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,传承东方文明,再现丝路繁华,传承东方文明,再现丝路繁华,开启尘封记忆,丝绸之路是谁命名的? 丝绸之路只有一条吗?,你从“丝绸之路”示意图中获取哪些信息？（提示：方位、注记、地形、地域、古今地名的异同等）,探寻开辟缘由,合作探究,1从现有资料中你能获得哪些相关的历史信息？ （提示：时间、地域、人物、事件、结果和影响等）2有哪些依据来证实这些历史信息的真实性？ （提示：史书记载、图表、出土文物、古迹建筑等）3你还有哪些感兴趣并想进一步探究的问题？,“汉武帝组” “张骞组” “匈奴组” “大月氏组”,请为汉武帝和张骞之间的辞别设计一段对白,玉门关,阳 关,葱 岭,感受丝路繁华,东 方,西 方,丝绸、陶瓷、铁器、漆器等,毛皮、香料、药材、珠宝等,器物传播 技术传播 思想传播,东西方贸易往来的重要通道 东西方文化交流的桥梁,品味醇香文化,民族乐器,石窟艺术,民俗风情,文化遗迹,神奇的莫高窟,细腰鼓,方响,筚篥,排萧笙,尺八,箜篌,胡琴,火不思,手鼓,琵琶,忽雷,铜钹,羯鼓,多彩的民俗风情,厚重的文化遗迹,传承东方文明,再现丝路繁华,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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