2019年四年级语文下册期末试卷 (I).doc

2019年四年级语文下册期末试卷 (I)时间：90分钟满分：100分一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）1、翡翠（fifi）衬衫（chncn）山涧（jinjin）堤坝（dt） 湖畔（pnbn）馈赠（guku）2、结（jiji）果证明亚里士多德的这句话的（dedd）确说错了。3、白天，他的肝脏（zngzng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（chng zhng）起来。二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分）qunl bnfn1、谁都有生活的（ ），谁都可以有一个属于自己的（）世界。wih xshng2、爸爸在执行（）和平行动中壮烈（）了。 fngqzhungsh3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（ ）的（ ）。lngxi chngf4、众神的（）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的（）。三、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分）径（ ）境（ ）栏（）哨（）经（ ）镜（ ）拦（ ）消（ ）四、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4分）波澜壮（）一丝不（ ）狼吞虎（ ）持之以（ ）四面（）歌围（）救赵手不（）卷鹏（）万里五、花落谁家。（选词填空）（6分）A敏锐灵敏灵巧1、刑侦队长用（）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（）地避开。3、猫的嗅觉（），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。B虽然但是如果就只要就4、一个人（）活的诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。5、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。6、这件事（）值得去做，（）应该全神贯注。六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）1、芦苇上盖了白雪。（扩句）2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句） 4、七月的天山很美。（改为感叹句） 5、生活 人们那里的 过着 幸福的(把词语连成一句通顺的话) 七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。（）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。（）又挖了一会，坑挖好了。（）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。（）它安安静静地伏在坑里下蛋。八、记忆搜索台。（积累与运用）（14分）1、日出江花红胜火， 。2、竹外桃花三两枝， 。3、 ，白银盘里一青螺。4、 ，金石为开。5、 ，非一日之功。6、砌墙的砖头 。7、天上鲤鱼斑， 。九、阅读快乐园。(按要求回答问题)（10分）盲人心中的明灯大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！1、查字典知识。（3分）“撞”字，用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应先查，再查。“撞”字是结构。“撞”在字典里的意思有：击打；碰；莽撞的行动。“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是。（填序号）2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“”选择）（2分）（1）为他人照亮夜路。（）（2）怕别人撞到他。（）（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（）3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（3分）、明亮的灯b、为别人着想的思想c、放在明处的灯。（1）他们心中没有明灯。（）（2）他们手上没有提明灯啊！（）4、这则故事告诉我们（）（填序号）（2分）A、要学习盲人助人为乐的精神。B、我们夜晚出门都应该有灯亮。C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。十、习作芳草地。（30分）四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。一、1、fichnjindpnku2、ji d3、zngzhng二、1、权利缤纷2、维护 牺牲3、风趣装饰4、领袖惩罚四、阔苟咽恒楚魏释程五、A1、敏锐2、灵巧3、灵敏B4、只要就5、虽然但是6、如果就六、2、歌声打破了沉寂。3、去掉“许多”或“一个又一个”4、七月的天山多么美啊！5、那里的人们过着幸福的生活。七、52314八、1、春来江水绿如蓝2、春江水暖鸭先知3、遥望洞庭山水翠4、精诚所加5、水滴石穿6、后来居上7、晒谷不用翻。九、1、扌12Zzhung左右2、（3）（）3、（1）b（2）4、C十、略人教新课标四年级语文下册期末试卷一、我会拼，我会写。（10分）zh gn 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽sh fi f( )，互相倾诉( )( )之言。 y jinkng2.( )( )告诉我，要让自己的身心( )( )，必须chng保持心情舒( )。二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分）1.边塞（sis）大臣（chngchn）美满婚姻（hnfn）2.调（diotio）动。损失（shnsn）大街小巷（hngxing）3.营长（ynyng）湖畔（pnbn）痴心妄想（cch）。4.呈现（chngchn）沼泽（zhozo）展翅飞翔（qingxing）。三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）狼吞虎咽_ _一丝不苟_ _昂首挺胸 疲惫不堪 心不在焉 水平如镜 四、划去不是同一类的词。（3分）1燕子演奏学校爸爸松鼠。2祖国宁静笔直飞奔漆黑。3白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。五、根据要求填空。（10分）1尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们： ， ， ， 。2、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句 ， 。3巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于 ， 。而不是 ， 。4雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是 ，可是 5看到有雾的天气，你会想起农谚： ， ， ， 。六、按要求做题。（6分）1.怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。） 2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单） 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。） 4.湖面平静。（把句子写具体） 5.教室里很安静。（改成夸张句） 6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话） 七、用“然”字组词填空。（5分）1.这样浩大的工程（ ）只用了十个月就完成了。2.风平浪静的海面（ ）狂风大作。3.爷爷的身体（ ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（ ）就下雨了。4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（ ）是失败。八、给下面加“_”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分）“面”：A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。D粉末。1一面五星红旗迎风招展。（ ）2妈妈买回一袋面粉。（ ）3他面带带微笑。（ ）4树叶上面有小虫子。（ ）九、快乐阅读。（22分）课内阅读（7分）又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治！”。1读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3分)皮肤里（ ）（ ）（ ）2蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？（2分）3你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。（2分）课外阅读（15）一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“ ”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 到别人面前。1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)2.联系上下文，解释词语。（2分）悄无声息： 体无完肤： 3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分） 4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分） 5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分） 6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分） 十、习作与表达。（25分） 在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。附加题：一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。（8分）树林里的树 。有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。二、根据意思写词语（4分）确切地相信（ ）非常地相信（ ）坚决地相信（ ）对自己怀有信心地叫（ ）忠实地信仰地叫（ ）履行自己的诺言叫（ ）取得别人的信任叫（ ）讲究诚实和信用叫（ ）三、写出下列歇后语中的人物名（8分）（ ）写字入木三分。（ ）大意失荆州骄兵必败。（ ）打（ ）一个愿打一个愿挨。其中（ ）（ ）（ ）是三国时期的人物。（ ）是汉代的人物。参考答案：一、挚肝恕肺腑阿姨健康畅二、sichnhnyngpnchchngzhoxing三、细嚼慢咽马马虎虎专心致志垂头上气精神抖擞波澜壮阔四、演奏祖国西瓜五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.付出、在于给予，接受，也不是争取。4.有限的，可是为人民服务是无限的。5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。六、1.不只是剩我一个。2.老人上小船。3.有这种思想的只是极个别的同学。4.略5.略6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。七、居然突然竟然果然必然八、BDAC九、课内1.皮肉肠胃骨髓2.略3.略课外1.奉献2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3.等着，我给你家送些过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处。6.略附加题：1.略2.确信深信坚信自信笃信守信取信诚信3.王羲之关羽周瑜黄盖关羽周瑜黄盖王羲之新课标人教版四年级下册语文期末模拟试卷一、我会看拼音写词语。（10分）shun zhqn ch xun b xn chn l ci （ ）（ ） （ ）（ ）( )lng xi chng f wi kng su lin lng y（ ）（ ） （ ） （ ）( )二、我会给多音字选择正确的读音 用 表示。（4分）1、文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶( w)的乌鸦说了坏话。2、鹫鹰用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏（zng zng）3、胆瓶里面似乎塞（si s）满了东西。4、他立下了一条规矩，每天最多撒（s s）四次网。 三、比一比，组词。（6分）磅（ ） 辩（ ） 绣（ ） 饶（ ）傍（ ） 辨（ ） 诱（ ）绕（ ）四 选择合适的关联词语填空无论 都 即使也 只有才 不但且 1.（ ）到哪里，我们（ ）不忘记自己的家乡。2.（ ）不怕困难的人，（ ）能取得成功。3.（ ）现在条件很好，（ ）不要忘记过去艰苦的岁月。4.这家酒店（ ）坚固，（ ）美观。 五、我会把下面词语补充完整，并选出合适的填在括号内。（10分）胆大（ ）（ ） 全神（ ）（ ） 气急（ ）（ ） 融为（ ）（ ）（ ）心（ ）目 （ ）寒（ ）暖一（ ）不（ ） （ ）名（ ）妙1、桂林山水风景优美，令人 （ ）。2、期末考试正在进行，同学们在（ ）地答卷。 六、我会按要求改句子。（10分）1、你积累的一句读书名言是_2、描写乡下风光的诗句是_ 3今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。（修改病句）_4纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）_5山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出大块大块狰狞的岩石。（缩句）_6像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（去掉问号）_7、荷花随风飘动。（改为拟人句）_七、根据课文内容填空。 安静的手指悄然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方你认为所填的词语中，哪个词用得好？为什么？_ 八、开心阅读。（15分） 童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。 有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。 那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。 回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！ 我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。 呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！” 娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！” 二丫娘看看我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。 后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1、给带点的字注音。苦涩（ ） 晌午（ ）挣工分（ ）典礼（ ）2、按文章内容填空。我在（ ）那天，把学校发的三个馒头（ ），母亲用事先（ ）应付了二丫娘，使我（ ）。3、“里边连馒头屑也没一星了”，从这“一星”，你感受到了什么？ 4、读划波浪线的句子，娘真的不喜欢吃麦粑吗？娘为什么这么说？ 5、“我”明明没有拿回馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？ 6、为什么就是在那一天，“我”的童年结束了？ 7、 文中两个省略号，表示（ ），表示（ ）A、说话断断续续 B、例举省略 C、语意未尽 D、行文省略8、 8、文中破折号的作用是（ ）A、表示话题转换 B、表示声音延长 C、表示注释说明 D、表示事项列举 九 口语交际中彩那天 父亲让库伯开走了汽车，全家人议论纷纷，想像一下把他们之间的议论写下来。 十 、作文。（30分）题目：想起这事就高兴要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。