浙教版八年级下学期期末语文试题.doc

浙教版八年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）（2015辽宁丹东）选出下列说法不完全正确的一项（ ）。A . 周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，著有太极图说通书等。B . 李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代诗人。C . 观沧海作者曹操，字子瞻，东汉末年政治家、军事家、诗人。D . 使至塞上作者王维，字摩诘，唐代诗人。二、 书写 (共1题；共4分)2. （4分）根据拼音写出相应的词语。我看见这些情形，正在ch y_，韩麦尔先生已经坐上了椅子。写作的各个方面，小至一个标点，他都同样认真，不做到完全tu ti_决不放松。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qi r b sh_。那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bi tin mn rn_，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。三、 默写 (共1题；共10分)3. （10分）（2014黑河）古诗文默写。问君何能尔？_。（陶渊明饮酒（其五）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）_ ， 往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）_ ， 濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）当我们缅怀用生命托起战机的航空英模罗阳时，不禁会吟诵文天祥过零丁洋中的诗句：_？_。孟浩然从大处入笔，用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象；白居易则从细处着墨，用“_ ， _”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。（白居易钱塘湖春行）被评为“全国十大魅力湿地”的齐齐哈尔市扎龙自然保护区，白鹤轻吟飞舞，苇草青葱秀美，请你用两句连续的古诗（文）描写一下那里的“草”或者“芦苇”吧：_ ， _。四、 其他 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写汉字站在青海湖边，我被深深地震hn_了！一望无际的湖面上碧波连天，水蓝得可爱，鱼群欢跃，万鸟o_翔。周围是茫茫草原，夏季的大草原，绿yn_如毯，金黄色的油菜花，迎风飘香，湖滨地势开阔平坦，水源充足，是水草肥美的天然牧场。成群的牛羊，飘动如云。好一幅世外桃yun_的景色，神奇迷人，充满诗情画意，使人心旷神怡。五、 名著导读 (共1题；共5分)5. （5分）阅读下面的语段，按要求作答。肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？是什么原因导致这样的变化？六、 现代文阅读 (共1题；共20分)6. （20分）阅读下文，回答相关问题。母亲的秘密母亲在28岁上便做了寡妇。当母亲赶去青岛办了丧事回来后，外祖母也从天津赶来，她见了母亲第一句话便说：“收拾收拾，带了孩子回天津家里去住吧。”母亲虽然痛哭着扑向外祖母的怀里，却摇着头说：“不，我们就这么过着，只当他还没有回来。”既然决定带我和弟弟留在北平，母亲仿佛是从一阵狂风中回来，风住了，拍拍身上的尘土。我们的生活，很快在她的节哀之下，恢复了正常。晚上的灯下，我们并没有因为失去父亲而感到寂寞或空虚。母亲没有变，碰到弟弟顽皮时，母亲还是那么斜起头，鼓着嘴，装出生气的样子对弟弟说：“要是你爸爸在，一定会打手心的。”跟她以前常说“要是你爸爸回来，一定会打手心”时一模一样。就这样，三年过去了。三年后的一个春天，我们家里来了一位客人，普普通通，像其他的客人一样。母亲客气地、亲切地招待着他，这是母亲一向的性格，这种性格也是受往日父亲好客所影响的。更何况这位被我们称为“韩叔”的客人，本是父亲大学时代的同学，又是母亲中学时代的学长。有了这两重关系，韩叔跟我们也确实比别的客人更熟悉些。他是从远方回来的，得悉父亲故去的消息，特地赶来探望我们。不久，他调职到北平，我们有了更多的交往。一个夏夜，燥热，我被钻进蚊帐的蚊虫所袭扰，醒来了。这时我听见了什么声音，揉开睡眼，隔着纱帐向外看去，我被那暗黄灯下的两个人影吓愣住了，我屏息着。我看见母亲在抽泣，弯过手臂来搂着母亲的，是韩叔。母亲在抑制不住的哭声中，断断续续地说着：“不，我有孩子，我不愿再”“是怕我待孩子不好吗？”是韩叔的声音。过了一会儿，母亲停止了哭泣，她从韩叔的臂弯里躲出来：“不，我想过许久了，你还是另外”这次，母亲的话中没有哭音。我说不出当时的心情是恐惧？是厌恶？是忧伤？都有的。这是从来没有过的情绪，它使我久久不眠，我在孩提时代，第一次尝到失眠的痛苦。我轻轻地转身向着墙，在恐惧、厌恶、忧伤的情绪交织下，静听母亲把韩叔送走，回来后脱衣、熄灯、上床、饮泣。最后我也在枕上留下一片潮湿，才不安地进入梦乡。第二天早上我醒来时，看见对面床上的母亲竟意外地迟迟未起，她脸向里对我说：“小荷，妈妈头疼，你从抽屉里拿钱带弟弟去买烧饼吃吧。”我没有回答，在昨夜的那些复杂的心情上，仿佛又加了一层莫名的愤怒。我记得那一整天上课我都没有注意听讲，我仔细研究母亲那夜的话，先是觉得很安心，过后又被一阵恐惧包围，我怕的是母亲有被韩叔夺去的危险。我虽知道韩叔是好人，可是仍有一种除了父亲以外，不应当有人闯进我们生活的感觉。放学回家，我第一眼注意的是母亲的神情，她如往日一样照管我们，这使我的愤怒稍减。我虽未怒形于色，但心情却在不断地转变，忽喜、忽怒，忽忧、忽慰，如一锅滚开的水，冒着无数的水泡。当日的心情是如此可怜可笑。母亲和韩叔的事情，好像随时都有爆发的可能，这件心事常使我夜半在噩梦中惊醒。在黑暗中，我害怕地颤声喊着：“妈”听她在深睡中梦呓般地答应，才放心了。其实，一切都是多虑的。我从母亲的行动、言语、神色中去搜寻可怕的证据，却从没有发现。就像从来没有发生过什么事情，母亲是如此宁静。一直到两个月以后，韩叔离开北平，他被调回上海去了。再过半年，传来一个喜讯韩叔要结婚了。母亲把那张粉红色的喜帖拿给我看，并且问我：“小荷，咱们送什么礼物给韩叔呢？”这时，一颗久被箍紧的心一下子松弛了，愉快和许久以来不原谅母亲的歉疚，两种突发的感觉糅在一起。我跑回房里，先抹去流下的泪水，然后拉开抽屉，拿出母亲给我们储蓄的银行存折，怀着复杂的感情，送到母亲的面前。母亲对于我的举动莫名其妙，她接过存折，用怀疑的眼光看我。我快乐地说：“妈，把存折上的钱全部取出来给韩叔买礼物吧。”“傻孩子。”母亲也大笑，她用柔软的手捏捏我的嘴巴。她不会了解她的女儿啊。这是15年前的往事了，从那以后，我们宁静地度过了许多年。间或我们也听到一些关于韩叔的消息，我留神母亲的情态，她安详极了。母亲的老朋友们都羡慕她有一对好儿女，唯有我自己知道，我们能够在完整无缺的母爱中成长，是靠了母亲曾经牺牲过一些什么才得到的。（1）阅读全文，用简洁的语言概括“母亲的秘密”是什么？（2）下列句子富有表现力，含义丰富，请加以赏析。既然决定带我和弟弟留在北平，母亲仿佛是从一阵狂风中回来，风住了，拍拍身上的尘土。忽喜、忽怒，忽忧、忽慰，如一锅滚开的水，冒着无数的水泡。（3）从全文来看，你觉得文中的母亲是怎样的一个人？（4）有人认为，再组建家庭会对孩子的成长造成一定影响；也有人认为，关爱父母的情感生活，为父母重新组建家庭是儿女们的尽孝之道。对此你怎么看待，请结合文章谈谈你的理解。七、 古诗文阅读 (共2题；共32分)7. （15分）诗词赏析江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）这首词上片描绘了一个怎样的场面？本词中你读到一个怎样的人物形象？（2）下片运用了哪些表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？（3）翻译然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。8. （17分）阅读文言文，回答问题。 洗心亭记（唐）刘禹锡天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨，今方弭所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物，即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃高孕虚，万景坌来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱。月来松闲，雕缕轩墀。石列笋虡 ， 藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飔。斯亭之实录云尔。然上人举如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。（选自刘禹锡集）【注】吉祥尤章章：吉祥寺尤为著名。弭：消除。槃（pn）：回旋，弯曲。坌（bn）：并，一起。榱（cu）：椽子。墀（ch）：台阶。虡（j）：柱子。然上人：指义然。上人，对僧的尊称。（1）下列各组句子中，划线词语释义相同的一组是（ ） A . 今方弭所恨而充所望焉 未尝不叹息痛恨于桓、灵也B . 修竹万竿 选贤与能，讲信修睦C . 既志之 吾十有五而志于学D . 故名洗心 而两狼之并驱如故（2）用“/”给文中画线句子断句。（限断三处） （3） 是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书，“月色入户”是为 。请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处。 （4）有同学认为，吴均与朱元思书中有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一语，本文中又有“忧人处之，百虑冰息”之句，此亭可叫“息心亭”。请你比较“息心”“洗心”的内涵，说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。 八、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）每个人在成长的道路上，或多或少地感受过孤独，试以“我的孤独”为题，写一段话，字数不限。九、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分）根据要求作文。 你的人生需要一场整理马少君成长笔记：第52篇未经整理的人生，不值得度得过。苏格拉底一屋不扫，何以扫天下，后汉书在每个人的一生中，至少都应该有一次全面的整理。扔东西的五个标准：一年没用过、立足当下不需要（对当下的你用不上）、不舒服、不合适，不心动。整理收纳不是简单的扔东西和归置物品，而是一个决策和判断的过程。这不光是对物品的取舍，更是你审视自己人生的一次机会。上述材料引发你哪些联想与思考？请写一篇600字左右的文章，题目自拟。文体不限（诗歌除外）写作提示：可以叙述身边的故事，可以进行文学创作，也可以就自己的理解发表看法，或结合自己的生活与阅读，展开阐述。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共4分)2-1、三、 默写 (共1题；共10分)3-1、四、 其他 (共1题；共4分)4-1、五、 名著导读 (共1题；共5分)5-1、六、 现代文阅读 (共1题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、七、 古诗文阅读 (共2题；共32分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、八、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、九、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、