北师大版2019-2020学年九年级下学期语文第二次中考模拟考试试卷C卷.doc

北师大版2019-2020学年九年级下学期语文第二次中考模拟考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（共28分） (共6题；共28分)1. （2分）下列选项中划线字读音正确的一项是（ ）A . 肇庆（zho） 拮据（j） 涸辙（h） 探骊得珠（l）B . 绮丽（q） 阴晦（hu） 栈桥（zhn） 言简意赅（hi）C . 跌宕（dng） 精髓（su） 褴褛（l） 玲珑剔透（t）D . 皱缬（xi） 涟漪（y） 惘然（wng） 万壑藏云（hu）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 汹涌 贸然 略输文彩 大发雷霆B . 涵养 秘诀 李代桃僵 形消骨立C . 濡养 骈进 言不及义 心无旁鹜D . 宽宥 矗立 附庸风雅 鸠占鹊巢3. （8分）古诗文名句默写。 （1）人们常引用曹操龟虽寿中的诗句“_ , 志在千里”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （2）庭中有奇树写出主人公无可奈何、自我宽慰，同时也点明了全诗的主题的诗句是：此物何足贵？_。 （3）梁甫行中塑造了衣不蔽体、蓬头垢面、粗俗艰苦、与世隔绝的愚饨颓废的妻子和儿女的群体形象的句子是：_ ,_。 （4）“山随平野尽，_”移步换景，勾勒出一幅气势雄浑的万里长江图。 （5）山川之美，古来共谈。“树树皆秋色,_”（王绩野望）是秋意颇浓的山野之美；“_ ,_ ”（崔颢黄鹤楼）是登楼远眺的江景之美；“_ ,_ ”（钱塘湖春行）是白居易笔下西湖早春的花草之美；“_ ,_ ”（使至塞上）是奇特壮丽的边塞之美；“_ ,_，盖竹柏影也”是闲庭漫步的月色之美。 4. （4分）（2013湖州）阅读名著选段，完成下面题目。【甲】我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。【乙】他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。【丙】我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁!”【丁】郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。（1）【甲】段文字的作者是_（写出人名），（2）【乙】段文字出自小说_，【丙】段文字中的“我”是_（写出人名），【丁】段文字写了_（概括情节）的故事。5. （4分）语段修改。 因为认知到自我的局限与狭隘，并了解到世界的广大与多元，所以允许自己不懂得他人，_；所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系，这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。（1）第句语序有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）根据句意在第句话横线上补一句话，使句子能衔接自然，符合整个句子的意境。 （3）第句中的标点有错误，应改为：_。 6. （8分）阅读下面材料，按要求作答。 7月26日，南宁海关隶属东兴海关委托环保发电企业对7车共计75吨“洋垃圾”进行无害化集中销毁。这些“洋垃圾”为2013年以来该海关及分局在6次缉私行动中查获的进口废旧纺织物，包括废旧衣服及废布条，俗称“洋垃圾”。这些废旧纺织物不仅带有明显的污渍，还有可能成为诸多疾病的传染源。国家禁止进口这种固体废物。为防止“洋垃圾”流入国内市场，东兴海关联系环保发电企业，通过无害化手段对这批洋垃圾进行处置，此次销毁预计可发电25万度。（1）请给上面这则新闻拟一个标题，不超过15个字。 （2）根据上面材料，给“洋垃圾”下个定义，不超过30字。 二、 现代文阅读（共28分） (共2题；共28分)7. （16分）阅读下面的文章，完成小题。 儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼，父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概十四岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一抖，差一点儿把他整个人拖倒了，老线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。（A）孩子的父亲虽然早把自己的竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次，两次，三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了。即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了。一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧地抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。（B）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。不远外的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们三个大人都呆住了。（C）男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。（D）男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我的儿子吧，这是他的鱼！”（1）小说采用第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，在下面的括号里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。 拉据战_与鱼周旋_捕鱼成功（2）在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩的描写。请从文章A，B，C，D四处中任选一处，并结合语境作点赏析。 （3）小男孩为什么能成功钓到王鲑？ （4）“请问我的儿子吧，这是他的鱼！”有什么作用？ （5）结合自己的生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。 8. （12分）阅读徐飞人生二维码：简单与专注一文，完成小题。同学们，人生是一柄记忆成长的标尺：义无反顾奔向远方，留得星星点点回忆。此时此刻，我特别想问大家一个问题：怎样的人生才值得回味？我担心，“社会是个大染缸”的说法，会不会让你们倍感入世的恐慌？“拼爹胜于拼本事”的乱象，会不会让你们急着去找靠山、拉关系？一夜暴富的股市神话，会不会让你们心浮气躁？面对这些问题，“简单、专注”或许是一剂良方，这也是我给诸位的毕业礼物人生二维码。首先，_。一个人对物质的实际需求，其实是有限的。因此，不要盲目攀比，要乐于并习惯于过简朴和简约的健康生活。纵然社会纷繁浮躁、物欲横流，但锦衣玉食、珠光宝气、豪宅香车，永远不应成为你们奋斗的动因，财富多寡更不应成为你们人生高度的标准。其次，追求人际关系的简单。A走出校门，也许你们会因人际关系的复杂学会“来事”和“勾兑”。诚然，在任何国家、任何社会，关系都客观存在。但即便如此，还是应该尽量让关系简单些、纯粹些。B希望大家坚守本色，摒弃势利，淡化功利，把宝贵的精力用在事业上。再次，简单起步，持续改进。在现实生活中不乏理想巨人、行动矮子之人。同学们既要志存高远，更要切实行动。2014年，全国首届“杰出工程师奖”评选，我校有3位校友荣膺该奖项。其中有一位是交通运输系1982届校友王争鸣。他在分配工作的第三天就去了现场，几乎两年没有回过单位，更没有回过家，连春节都是在勘测现场度过的。王争鸣从一名普通的外业助理工程师一步步成长为行业内尖子。他的成长故事告诉我们，再好的想法，如果不去做，一切都是白搭。最后，把复杂问题简单化。真理世界和认知系统中最伟大最深刻的东西，同样也是简明的、直白的，正所谓“大道至简”。因此，同学们要学会透过表象揭示事情的本来面目，穿过复杂的重重迷雾洞见现象背后简明的内在逻辑、因果关系和本质规律。扫一扫“简单、专注”二维码，希望你们人生从此变得“专注”。专注，_。专注当然要知道专注于什么，正如打靶首先要知道靶点在哪儿一样。很多人一辈子浑浑噩噩，得过且过，还美其名曰顺其自然。他们之所以碌碌无为，很重要的一个原因是人生缺乏目标。没有目标就没有方向、没有动力，生活就将变得凌乱无序，慵懒苟且。专注，还要持之以恒，勤勉勤奋。实证研究和大数据表明，一个人如果要掌握一项技能，成为某一领域的才俊、专家或翘楚，一般需要练习10000个小时以上，这就是所谓的“一万小时定律”。实际上，但凡杰出成就者，他们对事业都执着专注，无怨无悔，甚或如痴如醉。同学们，毕业在即，请你们欣然接受这份二维码，得闲时扫一扫。（1）请根据文章内容，分别写出第段和第段的中心句。 （2）按要求回答问题。“整天把心思放在如何入群进 圈、经营人脉，放在察言观色、投人所好，不仅使自己活得很累，长此以往还会扭曲人格、异化行为。”这句是从第段中摘出来的，如果放回原文，应放_（A，B）位置。（此处也要涂卡）第段主要运用了哪种论证方法？有何作用？（3）请简要分析文章的论证思路。 三、 古诗文阅读（共14分） (共2题；共14分)9. （10.0分）阅读文言文，回答问题。马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼!其真无马耶？其真不知马也。（1）解释下列加横线字词的意思。不以千里称也 _才美不外见 _策之不以其道 _执策而临之 _（2）用现代汉语译出下列句子的意思。且欲与常马等不可得，安求其能干里也。（3）“才美不外见”的根本原因是什么？(用原文回答)（4）文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“食马者”，而马者以“千里马”喻指_ ， 以“伯乐”喻指 能识别人才的封建统治者，讽喻和抨击的社会现象是_。10. （4分）阅读下面的两首诗歌，回答问题。 夏日田园杂兴十二绝(其一)【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶固飞。春暮西园【明】高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。【注释】本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。蛱(ji6)蝶：蝴蝶。（1）范诗通过“梅子金黄杏子肥”“_”等语句，写出了江南农村初夏的景象。高诗中的“_”三字，凸显了暮春季节的特点。 （2）上面两首诗的后两句都运用了衬托的手法，请做赏析。 四、 作文（50分） (共1题；共50分)11. （50分）下面两题，任选一题作文。（1）阅读下面的材料，按要求作文。有一年，国画大师黄永玉来到北京，住在示新巷“芥末”故居的一间房子里。那间房子，不但陈旧，蛛丝网结，而且四壁连一扇窗户也没有。但黄永玉没有厌弃这间小屋。他哈哈一笑，拿出一张洁白的画纸，贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗，顿时，他就觉得屋外的暖阳正透过窗棂涌进他的小屋，小屋顿显生机。有时候，生活会给我们“一间没有窗户的屋子”，但这又有什么关系呢？我们完全可以“画一扇窗户”给自己，“画一扇窗户”给自己，不是自欺欺人，而是豁达处世，超然于困境，放进希望的阳光，照亮生命。你是不是有着一些相同或者类似遭遇、感悟，那么，拿起笔，找寻出那一扇窗吧。要求：请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于500字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现真实姓名和学校名。（2）成长的道路上，现实与理想之间总那么多的矛盾，一直都想刻苦学习，有时也想偷懒；一直对父母老师言听计从，有时却又想摆脱束缚；往往人前快乐潇洒，有时在人后却像大哭一场这就是青春，可能不做，但也是内心成长的流露。请以有时，我也想_为题，写一篇的文章。要求：请先把题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，文体不限，文中不得出现真实姓名和学校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用（共28分） (共6题；共28分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、二、 现代文阅读（共28分） (共2题；共28分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、三、 古诗文阅读（共14分） (共2题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、四、 作文（50分） (共1题；共50分)11-1、