苏教版2019-2020学年度七年级上学期语文期末模拟试卷（I）卷.doc

苏教版2019-2020学年度七年级上学期语文期末模拟试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共8分)1. （8分）根据课文内容填空。（1）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_，_。（2）写木兰经历持久战争、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：_，_。（3）从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_，_。（4）写木兰矫健雄姿的句子是：_，_。二、 字词书写 (共1题；共4分)2. （4分）根据上下文和拼音，在句内括号中填入合适的词语。 （1）大规模 cun gi（_）历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相。 （2）这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着 y dn（_）和压抑。 （3）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似 cu k l xi（_），军无斗志，纷纷溃退。 （4）还没等观众从 yn hu lio lun（_）中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）请揣摩下面比喻句的特色，然后仿写一个句子。爷爷搬一把竹椅到打谷场上乘凉，京京像个小狗似的蜷在他旁边。她会爬树，双手一扯一扯，爬得飞快，跟猴子似的。四、 现代文阅读 (共3题；共48分)4. （15分）班级举行“走进文学人物画廊”的活动，请你参加并完成小题。 （1）主人公是一部作品的灵魂。请根据所给材料，写出相关作品人物的名称。他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。酱赤的脸受着太阳光又加上酒力，个个难看不过，像就会有殷红的血从皮肤里迸出来似的。（2）读小说就是读社会。请根据下面图片所体现的情节，说说作品反映了怎样特定的社会背景。（3）读小说就是读自己。请从1题的四个文学形象中任选一个，结合自己的阅读理解和生活感悟，用所给句式说一段话。（不少于80字） 5. （15分）阅读理解绿之歌冰 心我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严我很少注意到或想到其他颜色。离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。我开始向往一大片的红色，来振奋我的精神，我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快地便被朔风吹落了。在惆怅迷茫之中，我凝视着满山满谷的吹落的红叶，而向前看的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。这时，在我眼前突兀地出现了一幅春意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树。衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。我深深地体会到“绿”象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年时代的社会主义祖国的青年们1（1）文中作者用“临去秋波”比喻什么？表达了作者怎样的感情。（2）文中写“向前看的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来”，这里“向前看的思路”指的是什么？ （用原文话回答）（3）“绿把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中”，作者见到“绿”，为什么从“惊喜”到“恬静”进而“陶醉”其中？6. （18分）阅读下面的文字，回答下列小题。默读父亲我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500Cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。（1）给划线字注音。_搪塞掂量积攒（2）请以“父亲”为主语，用简洁的语言概括文章写的三件事。（3）第段最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了“我”怎样的心情？（4）读了这篇文章，你感触最深的是什么？五、 综合性学习 (共1题；共5分)7. （5分）阅读下面的材料，写出你的探究结果。调查数据显示，53.1%的青少年已使用手机上网，31.4%使用家庭台式电脑上网，13.1%始用平板电脑上网，仅有2.4%的青少年使用网吧和学校的台式电脑上网。这意味着，“95后”的上网习惯主要通过自己的设备，且倾向于使用移动端设备。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读诗歌，完成小题。闻雁韩洽朔风吹雁渡江干，月白霜清响尚寒。孤客几回愁里听，故乡何处报平安？【注】韩洽生活在明清易代的动乱之时，干戈四起，人民流离。（1）本诗前两句诗人运用哪些意象渲染了怎样的氛围？ （2）“孤客几回愁里听”中一个“愁”字道尽了诗人心中的悲苦，细读诗歌请你说一说诗人因何而愁？ 七、 文言文阅读 (共1题；共12分)9. （12分）阅读文言文，回答问题。 周敦颐为官周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之，逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辩。不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。【注】分宁：地名。主簿：官名。委：抛弃，扔弃。手版：即笏（h）板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。（1）下列划线字意思相同的一项是（ ） A . 有狱久不决/小大之狱 ， 虽不能察，必以情B . 囚得免/获五人，囚于狱中C . 将弃官去/我以日始出时去人近D . 王逵欲深治之/孤岂欲卿治经为博士耶（2）用三条“/”线给文中画线的句子断句。 逵 酷 悍 吏 也 众 莫 敢 争 敦 颐 独 与 之 辩。（3）联系全文，说一说“王逵悟”一句中王逵最终明白了什么道理？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：题目一： 改变了我要求：把题目补充完整，然后作文；除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。题目二：以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是为人处世的根本。请以“守护诚信”为题，写一篇不少于600字文章。第 9 页 共 9 页参考答案一、 默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 字词书写 (共1题；共4分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)3-1、四、 现代文阅读 (共3题；共48分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 综合性学习 (共1题；共5分)7-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、