2019年(秋)三年级语文上册《护蛋的故事》教学设计 沪教版.doc

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2019年(秋)三年级语文上册护蛋的故事教学设计 沪教版【设计理念】语文课程标准倡导“在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养”,“写作要感情真挚,力求表达独特感受和真切体验”,“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,力求有创意地表达”的教学理念。护蛋行动就是让学生亲身体验,自主感受,进行开放式的教学辅导,让学生说真话,写真事,表真情,打开学生的写作思路。【前期准备】1、组织活动,明确要求:时间:两到三天准备:一只生鸡蛋要求:把生鸡蛋带到学校;无论上课、下课都带着鸡蛋,并想办法保护鸡蛋,使它完好无损。在活动开始前可以先自由讨论护蛋计策,美化自己的蛋宝宝,给蛋宝宝取个名字,在护蛋过程中,分时间记录蛋宝宝的情况。2、开始体验活动,可以与父母一起写好护蛋记录卡,活动结束时评选“优秀蛋妈妈”“优秀蛋爸爸”。护蛋记录卡蛋宝宝 体重 时间1 安全 保护措施 时间2 安全 保护措施 时间3 安全 保护措施 【教学目标】1 通过活动增强学生的生活体验,从自己的体验出发,展开话题,打开思路,整理素材。2 写150字左右的短文,把自己护蛋成功或不成功的经历和感受都写下来。3 通过护蛋行动,切实体会“爱心”“责任心”,学会观察,学会负责,学会体谅。一、情景回顾,激发兴趣1 揭题:上一周我们进行了一次有趣的活动护蛋2 说说感受:在座的蛋爸爸蛋妈妈们都是尽心尽责地守护你们的蛋宝宝们,到目前为止,有些蛋宝宝已经夭亡了,宣告护蛋失败,有的蛋宝宝完好无损,护蛋成功了。让我们对护蛋成功的蛋爸爸蛋妈妈给以热烈的掌声,向他们表示祝贺。护蛋失败的朋友们,请问:你的蛋是怎么破的?你当时的心情如何?二、交流经过,提高认识1 采访活动:老师看着大家小心翼翼地守护你们的蛋宝宝,心里和你们一样紧张。我很想知道你们心里的想法,让我进行一下即兴采访。采访情境1:“优秀蛋爸爸”(“优秀蛋妈妈”),你是怎么成功“护蛋”的?什么办法比较好?采访情境2:俗话说:“胜败乃兵家常事。”成功固然可喜,失败其实也别有一番滋味。有些同学,虽然鸡蛋破了,可是他们付出的心血也很多。老师也想采访一下这些同学。谁愿意接受老师的采访? 采访情境3:我想,无论成功还是失败,大家的感受很多,收获也不少。谁想告诉大家?2 同桌交流:护蛋的这一天你是怎么过的?可以说护蛋过程中的趣事,可以是护蛋成功的喜悦,也可以是失败后的心情。3 全班交流,及时点评。4启发提升:在护蛋的一天中,大家都觉得不容易,很辛苦。由此你联想到什么呢?三 归纳写法,练写片断。1 导语:大家的讲述让老师深受感动。因为你们认认真真,踏踏实实地进行了护蛋行动,而且做了试验后,能够有声有色地讲述出来,真为你们高兴。2 引导讨论:为什么同学们的讲述这么有趣生动,有秘诀吗? 3 写作提示:把护蛋的精彩之处写下来与大家交流。(提供词语,学生进行片断习作练习,师巡视指导。)提心吊胆 心惊胆颤 小心翼翼 牵肠挂肚 非常有趣 心惊肉跳心神不定 六神无主 心不在焉 手忙脚乱 不知所措 十分担扰4 小组讨论:“护蛋”,给我们留下了那么多有意思的话题,我们要围绕“护蛋”写一篇习作,你会从哪个角度入手? 预设:写准备工作的,如“包装大比拼”;写护蛋过程的,如“我愿做个木头人”,“护蛋,让我欢喜让我忧”,“我是鸡妈妈”,写成功感受的,如“我当上了护蛋明星”,写失败的,如“蛋破的一瞬间”,“后悔”,“假如轻一点”小组讨论确立主题5、学生习作,教师巡视指导。四 交流习作,互评互改。1 小组评改,划出好词好句交流。2 范文范句欣赏。3自我修改调整后眷写。4小结:要想写好身边事,要做有心人,多多留心生活,多观察,多思考,多动手,你会发现生活中有许多秘密,很多趣事。你们的作文也会越来越生动。附:片断练习设计读一读下面的词语,选些词把你护蛋的精彩之处写下来与大家一起交流。提心吊胆 心惊胆颤 小心翼翼 牵肠挂肚 非常有趣 心惊肉跳心神不定 六神无主 心不在焉 手忙脚乱 不知所措 十分担扰 附:学生优秀习作唉,我真后悔!许甜甜 “呜呜”谁又挂金豆了?唉,很不幸,是我! 昨天下午,我和同学正说着话,一不小心,我的白皮“嗖”地一声,从抽屉里滚了出来,我来不及多想,双腿一夹,“嚓”的一声,唉呀,我的小心肝也破了!我在心里一千遍一万遍地痛骂自己:“小甜甜呀,小甜甜,你好粗心呀,连自己的女儿都不能保护好!”我的眼泪也不争气地往下掉,老师再三劝我,我也听不进去。何雨帮我把流了一地的蛋清蛋黄清除掉了,可我还是伤心不已,为什么人家的蛋安然无恙,我的“白皮”命运就这么惨呢?我越想越伤心,越想越难过。 放学了,我低着头回家去,把这个不幸的消息告诉了爸爸妈妈。妈妈安慰我说:“别难过,幸亏是个鸡蛋。你就再拿一个吧!”我伤心地点了点头。 可怜的白皮,真对不起了!瞧,我的俏丫头 自从昨天老师公布了要“护蛋”。同学们个个都把宝贝蛋保护得好好的。有的包在餐巾纸里,有的放在自己的包里就像把鸡蛋当作真的孩子一样爱护,时刻带在身边。有的上面还画上了图画,就像一位可爱、善良的小公主,或是英俊潇洒的王子。我看到同学们把自已的小宝贝装扮得这么漂亮,决心为我的心肝小宝贝“冰柠可”也做一个完美无缺的小房子。回到家,我在鸡蛋后面画了一个既美丽、又善良的小姑娘,就算是我的“女儿”。我又给她戴上了一顶大红蝴蝶结的帽子,这下她可成了天下第一美女公主。接着我给她裹上了餐巾纸,舒服倒是舒服了,可看上去不漂亮。我便继续给冰柠可打扮,给她找来一条带着金星的红布,套在她身上,这样好看多了。但总觉得不保险,又把小宝宝放在了一个纸杯里,嗯,这样她不仅可以在一个温暖的环境下生活,而且还穿得这么漂亮。唉,这个小东西比我都幸运!难忘的护蛋经历 马晶晶“呜”是谁在哭,?原来是甜甜的“黄麻子”破掉了。我马上回到座位把我的“淘气包”拿出来一看,还好没破,心里总算一块石头落了地。原来我想,把鸡蛋当作自已的儿女应该很容易,可是事情做下来以后,发现班里同学的小宝贝有的破了一个洞,有的更惨,蛋青、蛋黄流了一地 实在不那么容易,我还是小心为妙。还是看看我是怎样护蛋的吧。我先用盒子把小宝贝“淘气包”放进去,每天吃饭、睡觉的时候都是走到哪带到哪,真是累得不得了。当爸爸妈妈也真不容易,有一次我洗澡的时候把“淘气包”也放进了浴缸,手里拿着莲蓬头洗得正带劲,谁知浴缸太滑,不小心向后蹿了一脚,“不好”,我大喊一声,急忙丢下莲蓬头,向小“淘气包”扑过去,正好护住了。要不然我的小宝贝就要死去了。 最后评比了,“哈!哈!哈!”我高兴地大喊,“我可以成为护蛋大王了!”因为我的“淘气包”安然无恙呢!
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