语文版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷（II ）卷.doc

语文版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共8分)1. （8分）找出下面词语中的错别字，填入表中，并改正。千锤百炼 气势磅礴 苛捐杂税 酣然入梦 大现身手端祥 循循善诱 悬崖峭壁 万濑俱寂 神彩飞扬错别字_改 正_二、 句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）古诗文默写。 （1）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题） （2）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗） （3）_，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙） （4）_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京） （5）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （6）菊花，也叫“黄花”，常见于古诗文中。陶渊明吟咏“_，悠然见南山”，周敦颐则感慨“菊之爱，_，”菊花清雅的香气亦隐隐弥漫在李清照的袖间“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。 三、 文言文阅读 (共3题；共48分)3. （20分）阅读论语十二章节选，完成文后小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（1）解释下列句子中划线的词不亦说乎_ 人不知而不愠_吾日三省吾身_ 不逾矩_（2）翻译下列句子有朋自远方来，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。（3）“吾日三省吾身”从_、_、_三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。 （4）孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的原因是：_。（用原文句子填空） （5）下列划线解释不正确的一项是（ ） A . 与朋友交而不信乎。（信：真诚，诚实）B . 温故而知新。（故：指学过的知识）C . 思而不学则殆。（殆：懈怠）D . 切问而近思。（思：思考，考虑）（6）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。 4. （21分）阅读唐朝柳宗元三戒中的两则寓言。（甲）他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。（黔之驴节选）（乙）永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神也，因爱鼠。不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！【注】畏日：怕犯禁忌的日子。拘忌：禁忌迷信。直：同“值”正好。子：子年。畜：养。以：任凭。恣：放纵横行。大率：大多。余：剩下的。累累：常常。徙：迁移。假：借。（1）解释下列划线的词。有好事者船载以入_ 驴不胜怒，蹄之_拘忌异甚 _ 阖门撤瓦灌穴_（2）与“彼以其饱食无祸为可恒也哉”中“以”的用法相同的一项是（ ）A . 有好事者船载以入B . 不可以寝C . 人不得上，以实奇D . 一儿以日初远（3）用“/”划出下面句子的朗读节奏。（限两处）某 氏 徙 居 他 州（4）用现代汉语翻译下面的句子。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。然往来视之，觉无异能者。（5）（甲）（乙）两则寓言故事，给我们的共同启示是什么？5. （7分）名著阅读。（1）格列佛游记中作者主要通过_和_这样两个情节来表现小人国官员候选人和官员奸佞献媚的特点。飞岛上的人对数学和_有精深的造诣。（2）下列关于格列佛游记内容及常识的表述，不完全正确的一项A . 小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是“那达克”。B . 格列佛在大人国曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了非常满意。C . 作者笔下的飞岛国向读者展示了人兽颠倒的怪诞景象。该国供马驱使的畜生是耶胡。D . 在格列佛游记中，好几次提到中国，如中国人的书写自上而下，中国服装庄重大方，中国人很久以前就有了印刷术，中国言语拼写很困难。四、 现代文阅读 (共1题；共25分)6. （25分）阅读下文，回答相关问题盲人与_浅灰色的防盗门虚掩着，他轻轻拉开后，露出一道菜花色的老式镶板门。他带上门，蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的响声不大，像猫逮老鼠时跳跃触地般发出的。室内没有一丁点反应。他胆子壮了起来，便站直身子朝里走。“二娃子，你来啦？”声音不大，很平静。他疑心是自己心里发出来的，所以没有停下，继续往屋里走。“你今天是先拖地还是先抹窗子？”这次他听得清清楚楚，声音是一个中年男子从客厅转角处的沙发上发出的。窗帘拉着，光线很暗，刚进屋很难发现沙发上还坐着人。“糟糕，今天失手了！”他不由得暗暗在心里叫了一声苦，紧紧盯着那人，往门口退去，试图根据情况夺路而逃。坐在沙发上的男人一动不动地指挥道：“你去把厨房的水瓶提过来，先泡两杯茶，今天我请你尝尝二级峨嵋毛峰。”他不敢回应。沙发上坐着的人又喋喋不休地自言自语道：“哎哟，我咋忘了你不能说话呢，不过，姐姐把你带来的时候就说你心明眼亮，耳朵特好使，可以耐心地听我这个看不见的人说话，你不知道，我等你好长时间了，你来了，我说着话心里就亮堂了许多。”沙发上是个盲人，他放松了，停止了逃走的打算。“水瓶提过来没有？先喝一口茶，再慢慢做卫生，要不，都不做，反正等几天你又要来做，我就想和你喝喝茶说说话，你不知道，这茶是用我自己第一次挣的钱买的。”他换上拖鞋，不由自主地去厨房提来水瓶，伸出食指在瓶口试了试温度，泡上一杯茶。他开始同情起这个盲人来。“说真心话，二娃子，我有点佩服你，你说不了话，自己出来打工挣钱养活自己不算，还要供养残疾的父母。”他很想告诉沙发上的盲人，他不是二娃子，也不是残疾人，他好手好脚，但游手好闲不务正业。但他不敢吭声。今天他是一位不能说话的人。他要把这场戏演到底。沙发上的人说：“喝茶喝茶。”他呷了一口，有些苦涩。沙发上的人又说：“我去盲人按摩所上班，一是受到你的启发，你都那么能干，我好脚好手的咋不能自食其力呢？二是想帮衬姐姐一把。姐姐太苦了，先前每个月挣的钱就花在我这个无用的男人身上。这个世界我最佩服的人就是姐姐，她是女中豪杰，比男人还能干。”他情不自禁地去厕所拿来拖把，开始打扫客厅。“二娃子，你嫌我啰嗦就使劲跺一下脚，我听到后就不说话了。来，喝茶喝茶。”他把客厅拖完，又去喝了一口。一股淡淡的清香沁人肺腑。“这茶味道说不出的好。”坐在沙发上的人卖个关子动情地说，“简直有点像说书人说的，妙处难与君说。二娃子，你早就品尝过这种美滋滋的味道是不是？可对我来说却是第一次啊，用自己劳动挣来的钱，是世上最美的享受！”盲人的生活态度深深地感染着他。（20）“你自己再倒点水喝。”沙发上的人边说话边站起来，端着杯子熟练地往里屋走去。（21）下午三点，打扫完卫生，他从包里掏出仅有的三张十块、四张五块的钱放在茶几上。正要出门，门吱扭一声开了，一个和他年龄相当的敦实青年背着个帆布工作包走了进来。那人啊啊啊地对他比划了几下，他点点头侧身让了一下出了门。（22）楼梯上洒满斑斑点点的阳光。（1）阅读全文，在题目横线处补全文中“他”的身份。 答：盲人与 （2）盲人误认为“他”是二娃子，为什么会“喋喋不休”和他说话？请结合全文情节简要概括。（3）阅读画线句，结合上下文，说说“他”为什么两次喝茶却感觉茶味不同。（4）从细节来分析人物，是了解人物形象的重要途径。结合第1、10、21段的相关细节，分析“他”是个怎样的人。（5）联系全文，说说最后一段的作用。五、 综合性学习 (共1题；共6分)7. （6分）中央电视台在春节期间推出了关于“家风”的系列采访，将传统家教从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响。你所在的社区准备开展“家风”的主题活动，请你参加。（1）请你为本次主题活动补写对联。上联：扬家风，继优良传统下联：_（2）活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向居委会韩主任推荐自己。六、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）以下作文，任选其一。 文题（一）题目：这样的人让我敬佩文题（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。一个小女孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共8分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、三、 文言文阅读 (共3题；共48分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、四、 现代文阅读 (共1题；共25分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 综合性学习 (共1题；共6分)7-1、7-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)8-1、