2017-2018学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值 2 价值判断与价值选择讲义 新人教版必修4.doc

学案2价值判断与价值选择走进生活目标导航元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨！”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”思考许衡的行为选择与他的价值判断有什么关系？你如何评价许衡的行为？提示价值观是人生的重要向导，许衡在能否摘梨问题上有着正确的价值判断，必然会作出正确的价值选择。许衡正确认识和对待他人的正当利益，作出了正确的价值判断与价值选择。1.识记价值判断的含义和分析正确地进行价值判断与价值选择。(重点)2.剖析生活实例说明价值判断和价值选择的差异性，理解价值判断和价值选择的社会历史性。(难点)3.做到自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择。一、自觉遵循社会发展的客观规律1.价值判断与价值选择(1)含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。在价值判断的基础上作出的选择，就称为价值选择。(2)产生：是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。(3)要求：要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。2.价值判断和价值选择的社会历史性特征(1)内涵：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。(2)意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向。有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。二、自觉站在最广大人民的立场上1.影响价值判断和价值选择的因素(1)人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。(2)人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。(3)人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。2.保证价值判断和价值选择正确性的条件(1)必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。(2)自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。1.判断(1)作出正确的价值判断和价值选择，只要遵循社会发展规律就可以了。()提示错误。作出正确的价值判断和价值选择，基本要求有两个：遵循社会发展的客观规律、站在最广大人民的立场上。(2)价值判断是在价值选择的基础上作出的。()提示错误。价值选择是在价值判断的基础上作出的，二者不能混为一谈，也不能颠倒顺序。(3)价值判断和价值选择往往因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。()提示错误。衡量人们价值判断和价值选择正确与否是有客观标准的。要遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。2.思考：承认个人利益是否就等同于认可个人主义？提示不是。承认个人利益绝不等同于认可个人主义，个人主义把个人的特殊利益凌驾于社会公共利益和他人利益之上，是资产阶级世界观的核心。 探究点一自觉遵循社会发展的客观规律探究导引卫国有一道法律：谁偷坐了国王的马车，就要被砍去双脚。那时，弥子瑕很受国王宠爱。一天深夜，乡下有人跑来报告弥子瑕，说他的母亲得了重病。弥子瑕跑到宫里，偷来了国王的马车，星夜赶回乡下去了。国王听到这件事后称赞说：“真是一个难得的孝子，为了母亲，忘记了自己会受到砍脚的刑罚。”又一次，弥子瑕陪着国王在果园游玩，弥子瑕吃到了一个又大又甜的桃子，忙拿着吃剩的半只桃子送到国王面前，请他品尝。国王笑着说：“弥子瑕是真正地爱我啊！只想到让我尝尝甜头，忘记了剩桃上还沾着他的口水。”过了几年，弥子瑕渐渐失去了国王的宠爱，得罪了国王，国王说：“当初你偷驾我的马车，狂妄之极；又让我吃你的剩桃，借此侮辱我，该当何罪？”(1)为什么面对同样的人和事国王的态度却截然不同？(2)从价值判断和价值选择的角度看，材料说明了什么问题？答案(1)价值判断和价值选择具有社会历史性特征：随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。无论是个人还是社会，其价值判断和价值选择都遵循这样的规律。(2)把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 核心归纳“真理标准”和“价值标准”有着怎样的关系(1)区别：“真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际；“价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的客观规律和人类的根本利益。(2)联系：“真理标准”和“价值标准”是内在的统一。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合人类的根本利益。如核裂变能产生巨大的热能，是真；但原子能是用于和平事业还是用于制造杀人武器，还有个“好与坏”的价值判断问题。典型例题例1(2016全国甲卷)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的皇舆全览图已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，皇舆全览图价值的实现()以对其价值的真理性认识为前提取决于其科学内容适用范围的扩大受到人的思维方式和价值观的制约以其科学内涵的不断发展为条件A. B. C. D.答案B解析达到很高的科学水平的皇舆全览图使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人，这表明其价值的实现以对其价值的真理性认识为前提，当选；这与清朝将其作为密件珍藏于内府相比表明，其价值的实现受到人的思维方式和价值观的制约，当选，答案为B。真理是有条件的，错在“范围的扩大”；其价值的实现在于人和其属性之间的关系，而非其内涵的不断发展，错误。探究点二自觉站在最广大人民的立场上探究导引城乡一体化为某市发展带来重大发展机遇的同时，也给城市交通发展提出了新的课题。车、路供需矛盾日益加剧，人们出行难、上班难。为缓解交通压力，市政府提出了三套方案：一套是大规模拓宽道路，但是沿路居民很多，需大量拆迁，成本大，而且许多居民不愿搬迁；二是建地下铁路，但某市以泉水闻名天下，这样必然会毁坏泉脉，破坏城市特色；三是架高架桥，特点是拆迁规模小，又不损害泉脉。(1)面对各具特点的交通方案，你选择哪一个？标准是什么？(2)如果由你来设计，你的设计标准是什么？你会考虑哪些因素？答案 (1)探究性试题，据实回答即可。标准可参考：人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同；价值判断与价值选择往往因人而异，人们认识事物的角度不同，所站立场不同，对其价值的评价也会不同。 (2)把人民群众的利益作为最高的价值标准。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，这个标准就是我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。核心归纳价值判断和价值选择的特征(1)价值判断和价值选择的特征：社会历史性、阶级性、主体性。主体性是指价值判断和价值选择因人而异，受个人的立场、价值观、知识构成等影响。(2)价值判断和价值选择因人而异，人们认识事物的角度不同，对其价值的评价就不同。但是价值判断和价值选择正确与否，有一个根本的衡量尺度，就是看是否自觉站在最广大人民的立场上，是否把人民群众的利益作为最高的价值标准。典型例题例2(2016江苏高考)与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明()价值观影响人们的行为选择事物的发展是从量变开始的人们的价值选择是因时而变的量变引起质变是事物发展的总趋势A. B. C. D.答案A解析“日行一善”微信群用红包来帮助贫困人群，这体现了价值观影响人们的行为选择，入选；“日行一善，积小善成大善”，这体现了事物的发展是从量变开始的，入选。说法过于绝对且与题意无关；说法错误，事物发展的总趋势是上升性。故正确答案是A。1.为了控制人口的过快增长，我国从1980年开始，实施独生子女政策，1982年将计划生育政策确立为基本国策。现在，随着老龄化带来的社会问题越来越严重，自2016年1月1日起在全国统一实施全面二孩生育政策。这种政策的变化说明()价值判断与价值选择是在社会实践的基础上产生的价值判断与价值选择没有固定的标准价值判断与价值选择要符合社会发展规律价值观决定人们改造社会的选择A. B. C. D.答案C解析材料中我国计划生育政策随着社会实践的变化而变化，所以正确；价值判断与价值选择有客观标准，所以错误；夸大了价值观的作用，所以错误。2.2016年是万隆会议召开61周年。如果说60多年前“和平相处、求同存异”是万隆精神的时代主题，那么60余年后的今天，“共同发展、合作共赢”则最能抓住时代潮流和民心所向。亚非国家应该与时俱进，在继承和发扬万隆精神的同时，赋予万隆精神新的时代内涵。这说明()A.价值判断和价值选择具有社会历史性B.价值判断和价值选择往往会因人而异C.万隆精神走出历史误区渐趋成熟D.共同的价值判断是社会发展的动力答案A解析不同时期，万隆精神具有不同的内涵，说明价值判断和价值选择具有社会历史性，A符合题意；B、C与题意不符；D观点错误。3.电视剧平凡的世界的热播使大批“50后”“60后”陷入集体“乡愁”，同时，剧中平凡人的“逐梦”“奋斗”“爱情”亦让诸多“70后”“80后”在“感同身受”中寻得共鸣。这从一个侧面印证了()A.价值判断和价值选择具有社会历史性B.价值观往往决定着社会的发展C.不同时代的人们具有共同的价值追求D.人类的价值选择不会因时而变答案C解析材料从一个侧面印证了不同时代的人们具有共同的价值追求，C正确；A在材料中没有体现；B中的“决定”说法错误；D说法错误，人类的价值选择会因时而变。4.水无私、和合、坚韧等品性是中国传统的道德追求，水的品性象征着君子风范，做人处世应从善如流。水的上述品性启示我们要创造和实现人生价值，就应该()作出普遍适用的价值判断和价值选择坚持正确价值观的导向作用把遵循社会发展规律作为最高价值标准正确处理好个人与社会的关系A. B.C. D.答案D解析材料启示我们要创造和实现人生价值，就应该坚持正确价值观的导向作用，要正确处理好个人与社会的关系，正确；中的“普遍适用”说法错误；说法错误，应把人民群众的利益作为最高的价值标准。5.在出席中国人民抗战纪念大会前夕，面对日本某些政要罔顾历史真相而作出的质疑、批评与指责，时任联合国秘书长的潘基文义正辞严地回应道：“回顾历史，看看我们能得到什么样的教训非常重要，同时也应在吸取历史教训的基础上走向更加光明的未来，这就是我接受习近平主席邀请访问中国的原因。”潘基文的严正回应，从哲学角度说明了，作出正确的价值判断和价值选择就必须()坚持客观真理，尊重历史事实遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路吸取历史教训，着眼未来发展以历史真相为基础，统一作出价值判断和价值选择A. B.C. D.答案A解析题目要求从哲学角度，不符合要求，舍去；说法错误，舍去；符合题意，故应选A。一、选择题题组一自觉遵循社会发展的客观规律1.价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学范畴价值判断的有()田野上的花儿开了这些花儿很漂亮山上的果树挂满了果实这些水果真香甜A. B.C. D.答案D解析哲学上的价值是事物的属性对人的积极意义，进行哲学价值判断，必须具备两个要素，即事物的属性和人的需要。是花儿对人精神方面的满足；是水果对人物质方面的满足；指的是花儿、果实的自存状态，不符合概念；故应选D项。2.为了适应社会发展的需要，高考在不断改革，从“32”模式，到“3综合”模式，到不分文理的“33”模式。改革仍将不断稳步推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了()事物的量变必然能够引起质变认识具有循环反复性和无限上升性价值判断与价值选择具有社会历史性坚持主观与客观的具体的历史的统一A. B.C. D.答案D解析高考的不断改革，这体现了价值判断与价值选择具有社会历史性，要坚持主观与客观的具体的历史的统一，正确；说法错误，量变积累到一定程度才能引起质变；中的“循环”说法错误。3.什么是感动？不同时代有不同的理解，不同受众有不同的感觉。也许它是对大美生命的憧憬向往，是对纯洁灵魂的怦然心跳，是对刹那间永恒的善良寄托。这说明()矛盾具有普遍性，要具体问题具体分析价值判断与价值选择具有社会历史性特征世界上的一切事物都处在运动变化发展中社会意识支配着社会存在的变化发展A. B.C. D.答案C解析说法错误，应该是矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析；说法错误，社会存在决定社会意识；上述材料能够体现价值判断和价值选择的社会历史性、体现发展的普遍性，故正确，应选C。4.党的十八届五中全会决定实行全面放开二胎政策，这是继十八届三中全会决定启动实施“单独二胎”政策之后的又一次人口政策调整。对于“全面二胎”政策，大多数人持赞成态度，但也有少数人表示担忧：放宽生育政策会导致人口突然增加，不利于环境、资源、城镇化、就业等问题的解决。生育是个复杂的过程，新的人口政策效果还有待观察。材料表明()继续观察能促进谬误和真理的相互转化认识具有反复性和无限性真理是具体的、有条件的价值判断和价值选择具有主体差异性A. B.C. D.答案C解析真理和谬误的转化是有条件的，继续观察不能促进谬误和真理的相互转化，说法错误；与题意无关，舍去；符合题意，故应选C。5.“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明()A.认识的发展具有反复性和无限性B.正确的认识必须经过实践的检验C.正确的价值选择往往会因人而异D.作出正确的价值选择必须坚持真理答案D解析本题主要考查作出正确价值判断与价值选择要遵循社会发展的客观规律。材料中清华大学化工系学生为澄清易误导公众的谬误，不懈努力，体现其坚持真理并作出正确价值选择，D符合题意；对“PX”低毒并不存在争论，材料也没有体现认识与实践的关系，A、B与题意无关；C说法错误，因为正确的价值选择不会因人而异。题组二自觉站在最广大人民的立场上6.扶起跌倒老人，本是一件天经地义的事，但现在却成为了舆论关注的焦点。某高校就此开展了民意调查，下图调查显示的信息说明()价值观影响着人生道路的选择价值判断与价值选择具有主体差异性价值选择是建立在价值判断基础之上的正确的价值选择应自觉站在最广大人民的立场上A. B.C. D.答案B解析本身正确，但材料中没有体现。材料主要表明了不同的人有不同的观点，符合题意。7.李克强总理在政府工作报告中指出，不失时机地加快价格改革，取消绝大部分药品政府定价，下放一批基本公共服务收费定价权。这一改革措施()是推动价格市场化的决定性因素是调整政府机构以适应经济基础的要求是对现行价格制度的辩证否定遵循了社会历史发展规律，符合广大人民的根本利益A. B.C. D.答案D解析材料中的改革措施是对现行价格制度的辩证否定，符合广大人民的根本利益，正确；中的“决定性”说法错误；材料未体现。8.叶启明是一个备受争议的人物。他多次用自己的点子开展慈善推手活动，为白血病人发动募捐。这种经过策划后的慈善行为在网络和传统媒体上引起了争议，有人说他炒作，有人赞扬他创新了民间慈善的形式。对上述社会现象的正确认识是()在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性价值判断和价值选择往往因人而异价值判断和价值选择没有正确和错误之分价值判断和价值选择应站在最广大人民的立场上A. B.C. D.答案B解析本题考查价值判断和价值选择，题干中大家对叶启明的行为看法不一，说明价值判断和价值选择往往因人而异，但不管怎样，他开展慈善事业还是一种正义的行为，作出了正确的价值判断和价值选择，故符合题意；观点材料没有体现；观点错误，价值判断和价值选择有正确和错误之分；故应选B。9.“十三五”规划强调，要如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循坚持人民主体地位、坚持科学发展的原则，从哲学上看，这是因为()国家有宏观调控的职能我们要坚持群众观点人民群众是社会实践的主体正确的价值观必须符合社会发展的客观规律和人民群众的根本利益A. B.C. D.答案D解析是政治生活道理；是要求，与材料不构成因果关系； 是“改善民生”的理由；综合分析了坚持两大原则的原因；符合题意，故应选D。10.“听民声、问政于民，求发展之策；解民难、问需于民，求和谐之道；察民情、问计于民，求创新之举。”从哲学上看，政府之所以要开展“三问”活动是因为()所有公民都是历史的创造者能否维护人民群众的利益是最高的价值标准满足群众一切要求就能确保我们事业成功这是党的群众观点和群众路线的要求A. B.C. D.答案C解析“问政于民”“问需于民”“问计于民”，是重视人民群众疾苦、维护人民群众利益的表现。分别从人民群众的地位、价值标准和党的群众观点、群众路线方面，正确指出了政府开展“三问”活动的必要性，故应选C；说法错误，人民群众是历史的创造者；夸大了政府开展“三问”活动的作用，舍去。11.新修订的“史上最严”环保法，在环境规划、环境标准、环境监测、生态补偿、排污许可、处罚问责等方面确立了新“规则”。打破GDP崇拜，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁，正成为新的执政追求。材料表明，我国的各项改革必须()打破现实条件的种种束缚遵循自然和社会发展规律始终走在社会实践的前面立足于最广大人民的根本利益A. B.C. D.答案D解析材料主要说明，我国的各项改革必须遵循客观规律，必须维护人民群众的根本利益，符合题意；实践受制于客观条件，说法错误；改革属于实践，作出改革的决定属于社会意识的范畴，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，说法错误；故应选D。12. 习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出，要虚心向人民学习、向生活学习，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，不断进行生活和艺术的积累，不断进行美的发现和美的创造。从历史唯物主义角度看，这启示我们()必须坚持一切从实际出发，实事求是要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择要重视社会效益要自觉站在最广大人民的立场上看问题A. B.C. D.答案B解析习近平的讲话是要求文艺工作者树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上看问题，符合题意；不是从历史唯物主义角度说的，舍去。二、非选择题13.阅读材料，回答下列问题。在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：“费尔南多麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。”这块碑的背面，则刻着另一段文字 ：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”(1)纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价，其依据有何不同？(2)这种评价差异反映了价值判断的什么特点？答案(1)纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价，评价依据是他领导了第一次环球航海，对人类文明作出了贡献。纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价，评价依据是他领导反侵略斗争，对祖国作出了贡献。(2)价值判断具有差异性，人们的社会地位不同、需要不同，价值判断也就不同，会对同一事物或行为作出不同甚至截然相反的判断。价值判断的差异性并不否定价值判断的客观性，作出正确的价值判断必须遵循社会发展的客观规律。解析本题考查价值判断和价值选择以及人生价值。第(1)问，人生的真正价值在于对社会的贡献，纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价，评价依据是他领导了第一次环球航海，对人类文明作出了贡献；纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价，评价依据是他领导反侵略斗争，对祖国作出了贡献。第(2)问，考查价值判断和价值选择的特点，价值判断具有差异性，人们的社会地位不同、需要不同，价值判断也就不同；价值判断具有客观性，作出正确的价值判断必须遵循社会发展的客观规律。14.进入新时期，面对全球化浪潮，人们的观念和生活内容都在发生深刻的变化。由于我国在传统节日的传承上存在着诸多问题，很难吸引人们特别是青少年的关注和参与，以致民族传统节日愈益过得冷冷清清、简简单单，许多专家学者认为中国传统节日在与洋节日的竞争中日渐式微，面临严峻的挑战，应加大传承力度。而实际情况并非如此。一份针对中学生的调查显示，关于端午节，只知道吃粽子的占了被调查者的67.41%；关于中秋节，只知道要吃月饼的占了被调查者的78.89%。中国社科院的一组调查数据更能说明问题：53.6%的年轻人认为洋节日更欢乐更有趣； 57.1%的男性认为中国传统节日停留在吃、穿等物质消费上，而洋节日更注重精神交流； 60.7%的女性认为洋节日轻松自在，中国传统节日过得累。针对上述不同观点，请运用认识社会与价值选择的有关知识，谈谈你的认识。答案(1)社会存在决定社会意识。人们生活的社会环境、社会实践等不同，所以对待传统节日的态度不同。(2)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。人们的价值观不同影响人们对待不同节日的行为方式。(3)人们在价值判断的基础上作出价值选择。对待我国传统节日和外国节日的不同态度正是基于不同的价值判断作出的。(4)价值判断和价值选择具有主体差异性。对于传统节日与洋节日的竞争问题，不同的人群从不同角度出发提出各自的观点和看法。(5)正确的价值判断和价值选择应该遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。对待传统节日和洋节日应该合乎经济社会发展规律，并维护最广大人民的根本利益。解析作答时注意本题的答题范围是认识社会与价值选择的有关知识，具体指向是评析我国在传统节日的传承上存在着诸多问题及分歧。需要认真审读材料，找准切入点，可以从社会存在与社会意识的辩证关系， 树立正确的价值观以及作出正确的价值判断和价值选择等角度进行分析论述，注意理论联系材料分析即可。