2018-2019学年高中历史 课时跟踪检测（10）统一多民族国家的捍卫者康熙帝（含解析）新人教版选修4.doc

课时跟踪检测（三） 统一多民族国家的捍卫者康熙帝一、选择题(每小题4分，共24分)1康熙帝曾言：“今天下大小事务，皆朕一身亲理，无可旁贷。若将要务分任于人，则断不可行。所以无论钜细，朕必躬自断制。”对此理解正确的是()A康熙亲政历程较为艰难B康熙年间中国封建君主专制达到顶峰C据此康熙帝废除了丞相D材料反映现象出现在鳌拜集团覆灭后解析：选D由“今天下大小事务，皆朕一身亲理”等信息可知，此时的康熙帝已经完全掌握国家大权，这应出现在铲除鳌拜集团后，故D项正确。A项与材料无关；雍正时期设立军机处，表明君主专制达到顶峰，B项错误；明太祖时已经废除了丞相，C项错误。2康熙十二年(1673年)三月，以平南王尚可喜请求归老辽东，留其子之信继续镇守广东为引线，掀起了是否撤藩的激烈争论。该争论给康熙的启示是()A复设行省，巩固边防B实施仁政，化解矛盾C平定三藩，加强集权 D削弱相权，加强皇权解析：选C“掀起了是否撤藩的激烈争论”反映了三藩力量强大，已形成了地方割据势力，不利于中央集权。为此，康熙帝采取了平定三藩的举措，故C项正确。3康熙二十年(1681年)六月，康熙发布诏令：“郑锦(经)既伏冥诛，贼中必乖离扰乱，宜乘机规定澎湖、台湾。”随后其采取的举措是()A采取招抚的方式收复台湾B采取武力方式收复台湾C设置台湾省以维护大一统D平三藩以策应收复台湾解析：选B由材料“宜乘机规定澎湖、台湾”并结合所学知识可知，康熙帝下令乘台湾内乱的时机武力收复台湾，故B项正确，A项错误。康熙收复台湾后在台湾设置台湾府，C项错误；此时平定三藩已近结束，D项错误。4康熙二十九年(1690年)，“我军进击，大战于乌兰布通，贼军数万阵山下，依林阻水，以万驼缚足卧地谓之驼城我军隔河而阵，以火器为前列遂破其垒。”这一战役()A打击吴三桂平定三藩之乱B攻占澎湖，迫使郑克塽降清C打击准噶尔叛乱分裂势力D击退沙俄在东北地区的侵略解析：选C根据地理信息“大战于乌兰布通，贼军数万阵山下，依林阻水，以万驼缚足卧地”，可知该地应位于西北地区；再根据时间信息“康熙二十九年(1690年)”，可以判断这一战是打击准噶尔叛乱分裂势力，故C项正确。A项发生在16731681年间，地点主要在南方，排除；B项发生在1683年，地点在台湾地区，排除；D项开始于1685年，地点在东北地区，排除。5中国古代史(下)中记叙：“雅克萨反击战在沙俄军队遭受重创、守城士兵只残存几十人、雅克萨城旦夕可下的情况下，沙俄被迫同意和谈。清康熙二十八年，中俄双方于尼布楚正式谈判。”这主要表明()A清廷在尼布楚谈判中处于主动地位B康熙年间的中国国力仍世界领先C康熙对俄国采取了灵活的外交策略D中俄斗争的焦点在尼布楚地区解析：选A由材料“在沙俄军队遭受重创、守城士兵只残存几十人、雅克萨城旦夕可下的情况下，沙俄被迫同意和谈”可知，清廷对沙俄的斗争取得了重大胜利，在尼布楚谈判中处于主动地位，故A项正确。6康熙帝曾评价自己的一生是“鞠躬尽瘁，死而后已”。他对中国历史发展做出的最突出的贡献是()A通过抗击外来侵略维护了国家的主权B将清政府的统治扩展到全国C缔造了巩固和空前统一的多民族国家D尊重和弘扬各民族传统文化解析：选C康熙帝平定叛乱、抵御外敌、稳定边疆，客观上巩固和缔造了空前统一的多民族国家，有利于中华民族的发展，故C项正确。其他三项均是C项的具体表现之一。二、非选择题(第7题15分，第8题11分，共26分)7康熙帝是中国历史上在位时间最长的皇帝，他一生的文治武功，臻于极致。阅读下列材料，回答问题。材料康熙(本名玄烨，在位于1662年至1722年)在各项标准上，符合了传统中国所谓内圣外王的尺度，他既仁慈又不乏决断力。他在国内主持大政，也带兵领将驰骋于边疆。在位61年，也正是满清在中国巩固其统治的日子。公元1696年康熙亲率兵8万出塞，与蒙古领袖噶尔丹周旋，军中有西方式的战车，为前所未有。1689年尼布楚条约签订，于是将北部疆域固定化。及至康熙在位末年，国库充实，于是诏令全国人丁税以公元1711年为准则，以后人口增加亦不增税。摘编自黄仁宇中国大历史(1)据材料并结合所学知识，指出传统中国“内圣外王的尺度”是什么？(4分)(2)据材料并结合所学知识，归纳康熙帝巩固统治的主要措施。(6分)(3)有人说，康乾盛世是中华帝国最后一抹“落日余晖”。结合所学知识，谈谈你的理解。(5分)解析：第(1)问，结合所学知识可知，内圣外王是指内具有圣人的才能，对外施行王道，要加强自身的道德修养，才能达到治国安邦“外王”的目的。第(2)问，结合所学知识可知，措施主要有平定“三藩”，收复台湾，平定噶尔丹叛乱，抗击沙俄入侵，实施轻徭薄赋。第(3)问，康乾盛世是中华帝国最后一抹“落日余晖”，说明是封建社会后期的最后的盛世，但和当时的世界形势相比，已经开始落后于西方。答案：(1)尺度：加强内心的道德修养，才能成为“仁人”“君子”，达到安邦治国的“外王”目的。(2)措施：平定“三藩”；收复台湾；平定噶尔丹叛乱；抗击沙俄入侵；轻徭薄赋。(3)理解：出现最后一个封建盛世，但在空前强化的专制社会环境下，没有主动融入工业文明潮流，造成近代中国的落后。8康熙帝认为：“民为邦本，必使家给人足，安生乐业，方可称太平之治。”阅读下列材料，回答问题。材料一如果相机徐图，则贼(指台湾的郑氏政权)何时可尽灭乎！夫师行既劳，民力亦重困。若能一举而贼速灭，地方速平，则大兵自无野处之苦，而民困亦可甦(同“苏”)矣。康熙起居注材料二近据甘肃巡抚刘斗等合词奏称，莫洛有益地方，兵民数千哀求代题留任。又据西安等处乡约百姓赵琏等称，莫洛、白清额实心实政，老稚感悦，保奏留任等语。朕思简用督抚，原欲其绥辑地方，爱养百姓。今莫洛俱著复原官仍留任，以后著意殚心供职，以副朕宽宥任用之意。圣祖仁皇帝(康熙)御制文集材料三强调君主对民的责任与义务是民本思想中最有意义的一点。康熙皇帝就经常告诫自己：“一事不谨，即贻四海之忧；一时不谨，即贻千百世之患。”他谨慎地履行政务，目的在于使万民无忧、皇权稳定。然而，这种政治责任是建立在君主的道德自觉上的。张文英康熙时期对“舆情”的使用及其研究(1)据材料一，指出康熙帝解决台湾问题的策略及其目的。(3分)(2)据材料二，归纳康熙帝留任莫洛等官员的理由。(4分)(3)综合上述材料，概括康熙帝的执政理念并作简要评价。(4分)解析：第(1)问第一小问，根据材料一“若能一举而贼速灭，地方速平”可知坚持速战速决；第二小问，结合材料一“大兵自无野处之苦，而民困亦可甦矣”可知以解决军队鞍马劳顿，减轻扰民等疾苦。第(2)问，根据材料二“莫洛有益地方，兵民数千哀求代题留任”可知得到民众的支持；根据材料二“据西安等处乡约百姓赵琏等称，莫洛、白清额实心实政”可知莫洛实心实政；根据材料二“今莫洛俱著复原官仍留任，以后著意殚心供职，以副朕宽宥任用之意”可知康熙帝的用人之道。第(3)问第一小问，根据材料三“强调君主对民的责任与义务是民本思想中最有意义的一点”可知民本思想，执政为民；第二小问，根据材料三“建立在君主的道德自觉上”可知康熙帝的道德自觉，同时局限性体现在目的在于使万民无忧，皇权稳定，进一步巩固皇权。答案：(1)策略：迅速收复台湾(速战速决)。目的：避免军队劳顿；减轻民生疾苦。(2)同僚认可；莫洛等实心实政；百姓拥戴(顺应民意)；康熙帝的执政理念等。(3)理念：以民为本。评价：有利于缓和矛盾、稳定社会；体现了康熙帝的政治责任和道德自觉；但根本目的是维护皇权统治。