2020年五年级语文上册《可爱的地球》导学案 语文A版.doc

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2020年五年级语文上册可爱的地球导学案 语文A版学案导学预学一、先说说对地球了解多少?学习目标1理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情2体会全文简练的结构和精炼的语言3.提出2个问题试着解决。4.查资料了解地球火星和金星一、谈话导入、板书课题。同学们,在浩瀚的宇宙中,有一个美丽的星球,他是我们人类共同的母亲,大家说她是谁?二、课件展示地球图片。三、出示学习目标共学一、先对地球火星和金星进行介绍。二、齐读课题。三、交流明确地球的可爱。展示对文章内容的了解,或者疑问。同学们共同解决。一、 通过交流课前预习情况,导入新课。二、 思考;问什么说地球可爱?她的可爱体现在哪里?三、 体会作者的感情延学1体会;地球是微小、美丽而脆弱的星球。这句话。说说自己的理解。2.谈谈如何热爱地球,保护地球课后反思:学习这篇文章,先抓住题目可爱的地球可爱一词入手,作者从哪几方面说地球可爱的?也是统领全文的问题。同学们在回答时,不是很顺利,其实文章结构比较容易看懂,总分总的结构,2,3,4,5段,各一方面进行介绍。但是孩子们对课文预习的还不够充分。李盼,陈志颖两个同学说的都不对,刘建设,李静回答的较为准确。在最后谈如何保护地球,这一话题,同学们都能畅所欲言。
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