2018-2019学年高二语文下学期开学考试试题 (III).doc

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2018-2019学年高二语文下学期开学考试试题 (III)时间:120分钟 总分:150分一、选择部分(共10题,30分)1.下列加点成语使用正确的一项是( )A我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。B. 这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。C.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。D该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。2.下列加点成语使用不正确的一项是( )A在广州混了几年的李一鸣,这次回来搞起了房地产,开着宝马到处跑,俨然一个大老板,叫人不得不刮目相看。 B你们对此人不了解,但我们对他的底细了如指掌。C为了追求经济效益,许多出版社争相翻译国外的畅销书,缺乏起码的译校标准,一个译者译成一个样,随心所欲,教读者莫衷一是。D正确运用土地政策参与宏观调控,对制止部分行业盲目投资和低水平扩张产生了釜底抽薪的效应。 3.下列各句中,没有语病的一句是( )A在江苏省招生的清华大学负责人说,江苏教育部门虽然对等级要求还没有明确表态,但从目前清华大学招办反馈的信息看,学校认为xx年“AA+”这一等级要求比较合理。B如何在肯定草根文化的同时,不过分鼓吹偶像崇拜,而是放大草根中“励志”的因素,把社会主流价值观传递给大众,是值得娱乐媒体深思的问题。C汉王电纸书与欧美地区产品同步推出,并透露了带有手写识别能力的升级版发布计划,在德国汉诺威展会上成为热门产品。D.在构建和谐社会的过程中,科技创新要“以民为本”,这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见,从制度上着手大力打造“民生科技”。4.下列各句中,没有语病的一句是( )A一个人在事业上能否取得成就,关键在于内因。B由白先勇改编、苏州昆剧团演出的青年奋斗版牡丹亭,全国巡演近百场,场场98以上座位爆满,赢得了年轻人对昆曲的关注。C今年,全国各地煤矿安全事故频繁发生,造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失,这主要是因为缺乏安全意识和监督管理不力造成的。D网络成瘾患者是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍,其后果可导致性格内向、自卑、与家人对抗及其他精神心理问题。5填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是( )从考古证据来看,人类的历史可以上溯二三百万年,但社会大众能够看到并熟知的,不过数千年。而数千年来的历史,却经历着人类自身不断的创造与积累,时至今日,我们尚能见到数千年文明所遗留下来的凤毛麟角,实属万幸。 A百万年以上的历史之所以淹没,是由于年代过于久远,写就沧桑,自然的神力足以削山填海B百万年以上的历史之所以淹没,是由于年代过于久远,自然的神力足以削山填海,写就沧桑C由于年代过于久远,写就沧桑,自然的神力足以削山填海,所以百万年以上的历史之就淹没了D由于年代过于久远,自然的神力足以削山填海,写就沧桑,所以百万年以上的历史之就淹没了6.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 在全球化时代,文明和文化 统一的力量, 分裂的力量。不同的文明在其相互碰撞过程中会交流、交融,也会交锋乃至冲突。这样的冲突 影响到文明的发展,同时也影响到社会的发展 整个国际关系的发展。 ,不少西方学者都给予了高度关注。像美国学者亨廷顿就是“文明冲突论”的最早提出者和阐发者,他认为 儒家文明与伊斯兰文明有可能联合起来,向西方文明挑战。A不仅是也是/以致所以如果B不是而是/甚至为此最终C既是又是不仅以至对此/D通常是并非是不但乃至因此/A.“视事”是指古代官吏刚刚到职,张衡传中“视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书”中的“视事”一词就是此意。B.“进士”,是古代科举殿试及第者之称,意为可以进授爵位之人。唐朝时以进士和明经两科最为主要,元、明、清时,贡士经殿试后,及第者皆赐出身,称进士。C.刍荛,割草打柴的人,指代乡野间见闻不多无知浅陋的人或普通百姓。常用“刍荛之见”来批评别人见识短浅。D.“字”是古人入学时取,通常和名有意义上的联系,也便于他人称呼。对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。8.下列有关古代文化常识的表述,不正确的一项是( )A.“讳嫌”就是避讳,为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳是古代避讳的总原则。如东汉为避光武帝刘秀讳,改“秀才”为“茂才”。B.崩,古时指皇帝死亡。古代等级森严,天子之死谓“崩”或“驾崩”,诸侯、皇室成员等之死谓“薨”,士之死谓“不禄”,庶人之死谓“卒”。 C.孟秋,为农历七月,立秋、处暑二节气所在的时段;仲秋为农历八月,白露、秋分二节气所在的时段;季秋为农历九月。D.豪右,指豪门大族。中国古代,右表示尊贵,左表示贫贱,如“位在廉颇之右”;而“闾左”多指贫苦人居住的地方。9.下列提示语,表达得体的一句是( )A. 杂志社的小张说:“陈老师,您好!我们盼您的文字有如大旱之望云霓,长短篇均可,请您拨冗为之,以增杂志光宠,谢谢!”B. 父母在,不远游,我今天要出远门,如果不给令尊、令堂说一声,真怕二老牵挂。C.班主任张老师对小军说:“你这次考试成绩不理想,主要原因是考前焦虑。你如果消除这个因素,下次考试定能忝列前三名。”D. 我遇到困难陷入困境的时候,张大哥总是第一个伸出援助之手。今后他有什么难事,我一定鼎力相助。阅读下面这首唐诗,完成10题。客中闻雁黄仲则山明落日水明沙,寂寞秋成感物华。独上高楼惨无语,忽闻孤雁竟思家。和霜欲起千村杵,带月如听绝漠笳。我亦稻粱愁岁暮,年年星鬓为伊加。10下列对诗句的理解和分析不正确的两项是( )A首联第二句写出作者自身的感受,秋天,城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢,显得空寂寥落。B颔联写作者登上高楼,看到自然景物失去生机,内心凄惨,这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声,让作者顿起情思。C颈联第一句实写眼前之景,紧承颔联的雁鸣叙述,雁鸣声伴随着霜露,千家万户都响起了捣衣声,家家为远方的亲人赶制棉衣。D颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱,就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。二、文言文阅读(共24分)阅读下面的文言文,完成1114题 欧阳守道,字公权,吉州人。少孤贫,无师,自力于学。里人聘为子弟师,主人瞷其每食舍肉,密归遗母,为设二器驰送,乃肯肉食,邻媪儿无不叹息感动。年未三十,翕然以德行为乡郡儒宗。里有张某丧其父,小祥,而舅氏讼以事,系之狱,使不得祭,邀其售己地以葬。守道闻之,叹曰:“吾惟痛斯子之不得一哭其父也,且其痛奈何?”明日告之邑令曰:“此非人心,滨祭而薄之,挠葬而夺之,舅如此,是自食其肉也。请任斯子出,祭而复狱。”令亟出之。其舅丑诬守道,守道亦不自辨。转运使包恢为请祠于朝。迁校书郎兼景宪府教授,迁秘书郎,转对,言:“欲家给人足,必使中外臣庶无复前日言利之风而后可。风化惟反诸身。化之以俭,而彼不为俭,吾惟有卑宫室、菲饮食;化之以廉,而彼不兴廉,吾惟有不贵难得之货、不厚无益之藏。”以言罢。守道徒步出钱塘门,唯书两箧而已。理宗遗诏闻,守道与其徒相向哭踊,僮奴孺子各为悲哀。守道之兄之妻蚤丧,其子演五岁余,且多病,浚生甫数月,守道三十未有室,顾无能乳哺者,日夜抱二子泣,里巷怜之。演既长,出莫知所之,守道哭而求诸野,终不能得,三年不食肉,憔悴不释者终身。吉州有贤守而大家怨之厚诬以赃者,下其事常平使者。会旱甚,祷云腾,守道曰:“无以祷也,云腾之神,唐郡守吴侯也。冤莫甚于前守,冤不直而吴侯于祷,侯有辞矣。匹妇藏冤,旱或三年,冤在民牧,害岂其小。”反覆千余言,或迂笑之,守道不改,告来者不倦,守卒以得直。【注】小祥:一种祭祀。古代在父母死后十三个月而祭祀,叫做小祥。(选自宋史欧阳守道传,有删节)11. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A. 邀其售己地以葬 邀:谋求 B. 滨祭而薄之 薄:逼迫 C.吾惟有卑宫室、菲饮食 菲: 微薄D.不贵难得之货 贵:看重12. 以下各组句子,全部表明欧阳守道正直敢言的一组是(3分)( ) 舅如此,是自食其肉也 其舅丑诬守道,守道亦不自辨 转运使包恢为请祠于朝 风化惟反诸身 冤在民牧,害岂其小 守道不改,告来者不倦 A. B. C. D. 13. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )A.欧阳守道谨守孝道,因德高受人敬仰。担任同乡孩子的老师时,每次吃饭都把肉省下悄悄送给母亲,乡邻深受感动,视之为“儒宗”。B.欧阳守道推己及人,体谅人子的尽孝之心。同乡张某在准备父亲祭礼时,被其舅舅状告入狱,欧阳守道出于孝义,劝说县令暂放张某。C.欧阳守道清廉忠贞,虽遭贬谪而忠心不改。因进言被罢官,只带了两箱书徒步出钱塘门,但听闻遗诏,欧阳守道和他的弟子还是相视痛哭。D.欧阳守道重义尽责,抚养兄长后代不遗余力。亡兄亡嫂留下的年幼多病的独子不幸失踪,欧阳守道倾力寻找未果,为此被痛苦折磨了一生。14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)里人聘为子弟师,主人瞷其每食舍肉,密归遗母,为设二器驰送,乃肯肉食,邻媪儿无不叹息感动(2)吾惟痛斯子之不得一哭其父也,且其痛奈何?(3)吉州有贤守而大家怨之,厚诬以赃者,下其事常平使者。三、诗歌鉴赏(本题共9分)阅读下面这首唐诗,完成 1516 题。送国棋王逢杜 牧 玉子纹楸一路饶,最宜檐雨竹萧萧。 羸形暗去春泉长,拔势横来野火烧。 守道还如周伏柱,鏖兵不羡霍嫖姚。 得年七十更万日,与子期于局上销。【注】玉子纹楸:精美的棋子、棋盘;一路饶:即让一子。周伏柱:指老子,曾做过周期的柱下史。15下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3 分) A诗歌首联从令人难忘的对弈场景入手,“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。B“羸形暗去春泉长”意思是说王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息,充满了生机。 C“拔势横来野火烧”运用比喻,说明王逢进攻起来势如拔旗斩将,疾如野火燎原。 D颈联不仅写出王逢以静制动、进攻厮杀的棋风,还写出了其精通兵法多才多艺。16本诗全诗句句写“棋”,那么诗人是怎样借“棋”写别情的?结合诗句作简要分析。(6分)四、文字运用(共4分)17.下面是某位师范大学的毕业生写给长郡中学的自荐信正文的一部分,其中有四处在用语等方面不恰当,请找出并改正。本人学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优秀,大学期间八次总评,囊括六个第一。本 人爱好广泛,在文学、体育、艺术等方面都颇有建树。本人有良好的语音表达能力和人际沟通能力,与同学们相处非常融洽,深受广大师生的爱戴。如能在贵校就教,我将任 劳任怨,爱岗敬业,为学校的发展增砖添瓦。将“ ”改为“ ”将“ ”改为“ ”将“ ”改为“ ”将“ ”改为“ ”五、名句名篇默写(8分)18.补写下列句子中的空缺部分(1)钗留一股合一扇, 长恨歌(2) ,凭轩涕泗流。登岳阳楼(3) ,月涌大江流。旅夜书怀(4) ,夷歌数处起渔樵阁夜(5)后秦击赵者再, , , , 。六国论六、文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面的文字,完成 1921 题。童话 梁晓声1977年母亲病危时,我坐在病床边,握着母亲的手,问母亲还有什么要嘱咐我的。母亲望着我,眼角淌下泪来。母亲说:“我真希望你哥跟我一块儿死,那他就不会拖累你了”我心大恸,内疚极了,俯身对母亲耳语:“妈妈放心,我一定照顾好哥哥,绝不会让他一个人待在精神病院里”当天午夜,母亲走了。 办完母亲丧事的第二天,我住进一家宾馆,让四弟将哥哥从精神病院接回来。哥哥一见我,高兴得傻小孩似的笑了,他说:“二弟,我好想你。”算来,我竟20余年没见过哥哥了,而他却一眼就认出了我。我不禁拥抱住他,一时泪如泉涌,心里连说:“哥哥,对不起,对不起” 我帮哥哥洗了澡,陪他吃了饭,与他在宾馆住了一夜。哥哥以为他从此自由了,而我只能实话实说:“现在还不行,但我一定会尽快将你接到北京去。” 一返回北京,我就动用轻易不敢用的存款,在北京郊区买了房子,简易装修,添置家具。半年后,我将哥哥接到了北京,并动员邻家的一个弟弟二小一块儿来了。二小也是返城知青,居无定所,也没工作。由他来照顾哥哥,我给他开一份工资,可谓一举两得。他对哥哥很有感情,我放心。那三年里,哥哥生活得挺幸福,二小也挺知足,他们居然都胖了。我每星期去看他们,一块儿做饭、吃饭、散步、下棋,有时还一块儿唱歌但好景不长,二小回哈尔滨探望他的兄妹,一天不慎从高处跌下,不幸身亡。这噩耗使我伤心了好多天,我只好向单位请了假,亲自照看哥哥。我对哥哥说:“哥,二小不能回来照顾你了,他成家了” 哥哥愣怔良久,竟说:“好事。他也该成家了,咱们应该祝贺他,你寄一份礼给他吧。” 我说:“照办。但是,看来你又得住院了。”哥哥说:“我明白。”那年,哥哥快60岁了。他的头脑、话语和行动越来越迟钝,但没有任何具有暴力倾向的表现,相反,倒是每每流露出自卑来。我说:“哥,你放心,等我退休了,咱俩一块儿生活。”哥哥说:“我听你的。” 哥哥在北京先后住过几家精神病院,有私立的,也有公立的。现在住的这一所医院,据说是北京市各方面条件最好的。 前几天,我又去医院看他。天气晴好,我俩坐在院子里的长椅上,我看着他喝酸奶,和他聊天。在我们眼前,几只野猫慵懒地横倒竖卧。 我问:“哥,你当年为什么非上大学不可?” 哥哥说:“那是一个童话。” 我又问:“为什么是童话?”哥哥说:“妈妈认为只有那样,才能更好地改变咱们家的穷日子。妈妈编那个童话,我努力实现那个童话。当年,我曾下过决心,不看着几个弟弟妹妹都成家立业,我自己是绝不会结婚的”“我认为,我是你们的班长,我要替家里也替你们去做最难的事。当年,对于咱们家,有孩子考上大学是最难的事可惜,我没完成班长的任务,我让爸爸妈妈和你们失望了对不起”他看着我苦笑。原来哥哥也有过和我一样的想法。自从生病48年来,他第一次说了这么长的话。我心一疼,黯然无语,呆望着他,像呆望着另一个自己。哥哥起身将酸奶盒扔入垃圾桶,又坐下后,看着一只猫反问:“你跟我说的那件事,也是童话吧?” “什么事?”我的心还在疼着。“就是,你保证过的,退休了要把我接出去,和我一起生活。”想来,那保证已是六七年前的事,不料哥哥始终记着。听他的话,也显然一直在盼着。哥哥已老得很丑了。头发几乎掉光了,牙也不剩几颗了,背驼了,走路极慢,比许多六十八九岁的人显得老多了。而他当年,可是个一身书卷气、儒雅清秀的青年,从高中到大学,追求他的女生很多。我心又是一疼。 我早已能淡定地正视自己的年纪,但对哥哥的迅速老去,却是不怎么容易接受的,甚至有几分悸恐、恓惶,正如当年从心理上排斥父亲和母亲无可奈何地老去一样。“你忘了吗?”哥哥又问,目光迟滞地望着我。 我赶紧说:“没忘,哥你还要再耐心等上两三年。” “我有耐心。”他信赖地笑了,话说得极自信。随后,目光望向远处。 其实,我晚年的打算从不曾改变更老的我,与老态龙钟的哥哥相伴着走向人生的终点,在我看来,倒也别有一种圆满滋味在心头。19下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)A小说以“童话”为题目,是本文的线索,交代了文章的主要内容。“童话”代表哥哥的上 学梦,也代表兄弟二人相伴到老的梦。 B母亲临终嘱托时提到哥哥,是对哥哥的侧面介绍;母亲的临终嘱托和“我”允诺“绝不 会让他一个人待在精神病院里”为下文设置了悬念。 C哥哥说的“你跟我说的那件事,也是童话吧”表明哥哥对长久的等待产生了些许失望, 但他一直在等待,只不过是试探性地问“我”。 D小说提到哥哥当年一身书卷气、儒雅清秀,和现在又老又丑的状态形成对比,表现 了“我”对哥哥的心疼,更坚定了“我”照顾他的信念。20小说写了浓浓的亲情,体现在什么地方?请结合作品举例分析。(6 分)21小说有大量的对话描写,有什么好处?请结合作品简要分析。(6 分)七、作文(60分)22. 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一个农民曾经向一位教授这样问道:“先生,一个聋哑人曾到五金商店去买钉子。他先把左手中的两个手指放在柜台上,然后用右手做钉锤的样子。服务员拿出一把锤,他摇了摇头,并用右手指了指放在柜台上的两个手指。服务员拿给他钉子,他点了点头。这时候,恰巧有个盲人近来。先生,请你想象一下,他将如何买到一把剪子?”“噢,很简单,只要伸出两个指头,模仿剪子剪布的模样就可以了。”教授从容地回答。其实,盲人是会说话的。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。1. 【答案】B不值得作为效法的准则或榜样。A休戚与共:指忧喜、祸福彼此共同承担(患难与共)。形容关系密切,利害相同。这个成语不能用在人与环境的关系上。C不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调)D不孚众望:指不能使大家信服,意思说反了,应为“不负众望”。望文生义。2. 【答案】C“莫衷一是”,不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。A刮目相看:别人有了进步,不能再用老眼光去看B了如指掌:了解的非常透彻。D“釜底抽薪”釜:古代的一种锅;薪:柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。3. 【答案】B A、把“虽然”提到“江苏教育部门”之前C“透露了”的主语不应是“汉王电纸书”D项,搭配不当,应将“改善”改为“改变”4. 【答案】AB“爆满”不合逻辑C项句式杂糅,不能用“因为造成的”。D项主宾搭配不当5【答案】B【解析】试题分析:连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题,答题是先确定某几组句子肯定是挨着的。“百万年以上的历史”与后面“而数千年来的历史”保持陈述句式的一致性,“之所以”上承前句隐含的问题。6. 【答案】 C【全能解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。从后文的“也会”看出前两处应当是并列关系,第处根据后文的“也”可以看出是递进关系,由此可以确定答案。7. 【答案】B A.官吏到职工作C解析:认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。D“入学”误,“字”是古人成年时取。8. 【答案】 B解析:庶人之死称为死,卒指士大夫之死。9. 【答案】AB项,“令尊、令堂”尊称别人的父母,不能指自己的父母。C项,敬谦错位,“忝列”为谦辞,不能用于他人身上D项,“鼎力相助”,指别人对自己的大力帮助,是敬词。句中说自己对别人的帮助,错误10. 【答案】C “千村杵”是作者想象11. 【答案】C【解析】菲,动词,使微薄【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。12. 【答案】B【解析】表现守道的宽容 表现守道的仁德表现守道的执着【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。13. 【答案】D 【解析】其兄嫂留下了两个儿子。 【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。14. 【参考答案】(1)同乡的人请他担任自己孩子的老师,主人偷看到他每次吃饭时都不吃肉,而是秘密地回家把肉送给母亲,主人就替他用两个容器装好肉赶紧送给他母亲,他才肯吃肉食,邻居妇女、儿童没有不为他叹息和感动的。(2)我只痛惜这个儿子不能去哭祭一下自己的父亲啊,但只痛惜又能怎么样?(3)吉州有位贤德的郡守,但世家望族(大户人家)怨恨他,用贪污的罪名重重地诬陷他,郡守被交给常平使者处治。 【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。 参考译文: 欧阳守道,字公权,是吉州人。欧阳守道从小就失去父亲,家中贫困,他没有老师,在学问上他自己很努力学习。同乡的人请他担任自己孩子的老师,主人偷看到他每次吃饭时都不吃肉,而是秘密地回家把肉送给母亲,主人就替他用两个容器装好肉赶紧送给他母亲,他才肯吃肉食,邻居妇女、儿童没有不为他叹息和感动的。欧阳守道不到三十岁,就以自己的德行成为乡里间儒者的宗师。 乡里有位丧父的张某,在父亲死后一周年准备举行祭祀礼时,他的舅舅因事诉讼他,他被投到监狱里,使张某不能祭祀父亲,张某的舅舅谋求他卖自己的土地埋葬父亲。欧阳守道听说这件事后,叹着气说:“我只痛惜这个儿子不能去哭祭父亲啊,但只痛惜又能怎么样?”第二天欧阳守道把这事报告给县令说:“这不是人心所能想到的,在将要举行祭礼时而去逼迫他,阻挠安葬而剥夺他尽孝之义,舅舅这样,是在自己吃自己的肉。请让这个儿子出来,等他祭祀完父亲再回到狱中。”县令马上放出了张某。张某的舅舅诬陷欧阳守道,欧阳守道也不替自己申辩。转运使包恢替他向朝廷请求任祠禄之官。 欧阳守道被升为校书郎兼景宪府教授,升为秘书郎,在百官轮次奏对时,他说:“陛下要想做到家家富裕,人人丰足,一定要让朝内外的群臣百姓不再像以前那样只讲求利,然后才能达到目的。要改变只讲求利的风气,只能从自身做起。用勤俭教化群臣百姓,但他们不做勤俭的事,陛下就只能不建高大的宫殿、在饮食上简单和平常;用廉洁教化群臣百姓,但他们不做廉洁的事,陛下就只有对那些难得到的东西不看重,不储藏那些没有好处的东西。”欧阳守道因进言而被罢官。欧阳守道徒步走出钱塘门,只带了两箱书而已。理宗的遗诏传来,欧阳守道和他的弟子们相视痛哭顿足,书僮、仆人也都很悲哀。 欧阳守道的哥哥和嫂子都死得早,他们的儿子欧阳演五岁多,而且常有病,欧阳浚生下才几个月,欧阳守道三十岁还没成家,周围没有能给孩子喂奶的人,他就日夜抱着两个孩子哭,邻里们都可怜他们。欧阳演长大后,出去不知到了什么地方,欧阳守道哭着在田野里寻找,始终没找到,因此他三年不吃肉,失去欧阳演的痛苦折磨他一生。吉州有位贤德的郡守,但世家望族怨恨他,说了很多诬陷他贪污的话,郡守被交给常平使者处治。恰好天大旱,人们祈雨,欧阳守道说:“不用祈祷了,雨神,是唐代的郡守吴侯。冤屈没有比前任郡守大的,冤屈不伸,那么吴侯对祈雨的人也有话回答了。一个妇人的冤屈,或许还要大旱三年,郡守的冤屈,灾害也不能小啊。”欧阳守道反复讲了一千多句这种话,有的人就嘲笑他,欧阳守道仍然不动摇,不知疲倦地对来祈雨的人说,郡守的冤案终于得到平反。15. 【答案】D16首联描绘了淅淅沥沥的秋雨、萧萧瑟瑟的修篁的环境,诗人与友人窗下摆棋对弈的场 景,给人幽雅又惬意的感受。“最宜”二字,足见友情之深厚,也增添了别离之感伤。 中间两联运用比喻和典故,表现了友人高超的棋艺,可以看出两人对弈之趣。然而这种惬意会随着友人的离开而不得,棋艺越妙,离别之情越浓。尾联诗人借与好友王逢相 约,要将万余日时间,尽行于棋局上销用,表面上是几多豪迈,几多欢快,实际上却暗寓着百般无奈和慨叹,抒发的离情别绪极为浓郁,极为深沉。(6 分,每点 2 分)17.“囊括”改为“荣获”;“颇有建树”改为“取得优异成绩”; “爱戴” 改为“喜爱”; “就教”改为“任教”。18.(1)钗擘黄金合分钿(2)戎马关山北(3)星垂平野阔(4)野哭千家闻战伐(5)李牧连却之,洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也19【答案】A20母亲对孩子:吁亲临终前对“我”的嘱托,体现了对哥哥的牵挂和对“我”的愧疚。“我” 对哥哥:“我”接回哥哥,一返回北京就安置哥哥,表现了“我”对哥哥的关心和责任感;三 年里,“我”每周去看哥哥,陪伴哥哥;二小去世,“我”隐瞒事情,不想让哥哥伤心;答应哥哥,和他相伴到老。(任意一点即可)哥哥对“我”:哥哥对“我”的安排一向顺从,耐 心等待,不给“我”压力。(6 分,每点 2 分)21易于表现人物性格。本文对哥哥的直接描写基本都是对话,易于突出哥哥随遇而安的性格。使情感表达更真实。通过“我”和哥哥的对话,表达了“我”对哥哥的愧疚和关心。推动情节发展。母亲临终嘱托,引出下文“我”照顾哥哥的情节。丰富义章内容。“我” 无暇顾及哥哥只好送他去医院,哥哥当年非考大学不可的情节等,都是通过对话表现的。拉近和读者的距离。采用对话,情境感比较强,读者容易产生身临其境之感,就像在听“我”和哥哥聊天一样,避免枯燥。(6 分,答出三点即可,其他答案言之成理可酌情给 分)
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