=（3） （4）（5） （6）例2： 在曲线上求一点P，是过点P点的切线与直线 平行。变式：已知函数f(x)=x3+bx2+cx+d的图象过点P(0,2)，且在点M处(-1，f(-1)处的切线方程为6x-y+7=0，求函数的解析式例3求满足下列条件的函数(1) 是三次函数,且(2)是一次函数, 三：课堂练习1函数的导数为 。2已知，若，则的值为 3曲线的平行于直线的切线方程为 四：课堂小结五：作业反馈1 求下列函数的导数（1） （2） （3） （4） （5） （6）2 若曲线的一条切线与直线垂直，求该直线的方程。3已知函数为偶函数，它的图像过点，且在处的切线方程为，求函数的表达式。