2020年五年级语文上册《可爱的地球》导学案 语文A版.doc

2020年五年级语文上册可爱的地球导学案 语文A版学案导学预学一、先说说对地球了解多少？学习目标1理解地球的可爱之处，培养对地球的热爱之情2体会全文简练的结构和精炼的语言3.提出2个问题试着解决。4.查资料了解地球火星和金星一、谈话导入、板书课题。同学们，在浩瀚的宇宙中，有一个美丽的星球，他是我们人类共同的母亲，大家说她是谁?二、课件展示地球图片。三、出示学习目标共学一、先对地球火星和金星进行介绍。二、齐读课题。三、交流明确地球的可爱。展示对文章内容的了解，或者疑问。同学们共同解决。一、 通过交流课前预习情况，导入新课。二、 思考；问什么说地球可爱？她的可爱体现在哪里？三、 体会作者的感情延学1体会；地球是微小、美丽而脆弱的星球。这句话。说说自己的理解。2.谈谈如何热爱地球，保护地球课后反思：学习这篇文章，先抓住题目可爱的地球可爱一词入手，作者从哪几方面说地球可爱的？也是统领全文的问题。同学们在回答时，不是很顺利，其实文章结构比较容易看懂，总分总的结构，2,3,4,5段，各一方面进行介绍。但是孩子们对课文预习的还不够充分。李盼，陈志颖两个同学说的都不对，刘建设，李静回答的较为准确。在最后谈如何保护地球，这一话题，同学们都能畅所欲言。