浙教版八年级下学期期末语文试题.doc

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浙教版八年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)(2015辽宁丹东)选出下列说法不完全正确的一项( )。A . 周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,著有太极图说通书等。B . 李商隐,字义山,号玉溪生,又号樊南生,唐代诗人。C . 观沧海作者曹操,字子瞻,东汉末年政治家、军事家、诗人。D . 使至塞上作者王维,字摩诘,唐代诗人。二、 书写 (共1题;共4分)2. (4分)根据拼音写出相应的词语。我看见这些情形,正在ch y_,韩麦尔先生已经坐上了椅子。写作的各个方面,小至一个标点,他都同样认真,不做到完全tu ti_决不放松。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qi r b sh_。那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的bi tin mn rn_,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。三、 默写 (共1题;共10分)3. (10分)(2014黑河)古诗文默写。问君何能尔?_。(陶渊明饮酒(其五)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)_ , 往来无白丁。(刘禹锡陋室铭)_ , 濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)当我们缅怀用生命托起战机的航空英模罗阳时,不禁会吟诵文天祥过零丁洋中的诗句:_?_。孟浩然从大处入笔,用“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象;白居易则从细处着墨,用“_ , _”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。(白居易钱塘湖春行)被评为“全国十大魅力湿地”的齐齐哈尔市扎龙自然保护区,白鹤轻吟飞舞,苇草青葱秀美,请你用两句连续的古诗(文)描写一下那里的“草”或者“芦苇”吧:_ , _。四、 其他 (共1题;共4分)4. (4分)根据拼音写汉字站在青海湖边,我被深深地震hn_了!一望无际的湖面上碧波连天,水蓝得可爱,鱼群欢跃,万鸟o_翔。周围是茫茫草原,夏季的大草原,绿yn_如毯,金黄色的油菜花,迎风飘香,湖滨地势开阔平坦,水源充足,是水草肥美的天然牧场。成群的牛羊,飘动如云。好一幅世外桃yun_的景色,神奇迷人,充满诗情画意,使人心旷神怡。五、 名著导读 (共1题;共5分)5. (5分)阅读下面的语段,按要求作答。肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!请联系原著内容,简要说说祥子在前后性格有什么变化?是什么原因导致这样的变化?六、 现代文阅读 (共1题;共20分)6. (20分)阅读下文,回答相关问题。母亲的秘密母亲在28岁上便做了寡妇。当母亲赶去青岛办了丧事回来后,外祖母也从天津赶来,她见了母亲第一句话便说:“收拾收拾,带了孩子回天津家里去住吧。”母亲虽然痛哭着扑向外祖母的怀里,却摇着头说:“不,我们就这么过着,只当他还没有回来。”既然决定带我和弟弟留在北平,母亲仿佛是从一阵狂风中回来,风住了,拍拍身上的尘土。我们的生活,很快在她的节哀之下,恢复了正常。晚上的灯下,我们并没有因为失去父亲而感到寂寞或空虚。母亲没有变,碰到弟弟顽皮时,母亲还是那么斜起头,鼓着嘴,装出生气的样子对弟弟说:“要是你爸爸在,一定会打手心的。”跟她以前常说“要是你爸爸回来,一定会打手心”时一模一样。就这样,三年过去了。三年后的一个春天,我们家里来了一位客人,普普通通,像其他的客人一样。母亲客气地、亲切地招待着他,这是母亲一向的性格,这种性格也是受往日父亲好客所影响的。更何况这位被我们称为“韩叔”的客人,本是父亲大学时代的同学,又是母亲中学时代的学长。有了这两重关系,韩叔跟我们也确实比别的客人更熟悉些。他是从远方回来的,得悉父亲故去的消息,特地赶来探望我们。不久,他调职到北平,我们有了更多的交往。一个夏夜,燥热,我被钻进蚊帐的蚊虫所袭扰,醒来了。这时我听见了什么声音,揉开睡眼,隔着纱帐向外看去,我被那暗黄灯下的两个人影吓愣住了,我屏息着。我看见母亲在抽泣,弯过手臂来搂着母亲的,是韩叔。母亲在抑制不住的哭声中,断断续续地说着:“不,我有孩子,我不愿再”“是怕我待孩子不好吗?”是韩叔的声音。过了一会儿,母亲停止了哭泣,她从韩叔的臂弯里躲出来:“不,我想过许久了,你还是另外”这次,母亲的话中没有哭音。我说不出当时的心情是恐惧?是厌恶?是忧伤?都有的。这是从来没有过的情绪,它使我久久不眠,我在孩提时代,第一次尝到失眠的痛苦。我轻轻地转身向着墙,在恐惧、厌恶、忧伤的情绪交织下,静听母亲把韩叔送走,回来后脱衣、熄灯、上床、饮泣。最后我也在枕上留下一片潮湿,才不安地进入梦乡。第二天早上我醒来时,看见对面床上的母亲竟意外地迟迟未起,她脸向里对我说:“小荷,妈妈头疼,你从抽屉里拿钱带弟弟去买烧饼吃吧。”我没有回答,在昨夜的那些复杂的心情上,仿佛又加了一层莫名的愤怒。我记得那一整天上课我都没有注意听讲,我仔细研究母亲那夜的话,先是觉得很安心,过后又被一阵恐惧包围,我怕的是母亲有被韩叔夺去的危险。我虽知道韩叔是好人,可是仍有一种除了父亲以外,不应当有人闯进我们生活的感觉。放学回家,我第一眼注意的是母亲的神情,她如往日一样照管我们,这使我的愤怒稍减。我虽未怒形于色,但心情却在不断地转变,忽喜、忽怒,忽忧、忽慰,如一锅滚开的水,冒着无数的水泡。当日的心情是如此可怜可笑。母亲和韩叔的事情,好像随时都有爆发的可能,这件心事常使我夜半在噩梦中惊醒。在黑暗中,我害怕地颤声喊着:“妈”听她在深睡中梦呓般地答应,才放心了。其实,一切都是多虑的。我从母亲的行动、言语、神色中去搜寻可怕的证据,却从没有发现。就像从来没有发生过什么事情,母亲是如此宁静。一直到两个月以后,韩叔离开北平,他被调回上海去了。再过半年,传来一个喜讯韩叔要结婚了。母亲把那张粉红色的喜帖拿给我看,并且问我:“小荷,咱们送什么礼物给韩叔呢?”这时,一颗久被箍紧的心一下子松弛了,愉快和许久以来不原谅母亲的歉疚,两种突发的感觉糅在一起。我跑回房里,先抹去流下的泪水,然后拉开抽屉,拿出母亲给我们储蓄的银行存折,怀着复杂的感情,送到母亲的面前。母亲对于我的举动莫名其妙,她接过存折,用怀疑的眼光看我。我快乐地说:“妈,把存折上的钱全部取出来给韩叔买礼物吧。”“傻孩子。”母亲也大笑,她用柔软的手捏捏我的嘴巴。她不会了解她的女儿啊。这是15年前的往事了,从那以后,我们宁静地度过了许多年。间或我们也听到一些关于韩叔的消息,我留神母亲的情态,她安详极了。母亲的老朋友们都羡慕她有一对好儿女,唯有我自己知道,我们能够在完整无缺的母爱中成长,是靠了母亲曾经牺牲过一些什么才得到的。(1)阅读全文,用简洁的语言概括“母亲的秘密”是什么?(2)下列句子富有表现力,含义丰富,请加以赏析。既然决定带我和弟弟留在北平,母亲仿佛是从一阵狂风中回来,风住了,拍拍身上的尘土。忽喜、忽怒,忽忧、忽慰,如一锅滚开的水,冒着无数的水泡。(3)从全文来看,你觉得文中的母亲是怎样的一个人?(4)有人认为,再组建家庭会对孩子的成长造成一定影响;也有人认为,关爱父母的情感生活,为父母重新组建家庭是儿女们的尽孝之道。对此你怎么看待,请结合文章谈谈你的理解。七、 古诗文阅读 (共2题;共32分)7. (15分)诗词赏析江城子密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(1)这首词上片描绘了一个怎样的场面?本词中你读到一个怎样的人物形象?(2)下片运用了哪些表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?(3)翻译然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。8. (17分)阅读文言文,回答问题。 洗心亭记(唐)刘禹锡天下闻寺数十辈,而吉祥尤章章。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨,今方弭所恨而充所望焉。既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物,即之四顾,远迩细大,杂然陈乎前,引人目去,求瞬不得。征其经始,曰僧义然。啸侣为工,即山求材。槃高孕虚,万景坌来。词人处之,思出常格;禅子处之,遇境而寂;忧人处之,百虑冰息。鸟思猿情,绕梁历榱。月来松闲,雕缕轩墀。石列笋虡 , 藤蟠蛟螭。修竹万竿,夏含凉飔。斯亭之实录云尔。然上人举如意挹我曰:“既志之,盍名之以行乎远夫!”余始以是亭环视无不适,始适乎目而方寸为清,故名洗心。长庆四年九月二十三日,刘某记。(选自刘禹锡集)【注】吉祥尤章章:吉祥寺尤为著名。弭:消除。槃(pn):回旋,弯曲。坌(bn):并,一起。榱(cu):椽子。墀(ch):台阶。虡(j):柱子。然上人:指义然。上人,对僧的尊称。(1)下列各组句子中,划线词语释义相同的一组是( ) A . 今方弭所恨而充所望焉 未尝不叹息痛恨于桓、灵也B . 修竹万竿 选贤与能,讲信修睦C . 既志之 吾十有五而志于学D . 故名洗心 而两狼之并驱如故(2)用“/”给文中画线句子断句。(限断三处) (3) 是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书,“月色入户”是为 。请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处。 (4)有同学认为,吴均与朱元思书中有“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一语,本文中又有“忧人处之,百虑冰息”之句,此亭可叫“息心亭”。请你比较“息心”“洗心”的内涵,说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。 八、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分)每个人在成长的道路上,或多或少地感受过孤独,试以“我的孤独”为题,写一段话,字数不限。九、 材料作文 (共1题;共5分)10. (5分)根据要求作文。 你的人生需要一场整理马少君成长笔记:第52篇未经整理的人生,不值得度得过。苏格拉底一屋不扫,何以扫天下,后汉书在每个人的一生中,至少都应该有一次全面的整理。扔东西的五个标准:一年没用过、立足当下不需要(对当下的你用不上)、不舒服、不合适,不心动。整理收纳不是简单的扔东西和归置物品,而是一个决策和判断的过程。这不光是对物品的取舍,更是你审视自己人生的一次机会。上述材料引发你哪些联想与思考?请写一篇600字左右的文章,题目自拟。文体不限(诗歌除外)写作提示:可以叙述身边的故事,可以进行文学创作,也可以就自己的理解发表看法,或结合自己的生活与阅读,展开阐述。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 书写 (共1题;共4分)2-1、三、 默写 (共1题;共10分)3-1、四、 其他 (共1题;共4分)4-1、五、 名著导读 (共1题;共5分)5-1、六、 现代文阅读 (共1题;共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、七、 古诗文阅读 (共2题;共32分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、八、 语言表达 (共1题;共5分)9-1、九、 材料作文 (共1题;共5分)10-1、
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