鲁教版2019-2020学年七年级下学期语文期中测试试卷（II ）卷.doc

鲁教版2019-2020学年七年级下学期语文期中测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线的字的注音无误的一项是（ ） A . 蹒（pn）跚 嗔（chn）怪 清晰（x） 哺（b）乳B . 余晖（hu） 脚链（lin） 诙谐（ji） 小凫（f）C . 羞怯（qu） 敛（lin）翼 禁锢（g） 雏（ch）鸭D . 温驯（xn） 煞（sh）白 匍匐（p） 麝（sh）香2. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。A . 和谐 别出新裁 谈笑风生B . 风彩 扣人心弦 舍身取义C . 陶冶 脍炙人口 出类拔萃D . 真谛 呕心沥血 一愁莫展3. （2分）下列各项分析有误的一项是（ ） A . 语言文字伟大祖国花儿开放踢几脚球。（分析：这四个短语结构类型依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。）B . 时钟“当、当、当、当”敲了9下，我断定他今晚大约不会来了。（分析：句中“断定”和“大约”自相矛盾，修改时要删去“大约”一词。）C . 智取生辰纲一文故事情节抑扬顿挫，让人读后难以忘怀。（分析：这句话中成语“抑扬顿挫”的运用准确无误。）D . 契诃夫小说变色龙中奥楚篾洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动，揭示了他见风使舵的性格特点。二、 情景默写 (共1题；共7分)4. （7分）古诗文名句填空。 （1）居庙堂之高则忧其民，_。（范仲淹岳阳楼记） （2）古人往往寄情思于明月，苏轼在水调歌头中就以“_，_”表达对世人的美好祝愿。 （3）面对挫折不要总感叹“_”，而是要用“_，_”来鼓励自己勇往直前。（请选用行路难（其一）中的句子填写） 三、 名著阅读 (共1题；共6分)5. （6分）名著阅读 （1）红星照耀中国 又名_，美国著名记者、作家_所著。 （2）801班举行读红星照耀中国一书的交流会，请你帮助完成表格的内容。 （辨人物） “他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”“他”指的是 _（填人名）。（忆历史） 红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，七律长征中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是_。（讲故事） 作者在书中说： “我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的“红小鬼”身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。_四、 综合性学习 (共1题；共6分)6. （6分）阅读下面的材料，回答后面的问题。 材料一：当前很多年轻人通过手机进行阅读，对报纸、杂志、图书等传统阅读产生了巨大的冲击。手机阅读对读者和对出版行业的改变其实刚刚开始，手机阅读所呈现的社交化、交互式阅读特性以及丰富的阅读体验注定会对年轻人产生巨大的吸引力，而且手机阅读基本上免费，也使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微。材料二：手机阅读在年轻人中的风行，在一定程度上对人的阅读行为、模式、内容，甚至对思维方式都会产生很大影响。手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读、流行阅读超越经典阅读、信息获取超越知识习得、新闻关注超越文学感受、娱乐追求超越理论探讨，具有高度移动化、碎片化、社交化的特质，这导致了年轻人图书阅读量减少，缺少耐心，不容易实现深度阅读。材料三：（1）当前阅读现象存在哪些显著特征？ （2）上图是题为“手机族”的漫画，请介绍漫画内容，并为这一群体拟一条警示语。 五、 现代文阅读 (共2题；共33分)7. （17分）阅读下文，回答问题。 艺术与晚餐（美国）布赫瓦尔德一天，我走进一家超级市场，买了一些晚餐吃的东西。回家路上，我拐进了一家刚举行完一个通俗艺术展览开幕式的展览馆。手里拎的包相当沉，我便把它放在展厅的一个角落里。后来因为所见到的展览品使我心醉神迷，就稀里糊涂地向家里走去。“你买的东西呢？”妻子问。“见鬼！我把包忘在展览馆了！”我急忙返回展览厅。可是我去得太晚了。我的那个包获得了展览作品大奖！“我们找了您很长时间，可怎么也找不到。”展览馆负责人对我说，“您怎么不在这件艺术作品上标明自己的名字呢？”“可是它并不是什么艺术品，而是一些可怜巴巴的食物，买给家人做晚餐的”紧接着，展览厅爆发出一阵哄堂大笑。“瞧！他不仅是一个伟大的艺术家，而且很有幽默感！”一位评委这样说。“这从他送展的作品就可以看出来。”另一位评委补充道，“瞧这装猪肉和扁豆的玻璃罐托住酸奶瓶子的方式，是多么精心地安排出来的”“他简直就是一位天才！”一个太太对陪同她的先生说，“你看看那装水蜜桃的玻璃罐微微侧向一边的造型，有多么巧妙！我觉得即使瓦瑟也没有能够达到这一步！”“我认为，获得大奖是因为面包放在底部托住整个作品的缘故。”陪伴那位太太的先生说，“我真想知道，毕加索看到这样非凡的构思将做出什么样的表情”“诸位，”我说，“对你们为我所做的一切，我深表感谢，但是，现在我得把这包东西拿回家去了。”“把它拿回家？”展览馆馆长惊讶地说，“我刚刚把它以1500美元的价格卖给了这两位。”“可是，我买它们的时候只花了18美元。”我赶紧声明说。“我们这里说的并不是购物，先生。您创作出了一件真正的艺术品。通过这件作品，您所表达的思想，甚至比罗丹通过他的思想者所表达的还要深刻！”我本是一个谦卑的人，听了这话我感到脸颊发热。不过，支票我还是收下了。至于晚餐，我只得同妻子一道去饭馆吃。吃过饭后，我又去了一趟超级市场，买了很多东西，而且比第一次买的多得多，然后直奔展览馆。可这一次，我再没能够成功。“他简直被胜利冲昏了头脑！”一位颇有名气的批评家说，“如果说，开始他还能够用只配做猫食的低档货，加上黄油、花生酱一类的东西创造出令人震颤、充满激情、独具匠心的作品，那么这次他向我们展示的却只是令人倒胃口的蘑菇和烂鱼汤。他的创作灵感已经完全枯竭了。剩下的只是一堆枯燥无味的破烂。”“是呀，的确”。其他人指指点点，小声附和着（1）阅读小说，依据情节发展，补全人物心理。 参观展览众人盛赞重返展馆被人否定心醉神迷_投机侥幸_（2）第段画横线句中的“哄堂大笑”包含哪些“笑声”？请借助下面的“表情包”，说说你的理解。 （3）美国前总统约翰肯尼迪的弟弟曾说，“一天最好的开始是打开报纸，看布赫瓦尔德的专栏，让自己大笑”。你觉得布赫瓦尔德的小说受欢迎的原因是什么？请从小说构思的任一角度（如小说取材、悬念设置、结尾艺术等）简要分析。 （4）小说中，“我”两次在超级市场里买了东西放置在展览馆，前后却收获了截然不同的评价，这触发了你怎样的思考？请结合原文谈谈你的理解。 8. （16分）阅读下列文字，回答问题。 壶口瀑布：中华民族的精神象征落日，苍鹰，暮色，群山，我们在这样的背景衬托下，恋恋不舍离开陕北，奔向秦晋峡谷，去寻找中华民族精神的象征壶口瀑布。黄河从约古宗列开始，从涓涓溪流，有容乃大，汇成（wi）为壮观的大河。她从龙羊峡走出，变得奔涌浑浊，像暴怒的雄狮，东冲西撞，给两岸人民带来幸福，更带来无尽痛苦。我们沿黄河一路采风，心情上总体是压抑悲壮的。壶口是黄河最壮观的景色，我们急迫地欲领略她奔腾（po xio）、千军万马的气度。车窗外，杳无人烟，屋舍稀落，断垣残壁，瓦砾成堆。车拐过最后一道山梁，黄河从视线中消逝。蓦然，一股惊天动地的声浪铺天盖地而来，黄河以雷霆万钧之势，呐喊着迎接我们这群不速之客。车停道旁，喧哗停止，苍茫暮色使我们看不见黄河之水，只能静静地用耳，准确地说是用心，听黄河母亲的倾诉。上古，黄河奔泻至此，形成滔滔洪流。河道不畅，横溢流淌，黄河成为不可抗拒的洪灾。大禹用疏导之法，劈开吕梁山，凿开龙门，给后人留下名闻（xi r）的壶口瀑布。翌日清晨，我们走近壶口瀑布身旁，立刻被她博大的气势所（zhn hn）。黄河之水显得宽宏博大，奔放无羁。此时，我才知晓李白为什么写“黄河之水天上来”。壶口两旁，山岩断裂，赤裸畸形，筑成两条坚固峰带，如鬼斧神工。金色的波涛从远方滚滚而来，惊涛拍岸，金液飘荡。雾气蒸腾，水天一色。七色彩虹在阳光照耀下，横跨两岸。黄水万顷，赤身裸体，无拘无束，在秦晋峡谷奔突涌荡，左回右旋，掀起团团浪花、泡沫。壶口河槽错落，岩石犬牙交错，水流跌宕，像烈马分尸般撕碎水层，又如古老的石犁犁开波面。云腾雾裹，浇入壶口，挤入龙槽。黄河雄浑博大的身躯突然被痉挛收缩，又被大自然鬼使神差般撕裂。此时，黄河畔上，气流在抖动，山在摇晃，大地在颤栗。“声震四十里，烟雾溅湿人”。天和地（bn ln）的色彩和声响都消失了，黄河似是地下奔突出的岩浆，发出无尽的雄伟轰鸣。久居都市，偶尔踏青，已习惯于风花雪月，小桥流水。猛然被苍凉悲壮激越的悲歌一击，心灵为之一振。你听，黄河之水低沉狂叫，像沙场将士的喘息，有雄壮，有阳刚，有激昂。两岸群山和游客，静默倾听。一切在这里都停止、凝固了，只有黄河奔流。她在青藏高原成长，在内蒙古沙丘壮大，在历经九曲回肠的磨难后，又被投入十里龙槽，她在生命的压抑中，带着生命的重负，在跳荡中完成生命的格斗。面对壶口，你只能高唱：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”壶口瀑布，观之，如万马奔腾， 听之，似惊雷行空。浩浩乎，中华民族之文化；荡荡乎，中华民族之精神！（选自1994年11月25日北京日报，作者宁明。有删改。）（1）根据拼音在横线上填空。 wipo xioxi rzhn hnbn ln_为壮观_名闻_（2）试着从文中找出一组形容词概括黄河的特点，并说明写壶口瀑布为何先着力描写黄河之水。_ （3）作者描写壶口瀑布是为了赞美中华民族的精神，试从本文中概述中华民族精神的内容。 （4）文章最后以黄河大合唱和纤夫的爱来结尾，有什么好处？ 六、 文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分）文言文阅读 陆元方卖宅陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳买者闻之遽辞不置。子侄以为言，元方曰：“汝太奇，岂可为钱而诳人。”(选自封演闻见记)（1）下列各组句子中，加下划线的词语意思相同的一项是（ ） A . 买者求见/见往事耳B . 遽辞不置/乃取一葫芦置于地C . 此宅子甚好但无出水处/但手熟耳D . 家人将受直矣/直视无碍（2）请用三条“/”给文中划线的句子断句。 此宅子甚好但无出水处耳买者闻之遽辞不置。（3）结合内容，说说你对陆元方的“不利已”行为的看法。 七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难心头一亮，就是提升，就是成长！请以“最美心头一亮时”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌之外，文体自选；内容具体，有真实情感，不要原文照抄提示语；标点正确，书写规范整洁，不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。八、 句子默写 (共1题；共5分)11. （5分）按下列要求默写古诗文句 （1）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（蒹葭） （2）鹏之徙于南冥也，_，_，去以六月息者也。（北冥有鱼） （3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_，_。桃花源记 （4）卖炭翁中写出了老翁艰难处境和复杂矛盾的反常心理句子是：_，_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 情景默写 (共1题；共7分)4-1、4-2、4-3、三、 名著阅读 (共1题；共6分)5-1、5-2、四、 综合性学习 (共1题；共6分)6-1、6-2、五、 现代文阅读 (共2题；共33分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、八、 句子默写 (共1题；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、