沪教版2020年九年级语文中考三模试卷D卷.doc

沪教版2020年九年级语文中考三模试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列各组词语中，划线字的注音不全正确的一项是（ ）A . 悄（qio）然 休憩（q） 奇葩（p） 芒刺在背（mng）B . 玷（din）污 涟漪（y） 打的（d） 头晕目眩（xun）C . 筵（yn）席 气氛（fn） 片（pin）酬 寻章摘（zhi）句D . 殷（yn）红 拮据（j） 塑（s）身 白雪皑皑（i）2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ） A . 林华新买的那辆车，具有粗旷的外观设计和较高的离地间隙，内饰部分则配备木纹面板和大尺寸中控台显示屏。B . 大型古装电视剧少年杨家将的主题曲决别诗，讲述了一个铁血男儿在生死离别时对心中所爱之人的满腔倾诉。C . 晒谷坪里，湿润的稻谷，被顽皮的阳光翻来复去的摩挲，全身燥热发烫，连颜色也变得跟太阳一般，金灿灿的。D . 微波荡漾的西湖在阳光的照射下水波粼粼，婀娜多姿的柳丝如同少女洗过的秀发，在波光中轻轻飘荡。3. （2分）下列句子中划线词语的运用不恰当的一项是（ ）A . 2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界弘扬了社会主义核心价值观。B . 六月的雨天，电闪雷鸣，聚雨狂风，妖娆无尽。C . 南海自古以来就是中国的固有领海。菲律宾、越南等国家为一己私利不断挑起事端，制造麻烦，令人怒不可遏。D . 凭借丰富的临场经验和超强的爆发力，李明在全县中学生秋季田径运动会上夺取百米冠军应是十拿九稳的。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们。B . 政府在政务微博上所发布的信息是否准确，是保证政府公信力不受伤害的关键。C . 经济的快速增长，带来环境的高风险，这是不争的事实。D . 因为被评为“生态宜居城市”，使个旧的知名度越来越高。5. （2分）选出下列标点符号使用正确的一项（ ） A . 诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？B . 石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。C . 在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。D . “你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。”6. （2分）请选出下列句子排序正确的一项。（ ）此时的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，伸手可摘。我见到的星月，容颜越来越憔悴。咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望故乡的星空。我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里的空气一年不如一年。这样的星空，给人花团锦簇的感觉。A . B . C . D . 7. （2分）下列对名著相关内容的表述有误的一项是（ ）A . 简爱毕业后登广告找到一个家庭教师的工作，于是她来到了桑菲尔德庄园。B . 曹操十万大军进攻荆州，刘备带领几千士兵河数万百姓南逃，赵云负责保护刘备家小。C . 亲眼看见衣衫褴褛的杜小康在校门外摆小摊，桑桑心里很是难过，便偷偷把桑乔珍藏的奖品笔记本为杜小康抄写课本。D . 桑提亚哥是一个“硬汉”形象，他在人生的角斗场上失败了，却是精神上的强者。二、 现代文阅读 (共3题；共49分)8. （15分）阅读选文，完成以下小题。成由节俭败由奢俭，即节俭，不靡费。因为节俭，所以清心寡欲，没有贪念，心地坦荡，正气长存。俭，犹如一面镜子，映出了国与家的兴衰，也映出了人生的成败。首先，俭可以治国。墨子有言：“节俭则昌，淫逸则亡。”明太祖朱元璋倡导节俭，看到臣子送他的镂金床，非常气愤，说：“这与后蜀亡国之君孟昶用金银装饰便壶有什么区别？”立刻命人将它捣毁，又说：“即使富有了，又岂能放纵？即使显贵了，又岂能奢侈？”一国之君，抑奢倡俭，上行下效，节俭之风由此盛行全国，明朝国势日益昌盛。其次，俭可以持家。司马光在家训中，把勤俭节约当作教子的第一要务。他在训俭示康中告诫儿子：“有德者皆由俭来。”汉朝的杨王孙虽然家境富有，却对当时大办丧事的陋习深恶痛疾，在病重时立下遗嘱：“吾以羸葬，将以矫世也。”（羸葬：不用衣衾棺椁下葬。）他用裸葬自己的行为树立了节俭的家风。以俭教子，家风淳正；以俭治家，家业兴旺。春秋时期的齐相晏婴，用一生书写了“俭朴”二字。他穿的是粗布短衣，吃的是粗茶淡饭，上朝时乘坐的是劣马拉的破车，却婉言谢绝了景公赏赐他的骏马豪车。他身居高位，却能抑制奢侈之心，力求俭朴，“以此三世显名于诸侯”。“兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙”，聚沙成塔，集腋成裘，俭能兴家；骄奢淫逸，挥霍无度，侈能败家。可见，一个家庭乃至一个家族的兴衰荣辱，与能否厉行节俭息息相关。再次，俭可以修身。“俭，德之共也；侈，恶之大也。”清代封疆大吏于成龙崇尚节俭，把“俭以成廉，侈以成贪”当作自己的座右铭。为官几十年，他始终保持两袖清风的清廉本色。 在富甲天下的江南做官时，他常年布衣蔬食，被当地民众戏称为“于青菜”。他俭约不贪，克己修身，以节俭的行为塑造了大清廉吏的形象。反观当今落马的那些贪官，有多少人因为生活奢侈，滋生贪欲，总觉得钱不够花，而伸出贪婪的双手，最终走上腐败的不归之途。这正应了颜真卿所说的“不节则志倾”。一个国家弘扬节俭之风，就会风清气正，长治久安；一个家庭传承节俭之风，就会兴家立业，蒸蒸日上；一个公民保持节俭本色，就会一身正气，受人敬重。历览前贤国与家，成由节俭败由奢。（原文有改动）（1）请写出本文的中心论点。 （2）选文第段划线句、运用了哪些论证方法？有什么作用？ （3）选文第段的顺序可否颠倒？为什么？ 9. （20分）阅读下面文章，完成下列小题。摘棉花张丽钧坐在去石家庄的汽车上，透过车窗看到外面一大片棉花地，白花花的棉花一朵朵从“棉花儿”里膨出来，由不得想，这是谁家的棉花？怎么还不摘呢？再不摘就开“大”了啊！这个想法一冒出来，竟满心焦灼，恨不得喊司机停车，奔到棉花地里，帮人家摘了那棉花。长这么大，只摘过一回棉花，却独自回味过一万回。那一年，我刚上初中，在一个叫南旺的村子里，哭着喊着要表姐带我去摘棉花。表姐拗不过，便带我去了。秋阳之下，好一片望不到边的棉海！在地头，表姐为我在腰里系了个蓝白格子的包袱皮儿，贴腰的那面勒得紧，外面则松松地张了口，以便往里面装棉花。表姐腰里也系个同样的包袱皮儿，边摘棉花边为我讲解摘棉花的要领下手要准，抠得要净，棉花碗儿里不能丢“棉花根儿”。我一一记下，心说，这不忒简单！开始摘了，手却笨笨的，一摘就把棉絮抻得老长，棉花碗儿里还丢了不少的棉花根儿。为了摘干净，我不得不用左手牢牢托住棉花碗儿，右手一点点抠棉花根儿。表姐看我摘得拙，笑死了，跑过来为我示范眼到手到，左右开弓，同时摘两朵棉花，指尖带了钩儿一样，轻轻一抠，棉花碗儿就溜光地见了底儿；双手各存了四五朵棉花后才一并塞进包袱不一会，表姐的包袱就鼓起来了，怀孕一般，拿手托着包袱底，腆着肚子回到地头，把一包袱棉花倒在一个大包袱皮儿里，轻了身回来继续摘整个半晌，我光顾得叫唤“这朵棉花大”“那朵棉花美”了，收工时竟没有摘满一包袱棉花，手却被扎得稀烂。离开那片棉田许多年后，我依然会做摘棉花的梦。我梦见自己弹钢琴般地弹着洁白的云朵，手指如飞地采摘着棉花。我腰间的包袱鼓鼓的，怀孕一般。即便从梦中醒来，我还会意犹未尽地缩在被窝里模拟摘棉花，鹰爪一样蜷了十指，试图一次钩净冥冥中那粘附在碗底儿的棉花根儿。我自信通过醒时梦时恁般不懈演练，我的摘棉技术定然已是突飞猛进，真盼着有机会再跟我那牛表姐较量一番。我的表姐却着实攥牢了我的把柄，只要一见着我，不管当着多少人的面，立刻活灵活现地向大家表演我一手托着棉花碗儿、一手抠棉花根儿的丑态。那些庄稼把式们看了，无不解恨地冲着我狂笑，臊得我抓起一把瓜子，稀里哗啦地扬到表姐身上。在远离棉田的地方，我操作着电脑，带一群美术生欣赏齐白石的画作。讲到棉花时，我动情地说：“你们可以忘掉今天的课，甚至可以忘掉我，但是，我拜托你们一定记住齐白石这幅棉花的题款花开天下暖，花落天下寒。在这个世界上，能画棉花的人很多，能说出这个妙语的却惟有齐白石。在我看来，只有一个真正懂得感恩的人才能对棉花唱出这么美妙的赞歌。棉花，是一个还没有学会涂脂抹粉的乡下女孩儿，是对严寒大声说不的花，是大地献给人类的至宝。”今天的我，一想到身上的丝丝缕缕原是田间一朵朵被阳光喂得饱饱的花，心中就涨满暖意。嗯，反正要是能让我到甭管谁家的地里去摘上半晌棉花，我会乐。（选文有改动）（1）本文从看到棉花地写起，还写了哪些事？ （2）从描写的角度赏析第段中画波浪线的句子。 （3）从两个角度品析第段中划线词的表达效果。 （4）如何理解第段中画横线句子的含义？ 10. （14分）阅读下面文章，完成题目。水刀的力量华兴恒“水也清，水也静，柔情似水。”水在诗词歌赋中，历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态，变得坚硬起来。早在20世纪80年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远远高于金属刀具。所谓“水刀”，其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，高压水射流的出口直径还不到0.5毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上，这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。在如此之大的压力作用下，这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间，由于突然受到阻碍，其速度就会急速下降，压力便会因此而骤然增加，顷刻间就会产生巨大的冲击力，使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂，从而达到对工件进行切割的目的。如果在水中掺入硅石等磨削材料，水射流的切割能力还会成倍地增加，其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。显然，水流不是刀，可是它确实起着刀的作用，并且其性能远优于刀。用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中，不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题，而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中，“水刀”所引起的振动和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。另外，“水刀”还有一个最大也是最突出的优点，这就是它不存在刀具磨损的问题，并且废水可以进行回收再利用，这样又达到了节约用水的目的，真可谓一举多得。（选自百科知识）（1）文章以诗歌“水也清，水也静，柔情似水”开头，有什么好处？请简要回答。（2）根据文章的内容，请你说说什么是“水刀”。（3）文章第段画线句使用的说明方法是_。（4）文章第段说明的主要内容是_。（5）下面对文章内容理解分析不正确的一项是（ ）A . 水刀的应用有广阔的前景B . 在工作中水刀产生的热量能全部被水带走C . 水刀不存在刀具磨损的问题D . 使用水刀不会出现切屑飞扬的情况三、 默写 (共1题；共10分)11. （10分）古诗句填空沉舟侧畔千帆过，_。今日听君歌一曲，_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)_， 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，_。( 龚自珍己亥杂诗)在学习中如何对待别人的优点和缺点?论语中告诉我们：_，_。李白行路难里面借以表达远大理想的名句是_，_。李后主说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，同样是写愁，李清照却把它搬上了船，她这样写到：_，_。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)12. （3分）阅读下列宋词，完成第小题。钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）除本诗外，初中阶段教材里我们学过的白居易的其他作品有_。（2）下列对这首诗理解有误的一项是（ ）A . 标题中的“钱塘湖”就是指著名旅游景点西湖。B . 诗人行迹从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止。C . 颔联与颈联描写了西湖花草欣欣向荣的景象。D . 尾联直抒胸臆，表达了对无限春光喜悦的心情。五、 名著导读 (共1题；共4分)13. （4分） 童年是_以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，他的主人公是_。其他两部著作分别为：_和_。六、 综合性学习 (共1题；共3分)14. （3分）学习了藤野先生一文后，为了帮助同学们更好地了解鲁迅及其作品，班级准备开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。 （1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是（ ） A . 鲁迅弃医从文的经历B . 鲁迅的小说和散文作品C . 鲁迅作品中的忧国忧民思想D . 鲁迅与韩寒二人个性之比较（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为“鲁迅弃医从文的意义和价值”，你认为下面哪一则材料不能选用？_鲁迅先生深深地知道，要想拯救中国，必须改变中国人的思想。他决定用笔作为武器来唤醒麻木的中国人。学医只能救人的身体，而学文能挽救一个民族的灵魂。医生只能医治人的肉体，而不能医治人的精神、灵魂。所谓小医医人，大医医国也。鲁迅在小说写作上具有开创精神，自第一篇白话小说狂人日记开始，鲁迅就不断探索小说文体，从不同的视角，用不同的手法来进行叙述，形式活泼多样。七、 文言文阅读 (共1题；共20分)15. （20分）阅读下文，回答相关问题。精骑集序宋秦观予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发奋自惩艾 ， 悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读齐史见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取经、传、子、史之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。（选自淮海集后集卷六精骑集序）【注释】暗疏：默写。旬朔：两字连用，表示十天或一月。惩艾：惩戒。曩时：从前。寻绎：反复推寻。不省：忘记。庶几：希望。（1）用“”标出下面句子的朗读节奏（只标一处）。一 见 辄 能 诵（2）解释下列加线词语的意义。然负此自放 喜从滑稽饮酒者游比数年来 心善其说 （3）用现代汉语翻译下列句子。故虽有强记之力，而常废于不勤。少而不勤，无如之何矣。（4） 和是“败吾业者”的原因；“”说明了精骑集得名的原因。八、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答，最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿洗澡的母亲；在手术台边一站几个小时，坚持挽救他人生命的外科医生。由此我们知道，快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持。其实，你生活中，也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次执着的坚持。你的快乐才那么鲜亮，那么真切，那么丰盈。请以“快乐，来自于 ”为题写一篇记叙文。要求：（1）请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中，任选一个词语填在横线上，使题目完整；（2）要写自己生活中与“快乐”有关的事；（3）文章中不得出现校名、人名如必须出现，一律用“”代替；（4）不少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共3题；共49分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 默写 (共1题；共10分)11-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)12-1、12-2、五、 名著导读 (共1题；共4分)13-1、六、 综合性学习 (共1题；共3分)14-1、14-2、七、 文言文阅读 (共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、