河大版五校联考中考语文三模试卷.doc

河大版五校联考中考语文三模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ）A . 滑稽（j） 嬉戏（x） 花团锦簇（c）B . 栖息（q） 吆喝（yo） 昂首挺立（ng）C . 沐浴（m） 澄澈（chng）津津有味（jng）D . 寻觅（m） 霹雳（l）混为一谈（hn）2. （2分）下列加横线的成语使用有错误的一项是（ ）A . 这件无头公案，经过一番调查，事情真相总算水落石出了。B . 不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被国庆阅兵这盛大的场面吸引了。C . 林小弟年纪虽小，但棋艺已登峰造极 ， 在国际棋赛中屡得名次。D . 这次争吵是造成他们俩分道扬镳的主要原因。3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。B . 你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C . 电子工业能够迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批专门技术人才。D . 遭受了这样的挫折，大家都有点泄气，连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪。4. （2分）（2016哈尔滨）下面情境下，表述最准确、得体的一项是（ ）【情境】夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去，同时也想劝小明不要去。小亮对小明说：。A . 夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。很抱歉，你还是约别人一起去吧。B . 夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去，反正我不去。C . 周末去江边？你是不是不想活了。你去不去我管不着，我可不敢陪你去。D . 夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。5. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行。B . 刘禹锡字梦得，唐代著名文学家，他创作的作品有秋词酬乐天扬州初逢席上见赠陋室铭等。C . 骆驼祥子是人民艺术家老舍先生的代表作。它为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。D . 变色龙窗最后一课威尼斯商人的作者分别是俄国的契诃夫、美国的泰格特、法国的都德和英国的莎士比亚。二、 默写 (共1题；共12分)6. （12分） 诗文默写。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。_，丁壮在南冈。观刈麦_，欲语泪先流。武陵春须晴日，看红装素裹，_。沁园春 雪 陈涉太息曰：“嗟乎！_！”陈涉世家_，人不寐，将军白发征夫泪。渔家傲 秋思_，人迹板桥霜。商山早行持节云中，_？江城子 密州出猎今夜偏知春气暖，_。月夜（2）把辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的下片默写完整。_，_。_，_。可怜白发生！三、 阅读理解 (共3题；共61分)7. （21分）阅读下面的文言选段，完成问题。（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦 ， 吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（选自宋史苏轼传）【注】涂潦：泥沼雨水。畚锸：箕畚铁锹。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。（1）解释下列句子中加横线词的意思。徙知徐州 _轼诣武卫营 _使官吏分堵以守 _卒全其城 _（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：朝廷从之A . 吾欲辱之 （晏子使楚）B . 菊之爱 （爱莲说）C . 是吾剑之所从坠 （刻舟求剑）D . 至之市 （郑人买履）（3）用“/”标出下面句子的各划一处朗读停顿。泛 于 梁 山 泊太 守 犹 不 避 涂 潦（4）用现代汉语翻译下列句子。轼庐于其上，过家不入。不以物喜，不以己悲。（岳阳楼记）（5）你从本文看出苏轼具有哪些可贵的品质？8. （20分）阅读下面文字，完成以下题目。超强记忆力不足取万维钢凭借电视史上最“兴师动众”的道具组、一众脑力强大的素人选手、科学性与趣味性相结合的项目设计，江苏卫视最强大脑4于2017年1月霸气回归荧屏，再次引发收视热潮。而社会上不少训练超强大脑机构因时而起，这也让不少人质疑：过度宣扬超强记忆，会不会误导观众特别是学生痴迷于拥有超强记忆力而荒废学业。其实，世界上有很多功夫可以把“简单”积累成“复杂”。比如你研究过很多数学题，这些问题有可能在你大脑中发生化学反应，让你举一反三甚至上个档次，“从量变到质变”。但是记忆功夫，量变永远是量变，你背诵了很多位圆周率，也就是如此而已。思想的质变不容易观测，而记忆力的量变很适合表演，人们一提“最强大脑”，首先想到的是记忆力。但是关于记忆力，我们得知道三点：正常人也可以练就超强记忆力；再强的记忆力也不能“把胳肢窝变成海参”；超强记忆力反而有害。记忆数字的民间训练方法是“谐音记忆法”，专业选手的技术是“形象化”。所有专业记忆力比赛，本质上比的都是想象力。参赛人大多是普通人，只不过经过艰苦的训练，记忆力之外没有其他特长，除了极少数真正的天才。有些疾病会导致超强记忆力，比如“学者综合症”“阿斯伯格综合症”，这些都与自闭症有关。美国人Kim Peek患有自闭症。他的大脑没有胼胝体连接两侧半球的最重要的联合纤维，小脑也损坏了，直到4岁才学会走路，情绪不稳定，很容易发怒。但Peek可以同时阅读两个书页，左右眼各看一页，只一遍就能完美记住内容，永不会忘记。他曾在图书馆里向测试者背诵看过的任何一本书，据说他记住的书超过12000本。Peek的故事被拍成电影雨人。雨人虽然过目不忘，却不能理解自己背诵内容的意思。Peek曾经靠神奇的记忆力和心算能力在一个小公司做会计，但是10年后，被一台计算机和两个真正的会计取代了。在书本匮乏、昂贵的年代，你出口成诵，别人会肃然起敬，现在人人都有手机能随时记录和查找任何东西，还投入时间金钱训练超强记忆力就荒唐了。很多真正厉害的大脑自带超强的记忆功能，比如冯诺依曼、钱学森等，但这是这些牛人大脑的副作用，绝非安身立命之本。一般人的记忆力有限，给你看一张照片，过段时间你大概只能忆起几个物体的概念而不是细节，如此不精确的记忆何以让我们生存下来？这恰恰是进化的优势！忽略细节，才能抓住要点。贵人多忘事，是因为“贵人”要思考优先级别的事情，对于他们，想象力应该用在创造上而不是努力记住小数点后面很远的数字。真正实用的人才，读书得像诸葛亮那样“观其大略”而不是训练超强的记忆力去背诵电话号码和火车时刻表。事实上，超强记忆力不但对学习无益，还可能有害。我们所学的知识有很强的结构性，正确的学习方法，是根据知识的逻辑和原理记忆。超强记忆法则是用想象力另外建立一种联系，是把码好的乐高积木拆开、重新排列，不但多此一举，而且具有破坏性。超强记忆法用得越多，理解度可能越差，练习超强记忆力不是做学问的正途，是邪道。虽然有参加记忆训练的人表示，自己因为记忆力提高，考试成绩变好，可是我要说如果把练习记忆力的功夫直接花在准备考试上，成绩会更好。（选自2017年1月新华日报，有删改）（1）本文从最强大脑4回归荧屏这一事件说起，有何作用？ （2）文章第节划线句主要采用的是什么论证方法？有何作用？ （3）第节列举有超强记忆力的冯诺依曼、钱学森等人，是不是与本文观点矛盾？ （4）认真阅读第段，理清本段的论证思路。 9. （20分）阅读下面的现代文，完成后面小题。与陌生人交流铁凝从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。那年我13岁，念初中一年级。每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，一口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，（A）我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光，她的一切在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。后来我搬了家，不能再光顾哪家小吃店了。又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。此时，门前只有一口安静的油锅。（B）我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁 ， 就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过40来岁。下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。“小时候我常在这买馃子。”我说。“现在没有。”她漠然地告诉我。“那时候您天天站在锅前。”我说。“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋”“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。”“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。（C）她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信原意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。（选自铁凝散文，有删改）（1）本文写到了“我”对“陌生人”的三次不同认识，参照示例，请分别概括出来。第一次：13岁那年，她给我留下了美丽、愉快的印象。第二次： 。第三次： 。（2）品析下列句中加点词语的表达效果。她目光涣散 ， 不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。（3）文中A、B、C三处都以“帽子”为出发点写到了“油炸姑娘”的变化，这样写有什么作用？（4）文章结尾写到，“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”。联系全文，谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵。并结合生活实际，谈谈自己对这句话的理解。四、 名著导读 (共1题；共5分)10. （5分）假如“水浒”人物也有朋友圈，会是怎样一番情景？ 这是最近朋友圈疯传图片（见右图），虽是恶搞，但人物形象还是比较符合原著。请结合水浒传中相关人物的性格和情节，推测评论区里高俅最想删除谁的评论，并说明理由。五、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：高尔基汲取外祖母之爱奋力开掘人生；宗璞感怀紫藤萝之美重启征程，玛丽居里坚守信念，克服困难执著前行。每一段路途的跋涉，每一次心灵的蜕变都离不开来自他人、来自他物、来自内心深处“北斗星”的引领。你一定也曾心记“那颗明亮的星”搏击过生活，创造过美好。请以“心中那颗明亮的星”为题写一篇文章。要求：将题目抄在答题卡上；诗歌、剧本以外文体不限；要少于600字；要出现（或暗示）本人的姓名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 默写 (共1题；共12分)6-1、6-2、三、 阅读理解 (共3题；共61分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 名著导读 (共1题；共5分)10-1、五、 作文 (共1题；共5分)11-1、