人教版2020－2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷.doc

人教版20202020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的读音有误的一项是（ ） A . 恐吓（h） 窒息（zh） 舔舐（sh） 断壁残垣（yun）B . 角框（kung） 锱铢（z） 驮子（tu） 晃一晃（hung）C . 腻歪（n） 拭去（sh） 露宿（s） 转瞬即逝（shn）D . 醋栗（l） 唠叨（lo） 晌午（shng） 不屑置辩（xi）2. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A . 为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。B . 炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。C . 三十年来，社会沧桑巨变 ， 读者做精神家园守望者的宗旨却始终未变。D . 网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲 ， 一个个前赴后继地扎进去。3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 东莞作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷喜悦和惬意。 （删去“内心”或“由衷”）B . 为了防止今后再发生类似恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（“提高”改为“完善”）C . 袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。（把“不畏艰险”和“执著追求”对调）D . 当下文化发展呈现出庸俗化的格局，看起来热闹，但是什么也没留下。（修改：把“格局”改为“形态”）4. （2分）填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（ ）据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示， ， 超过七成保存状况较差。A . 即使距今年代最近的明长城，虽然有8%的墙体保存完好B . 只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城C . 即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好D . 明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好5. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 清代文学家吴敬梓在小说儒林外史中刻画了当时各类士人虚伪、贪婪的丑恶形象，并对科举制度和封建礼教进行了辛辣的嘲讽和深刻的批判。B . 中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说水浒传，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。C . 威尼斯商人是英国剧作家莎士比亚的早期作品，课文节选部分中“吝啬鬼”夏洛克最终惨败，流露了作者对他的深切同情。D . 史记是西汉史学家、文学家、思想家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。二、 情景默写 (共1题；共10分)6. （10分）（2013徐州）古诗文默写。窈窕淑女，_。海日生残夜，_。_ ， 随风直到夜郎西。_ ， 赢得生前身后名。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_ ， _。_ ， _。最爱湖东行不足。绿杨阴里白沙堤。“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到岳阳楼记中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：“_ ， _。”三、 文言文阅读 (共2题；共20分)7. （8分）阅读文言文，回答问题冯异定关中，自以久在外，不自安。有人上章言：“异权威至重，百姓归心，号为咸阳王，陛下应防其反之。”光武帝以章示异。异上书谢 ， 诏曰：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意?”及异大破敌军，诸将欲分其功，玺书诮大司马以下，称异功若丘山，今人咸知异之为名将，然非君之明，必困谗口矣。【注释】冯异：人名，汉代名将。玺书：古代封口处盖有印信的文书，秦以后，专指皇帝的诏书诮：责备。大司马：官名（1）解释下列划线的词：冯异定关中定_号为“咸阳王”_（2）对画线句子理解最恰当的一项是（ ） A . 冯异上奏章谢罪B . 冯异上奏章感谢C . 冯异写私信谢罪D . 冯异写私信感谢（3）“必困谗口矣”中的“谗”指的是_和_（用自己的话回答）。 （4）下列作为本文标题，最恰当一项是（ ） A . 光武帝知人善用B . 光武帝不听谗言C . 光武帝任人唯亲D . 光武帝唯才是用8. （12分）阅读下面一则短文，回答问题。袁黄公力行节俭，与缙绅相约：每会荤素五品，不许宰牲。然县门左右各有熟食店，具来已久，日杀牲甚众，公亦不能禁也。已而渐少，期年之后，并无一家卖熟食者。盖向来买食，皆由讼者邀宴吏胥。今公随问随结，庭无滞狱，买者鲜少，则卖者折阅 ， 故皆徙业耳。（节选自感应篇）【注】袁黄：号了凡，明朝万历年间曾做知县，有了凡四训传世。缙绅：指有官职或做过官的人。荤：指葱姜蒜等辛辣味的菜。胥（x）：小官吏。折阅：亏损。（1）解释文中划线词语。期年之后 期年：_皆由讼者邀宴吏胥 皆：_（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。日杀牲甚众，公亦不能禁也。（3）结合选文，举例说明袁黄是一个怎样的人。 四、 现代文阅读 (共3题；共63分)9. （21分）（2012山西）阅读下面记叙文，完成下列各题。我们会努力提起现在NBA中谁是最蹿红的明星，毋庸置疑，林书豪这个名字您会脱口而出，临危受命的他带领纽约尼克斯队结束噩梦般的连败后取得7连胜；美国时代周刊将它的亚洲版封面也给了这个黑头发、黄皮肤的“林疯狂”。在林书豪一夜崛起的背后有着怎样的故事？还是听听与林书豪有过交往的央视体育频道篮球项目解说员于嘉是怎么描述的。去年5月底，NBA篮球大篷车驶抵上海，揭开了为期两天的活动，与之同行的便有当时效力于金州勇士队的林书豪，这也使于嘉有了首次与林书豪面对面接触的机会。在上海8万人体育场一家餐厅的二楼包厢里，在座的不仅有林书豪，还有他的父母和弟弟。经旁人介绍，林书豪很礼貌地与于嘉握了握手。“兄弟俩都很有礼貌，懂得怎样使用公筷、不在他人讲话时聒噪，当服务员更换餐盘时，他们会双手把盘子递过去以示尊重，每上一个新菜，哥儿俩都要先问问妈妈那是什么，得到解释后才会动筷子这样的举动俨然和国内的同龄人显得有所不同。再比如，他在平湖中学教小孩子打篮球，一招一式一举一动，都投入足够的耐心，孩子们也乐意跟这个平和可亲的大哥哥一起打篮球。在打完球之后孩子们自然也不会放过他，不是索要签名，就是争相合影，而且是络绎不绝。最后连旁边的工作人员都看不下去了，上前提醒说时间到了，该走了。林书豪却回过头，轻轻地说再签几分钟吧，人家等了很久。”于嘉不无感慨地介绍道。而在上海，对于林书豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨练，不但自己练习力量、运球和投篮，他还带着弟弟一起练习。因为弟弟也是个篮球迷，当时已受邀参加NIKE的全亚洲训练营。所以每天早上兄弟俩6点半起床吃早饭，7点半开始训练，最后一天，他们回归健身房做力量练习，每一个细节动作，林书豪都告诫弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否则就是欺骗了自己。每当弟弟感觉动作吃力时，哥哥都会大声鼓励。等到全部动作完成，兄弟俩又像小时候那样打闹说笑，仿佛又回到了童年时光。这不禁令于嘉想起了林书豪在与他谈到天赋时所说的一段话，“我（林书豪）常跟弟弟说，这世界上有太多天赋出众却懒散的人，感谢他们吧，是他们给了我们这样没什么天赋的人以机会，因为我们会努力。”（1）第段中“临危受命”让你联想到出师表中的哪句话？（2）第段中“聒噪”的同义词是_。（3）请写出本文省略号在语境中的作用。（4）请概括段所描述的内容（从三处考虑）。（5）本文最后一段画线句涤荡心灵、启迪智慧，它给你怎样深刻的思考？10. （22分）阅读下文，回答相关问题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微 ， 显出努力的样子。这时我看见他的背景，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的 ， 过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”（1）上文横线处应填的词语依次是（ ）A . 俯 攀 缩 斜B . 弯 抓 缩 倾C . 探 攀 缩 倾D . 俯 攀 蹬 侧（2）画线句属于描写，这样写的作用是： 。画线句属于描写，这样写的作用是： 。画线句中“一股脑儿”意为 ， 表现了： 。（3）画线句中心里感到“轻松”的原因是： 。（4）课文两次写道“青布棉袍”“黑布马褂”的衣着，试简要分析其原因。（5）“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”，作者这时流泪的原因是什么?请你简要分析。11. （20分）读寓言故事赫耳墨斯和雕像者一文，回答下面问题： （1）找出表现赫耳墨斯心理活动的词语，想想这些词语表现了他怎样的心理？ （2）赫耳墨斯知道宙斯的雕像的价格后为什么会发笑？ （3）你认为赫耳墨斯到底关心的是什么？ （4）当赫耳墨斯听说了自己的雕像的价格只是作为添头白送后，他的心情会是怎样的？试揣摩一下。 五、 名著阅读 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下面的名著片段，回答问题。片段一他如猴子一般的丑陋：粗犷的脸，又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里，非常严峻，宽大的鼻子，往前突出的嘴唇，宽阔的耳朵。片段二我的声音仿佛是幽闭在臭皮囊中的胡蜂我的牙齿动摇了，犹如乐器上的键盘我的脸不啻是吓退鸟类的丑面具我的耳朵不息的嗡嗡作响：一只耳朵中，蜘蛛在结网；另一只中，蟋蟀终夜的叫个不停片段三眼中有一股神奇的力量，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能看出他们微妙的差别。因为在褐色而又悲壮的脸上，这双眼睛射出一道狂野的光，所以大家总认为是黑；其实是灰蓝的。平时又细小又深陷，兴奋而愤怒的时候才大张起来，奇妙地反射出他们真正的思想。他常常用忧郁的目光向天空凝视。（1）以上文段选自法国作家的著作名人传。片段一中的“他”是（人物名），片段二中的“我”是（人物名），片段三中的“他”是（人物名）。（2）书中的三位名人虽然所处的时代不同，经历各异，但是他们的精神世界有着相通之处。请结合你的阅读体验，探究三位名人的共同之处。六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）以“十月的阳光”为题，写一篇文章。 要求：文体自选（诗歌除外）。不少于600字，不出现真实人名。书写工整规范。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 情景默写 (共1题；共10分)6-1、三、 文言文阅读 (共2题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、四、 现代文阅读 (共3题；共63分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、五、 名著阅读 (共1题；共10分)12-1、12-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、