沪教版七年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

沪教版七年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ， 可见编导很有水平。B . 这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。C . 走到车站，我注意到有个人对我面面相觑。D . 第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题默默无闻 ， 令人失望。2. （2分）下列各项中，表述有误的一项是（ ） A . 俄国作家列夫托尔斯泰的巨人三传，叙述了贝多芬、莎士比亚和米开朗琪罗充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B . 罗广斌、杨益言的长篇小说红岩，主要通过“渣滓洞”“白公馆”两处监狱的地下斗争塑造了众多英雄人物形象。C . 钢铁是怎样炼成的中，保尔在烈士墓前深情地诉说：“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次”这是他的人生观自白，也是对小说主题的阐发。D . 平凡的世界中，孙少平利用班会时间或政治学习时候偷看红岩，被同学给班主任揭发了，老师说这是一本好书，又还给了他。二、 字词书写 (共1题；共4分)3. （4分）我能辨别下列形近字，并组词。除_ 怜_滁_ 玲_三、 其他 (共1题；共4分)4. （4分）解释下列句子中划线的文言词语。度已失期_ 长跪而谢曰_以彰其咎_ 此殆天可以资将军_四、 句子默写 (共1题；共12分)5. （12分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。后值倾覆，_ ， _。尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）_ ， 人不寐，_。（范仲淹渔家傲 秋思）_ ， 人迹板桥霜。槲叶落山路，_。（温庭筠商山早行）分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“_ ， _。”小亮遇到困难，心情十分沮丧，老师鼓励他要坚强自信，要执着地追求理想，并用李白行路难中的诗句“_ ， _”勉励他。论诗中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是_ ， _。五、 中国名著 (共1题；共4分)6. （4分）阅读名著，请按照要求完成下题。 （1）本学期向同学们推荐阅读的中国古代小说经典名著西游记的作者是_（朝代）的_。 （2）选出对名著西游记相关内容的表述错误的一项（ ） A . 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。B . 美猴王为求长生不死，在海上漂泊八九年后，到灵台方寸山斜月三星洞拜菩提祖师为师，得法名孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。C . 猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。D . 悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。六、 文言文阅读 (共1题；共26分)7. （26分）阅读文言文，回答问题（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。（乙）夫君之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才 ， 非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！诸葛亮诫子书【注】广才：增长才干。淫慢：放纵懈怠。险躁：轻薄浮躁。意：意志。（1）解释下列划线词的意思。后值倾覆：_遂许先帝以驱驰：_静以修身：_悲守穷庐：_（2）翻译下列句子。受任于败军之际，奉命于危难之间。非学无以广才，非志无以成学。（3）用“/”划分朗读节奏（各划一处）。咨臣以当世之事险躁则不能治性（4）对甲乙两文分析有误的一项是（ ） A . 甲乙两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。甲文集叙事、议论、抒情为一体，忠心可鉴；乙文则循循善诱，谆谆教诲，期待殷切。B . 甲文骈散结合，句式整齐，刚柔相济，富有音韵美；乙文则以骈句为主，句式对称，整齐和谐，富有韵律美。C . 甲文内容丰富，情深辞切，追述先帝的知遇之恩，启发后主励精图治；乙文是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵。D . 甲文可以看出作者心忧汉室，劝后主广开言路，纳谏治国；乙文体现作者情操高洁，教育儿子修身养性，淡泊明志。（5）乙文中“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据自己的理解，简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果。（6）诸葛亮神机妙算，足智多谋，几乎是神的化身。你了解的诸葛亮还具有哪些可贵品质？他的这些品质给了我们什么启示？（请任写两点谈启示） 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读诗歌，回答问题客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）本诗颔联历来受到很高评价，“阔”和“悬”用得极妙，请说说妙在何处？ （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 八、 现代文阅读 (共2题；共39分)9. （24分）阅读白杨礼赞节选，完成文后问题。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁y斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀q的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字，要求书写整洁、工整、美观在广mo_的高原上，一颗直挺秀q_的树，直向蓝天，虬枝旁y_斜出，造型奇异，叫人叹为观止，让本已恹恹欲睡而带倦di_的情绪一下子高涨起来。（2）作者说“白杨树算不得树中的好女子”，其作用是什么？ （3）从选文中可以看出，白杨树与北方农民的相似之处有哪两点？ （4）品读文段中画波浪线的四个句子有什么特点？有着怎样的表达效果？ （5）作者以楠木衬托白杨树，在表情达意上有何作用？ 10. （15分）阅读下文，回答问题爸爸教我读中国诗程怡十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改）（1）对第段画线部分分析错误的一项是（ ） A . 写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B . 突出了我童年学诗歌的模糊记忆。C . 表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。D . 引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。（2）第段爸爸高兴得流泪，其原因是_。 （3）文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。_；上学前，爸爸教我理解示儿诗中的句意；_。（4）根据全文，概括爸爸的形象。（5）谈谈你对第段画线句的理解。 九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）任选一题作文。（一）题目：一束阳光要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）读下面材料，然后作文。从前有一对父子，一天父亲带着烦躁的心情很晚才回家。他5岁的儿子在得知父亲一小时赚20美金后，便向父亲借10美金，却被以为儿子要买玩具的爸爸赶到了床上。后来，父亲气消了，给了儿子10美金，儿子拿出另外的10美金交给了父亲，想和爸爸交换一小时来陪伴自己，父亲无言以对，流下了眼泪。要求：根据材料内容，选好角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限。600字左右；文中不得出现真实的人名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)3-1、三、 其他 (共1题；共4分)4-1、四、 句子默写 (共1题；共12分)5-1、五、 中国名著 (共1题；共4分)6-1、6-2、六、 文言文阅读 (共1题；共26分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、八、 现代文阅读 (共2题；共39分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、九、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、