八年级物理上册 5.1 物体的质量练习 （新版）粤教沪版.doc

5.1物体的质量一、质量图511二、天平图512一物体的质量物理学中，把物体所含物质的_叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性，它不随物体的_和_等的变化而变化。说明 物体与物质是两个不同的概念，物体是由物质构成的有形实体，物质是构成物体的材料。二质量的单位在国际单位制中，质量的单位是_，符号是_；常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。换算关系为：1 t_kg_g_mg。三托盘天平的使用(一)用托盘天平测量固体的质量1将天平放在_工作台面上。2将游码移至标尺左端“_”点上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘_。3称量时，_放置被称量物体，_放置砝码，通过_和_的办法，使天平平衡。这时_盘内砝码的总质量加上_的质量值，等于_盘内被测物体的质量。(二)托盘天平使用注意事项1被测物体的质量不能_天平的称量范围。2判断天平衡梁是否平衡时，不一定等指针完全静止下来，只要指针在_左右摆动的幅度相等，即可判断天平衡梁已经平衡。3天平衡梁平衡后，不要交换两个托盘的位置，否则就要重新调节天平的平衡。4取用砝码时要用_，不要用手拿。称量完毕，要清点砝码，并装入盒内。类型一质量及单位例1 xx桂林下列事例中，物体的质量发生变化的是导学号：47732066()A由热变冷的铝锅B烧杯中正在沸腾的水C铁球被压成铁饼D从地球带到太空的食品方法指导对质量的理解类型二天平的使用例2 如图513所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50 g、20 g、10 g、5 g。利用该天平来测量一个物体的质量，估计其质量在30 g左右。请完成以下问题：图513(1)把托盘天平放在水平台上，将游码移至“0”点处，发现指针指在分度盘的右侧，则应_，使天平横梁平衡，以消除横梁自重对测量结果的影响。(2)把物体放入左盘，用镊子夹取20 g、10 g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_g砝码，换上_g砝码，若此时天平指针左偏，接下来应进行的操作是_直到天平平衡。导学号：47732067方法指导天平用法指导(1)用法口诀：放平天平、游码归零、调节螺母、左偏右调(右偏左调)，天平平衡；左物右码，镊子夹取，先大后小，重新平衡。(2)易错点：使天平横梁水平平衡分为两个阶段，第一阶段是天平横梁平衡调节时，是通过调节平衡螺母使其水平平衡的；第二阶段是测量时，是通过往右盘中加减砝码或移动游码使其水平平衡的，不能混淆。类型三质量的测量例3 为了测量某一液体的质量，一位同学进行了以下实验操作，正确的操作顺序应该是_。导学号：47732068A在烧杯中倒入一定量的液体B用天平测出烧杯和液体的总质量C用天平测出空烧杯的质量D把天平放在水平桌面上E算出液体的质量F调节天平横梁平衡实验点拨 在测量液体的质量时，为了防止来回倒液体时有残留对测量结果的影响，应科学设计其测量顺序。要先测量容器的质量。如果先测量容器和液体的总质量，由于液体会有部分附着在容器壁上，不能全部倒出，再测量容器质量时会造成容器质量偏大，使液体质量的测量值偏小。课堂反馈(二十一)物体的质量1下面关于质量的说法，正确的是()A质量是物质的大小 B质量是物体的多少C质量是物体中所含物质的多少 D质量是物体的大小2下列情况中，质量会发生改变的是()A一瓶水放入冰箱后冷冻成冰块B一块寿山石被雕刻成一件艺术作品C把一包密封的鱼丸从福州带到北京D装在暖手袋里的水慢慢变冷3完成下列单位换算。(1)2 t_kg；(2)3105 g_kg；(3)450 mg_kg。4在下列数字后面填上适当的质量单位。(1)一瓶酒的质量为500_；(2)1袋奶粉的质量为0.5_；(3)一卡车煤的质量为4_；(4)1片药片的质量为500_。 5在调节天平的空载平衡时，发现指针如图211所示，则应采取的措施是()图211A平衡螺母向左动调节B平衡螺母向右动调节C游码向左动调节D游码向右动调节6小华在实验室用天平称量自己用的物理练习册的质量。他把练习册放到天平的左盘，在右盘上放了75 g砝码，发现天平的指针偏向分度盘的右边，这时候他应该()A继续向右盘中加入较小的砝码B把天平右端的平衡螺母向左边移动C把游码向右移动D取下右盘中最小砝码，移动游码7小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图212所示，则被测小石块的质量为_g。图212课时作业(二十一)第五章5.1物体的质量一、选择题1某一物体的质量大小取决于()A物体的形状B物体的状态C物体内所含物质的多少 D物体的位置2xx永州一铁块的质量会发生变化的情况是()A将它熔化成铁水B将它轧成薄铁片C将它切掉一个角D将它从地球运到月球3xx济南在下列动物中，质量可能是2 kg的是()A一只麻雀 B一只老鼠C一只鸡 D一只羊4下列单位换算正确的是()A1.32 kg1.32 kg10001320 gB1.32 kg1.321000 kg1320 gC1.32 kg1.321000 g1320 gD1.32 kg1.3210001320 g5一架托盘天平底座的铭牌上标有“200 g”的字样，其表示的含义是()A砝码盒内最大砝码的质量是200 gB天平的最大称量值是200 gC天平自身的质量是200 gD天平标尺的分度值为200 g6如图21K1所示，天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接测出物体的质量，在测量该物体的质量时，第一步操作应该是()图21K1A调节平衡螺母使天平平衡B把游码移到标尺的零刻度处C移动游码使天平平衡D把被测物体放在天平的左盘7xx百色小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左。再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是()A将横梁上的平衡螺母向左调B将处在零刻度位置的游码向右移C取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D取出最小的砝码，将“0”点的游码向右移8某同学在物理实验室做“用天平称量物体的质量”的实验时，进行了以下几种操作，其中错误的是()A将被测物体放在托盘天平的左盘B添加砝码时用镊子夹取C称量物体质量时，指针偏向分度盘右边，调节平衡螺母使天平重新平衡D计算被测物体质量时，用托盘上砝码的总质量加上游码所对应的刻度值9在用托盘天平测量物体质量的实验中，如果使用了磨损的砝码，则()A测量值比真实值偏大B测量值比真实值偏小C测量结果仍然很准确D测量结果偏大偏小不能确定10小明要测量出一张邮票的质量，最佳的方法是利用天平()A直接测量一张邮票的质量B测出螺帽和一张邮票的总质量，再减去螺帽的质量C测5张邮票的质量，再除以5D测100张邮票的质量，再除以100二、填空题11在下面空线上填上合适的质量单位。(1)一只鸡蛋的质量约为50_。(2)一个苹果的质量约为0.15_。 12民间艺人把一块质量为30 g的橡皮泥捏成小猫，小猫的质量_30 g。若艺人把该小猫带到太空，小猫的质量_30 g；艺人又用3 g的小玻璃球嵌入小猫脸部作为眼睛，这时小猫的质量_30 g。(均选填“大于”“等于”或“小于”)13xx泰州改编小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在_台面上，再将游码调到_处，发现指针停在如图21K2甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向_调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为_g。图21K214xx扬州改编在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是_。还用到此方法的有_。(请举一例)15如图21K3甲所示，小明在使用天平过程中的错误操作是_；小明在使用天平测量苹果质量时情况如图乙所示，其中错误的操作是_。小明用量程是200 g的天平测一石块的质量，天平平衡时如图丙所示，由此可知小明使用天平的错误之处是_。图21K3三、实验探究题16林红同学在“用天平测物体质量”的实验中： (1)首先把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的_处，若天平的指针静止在如图21K4甲所示位置，则应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使天平横梁在水平位置平衡。图21K4(2)天平调节水平平衡后，林红按图乙所示的方法来称量物体的质量，小勇立即对林红说：“这样操作就出了两个错误”，小勇所说的两个错误是_；_。(3)林红虚心地听取了小勇的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，她应该_。(4)天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么林红所测物体的质量是_g。17(1)一架托盘天平横梁静止时，指针指在分度盘中央刻线的右侧，粗心的小刚同学忘记了对天平横梁的调节，直接用此天平测量物体的质量。他的测量结果与正确测量的结果相比较_。A偏小 B偏大C相等 D可能偏大(2)之后小刚用已调好的托盘天平，按规范操作来称量物体的质量。在盘中添加了一些砝码后，天平的指针偏向分度盘中线的右侧，则下一步应该_。A往右盘中加砝码B从右盘中减砝码之后移动游码C移动游码D调节平衡螺母(3)用已经调好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50 g、10 g和5 g各一个，游码的位置如图21K5所示，该物体的质量为_。图21K5A65.4 g B67.2 gC67.4 g D67.6 g18给你托盘天平、砝码、刻度尺、烧杯和酒精，请你测量酒精的质量。(1)不需要的器材是_。(2)实验步骤有：A调节好托盘天平；B将酒精倒入空烧杯中，用天平测出烧杯和酒精的总质量M；C用天平测出空烧杯的质量m。实验的合理顺序是_，酒精的质量是_。详解详析【新知梳理】一、多少形状位置二、千克kg110311061109三、(一)1.水平2.0中央的红线3左盘右盘增减砝码移动游码右游码指示左(二)1.大于2.分度盘中央红线4镊子【应用示例】例1B解析 铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化，故A不符合题意；烧杯中正在沸腾的水，部分水变成水蒸气进入空气中，水的质量减少，故B符合题意；铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化，故C不符合题意；宇航员从地球带到太空的食品，位置发生变化，物质多少没有变化，所以食品的质量没有变化，故D不符合题意。例2(1)向左移动平衡螺母(2)105向右移动游码解析 (1)天平的实质是等臂杠杆，使用天平称量前要通过调节平衡螺母，使天平横梁平衡，这是为了消除横梁自重对测量结果的影响。(2)天平试加砝码时，应按从大到小的顺序，当加入最小的砝码后仍不平衡，再调节游码。把物体放入左盘，用镊子夹取20 g、10 g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，说明右盘砝码质量偏大，此时应取下较小的10 g砝码，换上更小的5 g砝码；若此时天平指针左偏，说明左盘物体质量偏大、右盘砝码质量偏小，则接下来应进行的操作是：向右移动游码，直到天平平衡。例3DFCABE【课堂反馈】1C2.B3(1)2103(2)300(3)4.51044(1)g(2)kg(3)t(4)mg5B6.D771.6【课时作业】1C解析 物体所含物质的多少叫做质量，物体所含的物质越多，质量越大；所含的物质越少，质量越小。质量是物体的一种基本属性，不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。2C解析 质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变。将它熔化成铁水是状态变了，把它轧成薄铁片是形状变了，从地球运到月球是位置变了，但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变。切掉一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了。3C4.C5.B6.B7导学号：47732226D解析 称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母；向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。不取出最小的砝码，将处在“0”点的游码向右调，指针会更偏右；取出最小的砝码，此时天平的横梁右端上翘，左端下沉，将处在“0”点的游码向右调，相当于往右盘增加砝码，能使天平的横梁平衡。8C9A解析 正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，例如某砝码上标有50 g的字样，这个砝码的质量就是50 g。如果这个砝码磨损了，其实际质量会小于50 g，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量小于50 g，而仍按标准值读数，读出来是50 g，所以测量结果就比实际值偏大。10D解析 一张邮票的质量太小，甚至小于天平的分度值，用天平无法直接称量，应该用累积法测多张邮票的质量，除以邮票的总张数，算出一张邮票的质量。取多张邮票(一般为100张)，用天平测出总质量m，则一张邮票的质量为m1。11(1)g(2)kg12等于等于大于解析 物体所含物质的多少叫做质量。把质量为30 g的橡皮泥捏成小猫，虽然橡皮泥的形状发生了变化，但物质多少没变，因此小猫的质量等于30 g。在太空失重状态下，小猫所含物质的多少不变，质量为30 g；当在小猫的脸部嵌入小玻璃球时，组成小猫的物质多了，因此质量增大，大于30 g。13水平“0”刻度线左52.414导学号：47732227我们测量一张纸的厚度时，常常测量出50张或100张纸的总厚度，再计算出一张纸的厚度15调节平衡螺母前，未将游码调到标尺左端的“0”刻线处测量质量时调节平衡螺母超出天平的测量范围(超量程)16(1)“0”刻度线右(2)物体应放在天平左盘内，砝码应放在天平右盘内不应该用手直接拿砝码(3)向右盘中增加砝码或向右调游码(4)49.4解析 (1)首先将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的“0”刻度线处，在测量前的调平时，若天平的指针静止在题图甲所示位置，则可将平衡螺母向右调节，使天平横梁在水平位置平衡。(2)在称量时，应左盘放被测物体，右盘放砝码，即图中的物和码放反了；同时加减砝码应用镊子，而图中是用手加减砝码的，所以这两个地方错误。(3)若在测量过程中出现图甲的情况，即表明物体较重，砝码较轻，故应该向右盘中增加砝码或向右移动游码。(4)此时所加砝码的质量是45 g，标尺上游码所对应的示数是4.4 g，故物体的质量为45 g4.4 g49.4 g。17(1)A(2)B(3)C18(1)刻度尺(2)ACBMm解析 (1)天平和砝码是测量物体质量的工具，由于酒精不能直接倒在托盘里，需要借助烧杯，而刻度尺是测量长度的工具，显然不需要的器材是刻度尺。(2)在测量酒精质量时，应注意实验操作的顺序是否合理，若先测烧杯和酒精的总质量，再测量将酒精倒出后烧杯的质量，由于倒出酒精时烧杯中会有残留液体，就会导致测出的酒精质量偏小，故正确的实验操作顺序是ACB。根据测得量求出酒精的质量是Mm。