沪教版九年级上册3 乡愁同步练习.doc

沪教版九年级上册3 乡愁同步练习一、 积累与运用 (共6题；共16分)1. （4分）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字或选读音。 大军横渡长江中，我们认识了拥有ru b k dng_的气概的人民解放军；在“飞天”凌空中，跳水姑娘吕伟跳水时的xio s_、轻盈，给我们留下了深刻的印象；在藤野先生中，藤野先生对作者的教（jio jio）_诲让我们记忆犹新；在回忆我的母亲中，劳碌rn c_宽厚的母亲让我们对她充满了敬爱之情2. （4分）根据课文内容填空。 （1）战国策是_末年_（人名）根据战国史书的记录整理编辑的。 （2）唐雎是_国的使臣，他是一位_的谋士，出色地完成了出使秦国的任务。 3. （2分）下列句子节奏划分有错误的一项是（ ）A . 我站在高山之巅，望黄河滚滚。B . 想望透黑夜看中国的黎明C . 你用纯洁的清流，灌溉花的国土。D . 像一个巨人出现在亚洲平原之上4. （2分）下列标点使用正确的一项是（ ） A . 从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。B . 醉心阅读使我得到了报偿从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象力。C . 开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D . 所谓改编，就是把小说、话剧、歌剧、报告文学等等文艺作品改写成电影剧本的意思。5. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也_了，心头反而一步步平静下来（叶圣陶金耳环）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又_下笔。（鲁迅藤野先生）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与_其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。（朱自清燕知草序）A . 看见 难以 徘徊B . 望见 难以 徜徉C . 望见 不能 徜徉D . 看见 不能 徘徊6. （2分）对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）给友人不站起来才不会倒下 我们就这样携着手更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵跌倒是一次纪念 你说看到大海的时候纪念是一朵温馨的花 你会纵情欢笑寻找管什么日月星辰 是呵是呵跋涉分什么春秋冬夏 我们的笑直上云霞A . 诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。B . 诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。C . 诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。D . 诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。二、 课内精读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读乡愁全诗，回答各题。（1）诗中哪些词语巧妙地运用了比喻？这些比喻有什么表达效果？（2）把乡愁推向顶点的是哪一节？表达了诗人怎样的愿望？（3）对这首诗歌分析不当的一项是（ ）A . 诗人的思乡之愁是直白说出，塑造了四幅生活艺术形象，使之呈现在读者眼前。B . 本诗集单纯美与丰富美于一体：物象集中明朗，如邮票、船票、坟墓等不蔓不枝；内容丰富含蓄，能诱发读者多方面的联想。C . 诗歌的结构寓变化于统一之中，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内的长短句的变化，使诗歌的外形整齐中有参差之美。D . 诗歌有回旋往复，一唱三叹的旋律。在同一位置上有重复、有叠词、有变换的量词，加强了诗歌的音韵之美。三、 拓展阅读 (共1题；共5分)8. （5分）诗歌赏析。青春之歌阮章競每个人只能得到一次生命，每一年，只有三个月是春天。琴弦断了，可以续一千次，但是青春之歌，却唱不了十个十年！珍贵的青春之歌呀，应该骑上天马，凌空高唱，不应该躺在软沙地上，为空虚的幻想低吟。不要等待这样一天：沙漠已经结满苹果，荒山已经崛起新城，冰川开着白色的素馨；在那个时候，你才拄着拐棍，踏着青年时代朋友的脚印，歇在他们手栽出来的树阴下，才听到你这同时代的人，那副衰老而又沙哑的声音。不要过着这样的日子：在戈壁，或在草原的公园里，一群小鹰似的儿童向你起来：“公公，哪个石阶是你砌的？”在那个时候，你才“英勇”地说：“当时我正在编写争待遇、忙风雨、搞恋爱、闹情绪的喜剧，耽误了坐上那次直达快车，结果是老态龙钟才赶到这里。”（1）认真阅读上面这首诗歌，运用诗歌赏析的方法选取一两个角度谈谈自己的感受。四、 综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分）围绕“荷”这个主题，学校开展了“网上读写与交流”系列活动，你也积极参与其中。 （1）【消息撰写】你班小华同学从网上下载了一则消息：昨日，记者从泰州市政协获悉，明日上午9时，将在天德湖畔，举办第六届荷花节开幕式活动。据介绍，荷花节大约在每年的6月下旬左右举行，迄今已成功举办了五届。本届荷花节将展出各品种荷花，市民又多了一个赏荷消暑的好去处。请你帮小华为这则消息拟一个标题。(不超过15个字)（2）【品莲句】下面是两组与“莲”有关的诗句，请你说说莲在诗人笔下所寄托的情感。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。（宋苏轼）更将荷叶包鱼蟹，老死江南不怨天。（明袁凯）（3）【读写交流】小华还在论坛上向大家征集对联下联。他拟出的上联是“陶渊明心胸旷达偏喜菊”，如果你跟帖，请你结合周敦颐的爱莲说相关内容，尝试对出下联。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共16分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 课内精读 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、三、 拓展阅读 (共1题；共5分)8-1、四、 综合性学习 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、