2019-2020学年高中历史上学期第10周 3.3 新民主主义革命教学设计 新人教版必修1.doc

2019-2020学年高中历史上学期第10周 3.3 新民主主义革命教学设计 新人教版必修1教师叶贤兵授课时间课时2课时课题必1-3-3新民主主义革命课型新课教学目的课标要求：1.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。知识与能力：掌握五四运动、中共成立、中国第一次工运高潮、国民革命运动的兴起、北伐战争、国民革命运动的失败、南昌起义、八七会议、秋收起义、中国革命道路的形成、土地革命、长征、遵义会议、土地改革、人民解放战争、新民主主义革命的胜利及意义。培养学生叙述中共历史上召开的哪些会议及历次会议所解决的中国革命的主要问题、列举新民主主义革命过程中的重要的具有转折性历史事件、讲述例如红军长征的荡气回肠，可歌可泣及弘扬伟大的长征精神的能力。过程与方法：通过对本节内容一系列重大历史事件的分析，让学生从众多的历史事件中去寻找宏观知识、微观知识的呈现规律。情感、态度、价值观：1.通过对中国共产党成立的分析，让学生认识中共成立是中国民主革命过程必然现象。2.通过对“农村包围城市”革命道路形成的分析，让学生认识任何真理必须经得住实践的检验，必须把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合，马克思主义必须中国化。3.通过对太平天国运动、辛亥革命和新民主主义革命的综合分析，认识中共领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路，这是中国近代历史发展的必然，是中国人民的历史选择。重点五四运动和中国共产党的成熟历程。难点中共是怎样一步步走向成熟。教学环节说明备注 前言复习上一课辛亥革命的相关内容环节1学生回顾教师综述新课预习、作业的检查1、阅读课本54-59页，初步了解新民主主义革命的含义并熟悉本课内容梗概。2、完成练习册的课前预习3、思考：1）辛亥革命期间，孙中山以谁为师？为什么他后来提出要“以俄为师”？2）中国为什么要走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路？这种道路的主要内容和意义是什么？（答案见课件）环节2学生思考课程讲授一、五四运动和中国共产党的成立（一）五四运动：1.背景：（1）国际：1919年，在巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内，五四运动由此爆发。（2）国内：北洋军阀政府的黑暗统治，使人民生活在水深火热中，北洋军阀政府对内镇压革命，进行混战，对外投靠帝国主义，出卖国家利益，使各种矛盾激化；俄国十月革命给中国送来了马克思主义，新文化运动后期，一批进步的知识分子接受了马克思主义。2.过程：1919年5月4日北京大学等校三千多名学生在天安门前游行示威。从六月初开始，运动中心由北京转到上海工人阶级登上历史舞台，给北洋政府以强大的压力。3.意义：（1）性质：五四运动是广大群众直接参与的毫不妥协的反帝反封建的革命运动。（2）标志：它标志着中国新民主主义革命的开端。（3）它的实践使中国部分先进知识分子看到改造中国的新途径；马克思主义的传播及其与中国工人运动相结合，为中国共产党的成立奠定了基础。（二）中国共产党的成立1中共一大：1921年7月23日，中共一大在上海召开，正式宣告了中国共产党的成立，大会确定党的中心任务是领导工人运动。2中共二大：1922年，中共二大在广州召开，此次大会的中心任务是制定民主革命纲领，大会指出党的最高纲领是实现共产主义，；最低纲领即民主革命纲领。二、国民革命1第一次国共合作。(1)原因：A 19221923年，在中国共产党的领导下，出现了第一次工人运动高潮，但受到挫折，此次失败给我们的教训是必须建立革命的统一战线。B十月革命和五四运动后，孙中山决定“以俄为师”，同意以“党内合作”的方式同中国共产党合作。(2)标志：1924年初，中国国民党一大在广州召开，大会同意共产党员以个人名义加入国民党，这标志着国共合作的实现和的革命统一战线正式建立，国民革命运动由此兴起。2北伐战争：1926年7月，国民革命军出师北伐，进展迅速，取得巨大成功，连克武昌，九江，南昌，并收回汉口九江英租界。3国民革命失败标志：1927年，蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变，第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民革命失败。三、“农村包围城市”道路的开辟1.前提：国民革命的失败使中共认识到掌握武装力量的重要性2.实践：八一起义和八七会议：1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导的南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。8月7日，在汉口召开的八七会议上确定了开展和土地革命武装反抗国民党反对派的总方针，决定秋收时发动武装起义。3内容：井冈山的星星之火和土地革命：(1)1927年秋，毛泽东率领参加秋收起义的工农革命军来到井冈山，创建了第一块农村革命根据地。点燃了“工农武装割据”的星星之火。(2)1931年，中华苏维埃共和国在江西瑞金宣告成立。4.斗争：反“围剿”斗争和红军长征：(1)从19301933年，国民党反动派党对中央革命根据地连续发动五次“围剿”。前四次被粉碎，笫五次反“围剿”中，由于中共领导人犯了“左”倾教条主义”错误，导致失利，红军被迫长征。(2)1935年1月，中共中央在贵州遵义召开政治局扩大会议，妥善处理了党内长期存在的矛盾和分歧，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。(3)1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。四、中国新民主主义革命的伟大胜利1人民解放战争：(1)1946年夏，国民党军队大举进攻解放区，全面内战爆发。(2)1947年6月，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了战略反攻的序幕。(3)1948年9月至1949初，人民解放军发动三大战役，共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人。(4)1949年4月，人民解放军渡江作战，解放南京，国民党统治被推翻。2中华人民共和国成立：1949年10月1日，在天安门广场举行了中华人民共和国开国大典，新民主主义革命取得了伟大胜利。3新民主主义革命胜利的意义：(1)结束了数千年来中国社会极少数剥削者统治广大劳动人民和一百多年来帝国主义奴役中华民族的历史，中国人民真正成为国家的主人。(2)结束了中国社会半殖民地半封建的历史，建立起一个统一的人民民主专政的新民主主义国家。(3)有力地推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争，极大地增强了世界和平的力量。(4)近代以来中国革命的经验表明，由中国共产党领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路，是中国近代历史发展的必然，是中国人民的历史选择。【问题探究】探究一：材料一:我党纲领如下：（一）以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；（二）采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的消灭阶级；（三）废除资本私有制中共一大纲领材料二中国共产党为工人和贫民的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动中国共产党在这个联合战线里奋斗的目标是：（一）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；（二）推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；（三）统一中国本部为真正共和国。 中共二大民主革命纲领回答：（1）材料一的重大意义是什么？有何不足？（2）中共“二大”制定的民主革命纲领的根据是什么？说明了什么问题？探究二：回顾中国人民和青年走过的历程，展望建设有中国特色社会主义事业的前景，在新的历史条件下进一步弘扬五四精神，具有特别重要的意义五四运动所体现的精神，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。所有的中华儿女都应万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富。胡锦涛在五四运动八十五周年上的讲话请问：五四精神有什么含义？勇于承担历史责任，是五四以来中国青年运动的光荣传统。作为新时代的青年，如何肩负起历史赋予我们的责任。请把你的想法说出来补充：中国共产党是如何一步一步走向成熟的。节环3学生回答，教师点拨环节4学生回答教师点拨环节5学生回答，教师补充学生自主思考回答，教师补充（师生互动学习）学生思考回答教师补充（师生互动学习）小结通过对本课的学习使我们认识到新民主主义革命胜利的艰难历程，更加使我们认识到只有在中国共产党的正确领导下才能取得革命的胜利，没有共产党就没有新中国。作业布置及疑难解答课后反思