人教统编版2019-2020年九年级下册语文期末综合测试卷（I）卷.doc

人教统编版2019-2020年九年级下册语文期末综合测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 秕谷（b）确凿（zu）蝉蜕（tu）木屐（j）B . 缠络（lo）掸子（dn）嫉妒（j）迸出（bng）C . 菜畦（q）讪笑（shn）骊歌（l）徘徊（hu）D . 泯灭（mn）花圃（p）星宿（xi）伫立（zh）2. （2分）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写许多词语。B . 班主任虽然是个老师，但却是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。C . 井房的经历使我求知的欲望油然而生。D . 上网已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题了。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新的机遇。B . 设立更多的城市免费图书馆，目的是旨在让市民爱上读书，将读书变成良好的习惯。C . 南宁警方经过分析、发现并深入侦查后，成功打掉了一个大型跨国网络诈骗集团。D . 这四年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超过了预期。4. （2分）下列句子顺序正确的一项是（ ）那该是大自然在多长的时间里的杰作！我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A . B . C . D . 5. （3.0分）名著阅读。（1）仿照示例，根据关键词猜作品。【示例】关键词：爱情孤女自由平等精神追求作品：简爱关键词：人和要强难产三起三落作品:_关键词：孩子祖母市侩历经磨难作品:_（2）茨威格在人类群星闪耀时一书中对斯科特这一人物如此评价：一个人虽然在同不可战胜的厄运搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。这句话也可用来评价海明威笔下的圣地亚哥。请你简述其理由。6. （8.0分）（2017鄂州）根据提示，用作品原句填空。（1）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（论语十二章）（2）_，各领风骚数百年。（赵翼论诗）（3）念天地之悠悠，_! （陈子昂登幽州台歌）（4）三峡中“虽乘奔御风，不以疾也”和与朱元思书中“_，_”有异曲同工之妙。（5）出师表中表明诸葛亮淡泊名利的句子是：“_，_。”（6）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）7. （6分） 汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，朝阳中学初三（6）班决定举行“使用规范汉字”的语文活动，请你参与到这一活动中去，探究问题并发表见解。在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字 （1）探究一：你认为造成以上汉字使用不规范现象的其中一个原因是什么？（2）探究二：使用不规范汉字，会造成怎样的后果？（3）试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。二、 阅读理解（45分） (共4题；共45分)8. （5.0分）阅读下文，回答相关问题。游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。注释：寸草：比喻非常微小。三春晖：三春指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光，形容母爱就像春天和煦的阳光。（1）这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂 的著名诗篇。“游子”是指出门在外的人。诗的前四句描写的是母亲为临行儿子缝补衣裳 的情景；后两句，作者用小草比喻子女，用 比喻子女的心，用 比喻深切伟大的母爱。（2）“临行密密缝，意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？9. （14.0分）（2015湖南株洲）阅读下面的文言短文，回答1-3题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！（1）解释下面句中加点的词。可爱者甚蕃_濯清涟而不妖_（2）翻译下面的句子。同予者何人?_宜乎众矣_（3）近朱者赤，近墨者黑。莲之所以“出淤泥而不染”，有一个重要的条件，那就是“_”。（用第一段的原文回答，限答三个字）10. （15分）阅读下面文段后按要求答题。七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我的心痛已经渐渐弥散开去。最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的大学生活。已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收回，吃饭前尝两口别人的饭莱，几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤。还记得入学第一天我们的自我介绍么?还记得我们的“新生杯”篮球赛么?还记得“小刚”的梦话，“鲁汉”的鼾声么?还记得我们一起读书，一起辩论，一起赋诗，一起唱歌么?那些有趣的、飞扬的，色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个人青春的风采，记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。再见了，我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格，真让我由衷敬佩；你们那 、 ， 真让我 。在这临别之际，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望着你们住处的灯光，依恋着一个个熟悉的身影，耳畔又响起了你们深情的寄语。面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，除了频频回味外，更多的却是感恩和祝福。再见了，我们呆过的这间教室，四年来，你如同一个好兄弟，默默地为我们遮风挡雨，无私地为我们全体付出。对着空无一人的教室依依道了声：“兄弟，我走了！”然后轻轻掩上门再见了，我的恩师；再见了，我的朋友；再见了，我的青春；永别了，我的学生时代!青春散场，一幕幕的场景，就像一张张绚丽的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感情。我们等待下一场开幕。我们将会在前面的旅途上，迎着灿烂的阳光，乘着青春的翅膀，勇敢地飞向梦想的天堂。(文段有删改)（1）段中的“心痛”具体是指“我”什么样的心情?（2）文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?（3）请在段中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容。（4）请为文段拟一个恰当的标题。（5）读完文段，相信你一定会心有所感，情有所动：请为自己初中的某位老师写一段临别留言。(要求：感情真挚，语言优美，不能出现校名和人名。60字左右。)11. （11.0分）阅读下文，回答问题房间里的大象刘瑜“房间里的大象”，在英文里，意指所有那些触目惊心地存在却被明目张胆地忽略甚至否定的事实或者感受，就是那些“我们知道，但是我们清楚地知道自己不该知道”的事。有些时候，沉默也许是起源于善意和礼貌，比如和一个口吃的人聊天，我们假装注意不到他的口吃。有些时候，人们害怕权力，害怕高压，害怕失去眼前的利益，于是沉默成了一种自我保护。另一些时候，人们所恐惧的，甚至不是利益上的损失或者肉体上的暴力伤害，而是精神上被自己的同类群体孤立。出于对归属感的依恋，他们通过沉默来实现温暖的“合群”。拒绝发声并不奇怪，因为发声不但需要勇气，而且意味着承担。比如，谈论全球变暖意味着我们要去寻找解决问题的方案，意味着我们可能要选择不买车、少开暖气和空调、刻意节约用水。所以为了逃避责任和不安，还是不谈这些为好。但是大象并不会因为你不谈论而消失，全球还会继续变暖沉默的人越多，打破沉默就越难-因为当越来越多的人卷入沉默的漩涡，从这个漩涡中挣脱出来需要的力气就越大。面对第一个站出来大喊“屋子里有大象”的人，人们往往不会顺着他的手指去看有没有一只大象，而是怒斥他为什么吵醒了自己的好梦。房间里的大象就这样在“合群”的人们中越长越大。随着大象越长越大，它被戳破的可能性也随之加大因为随着大象越来越大，掩盖这只大象所花费的成本也会越来越高，并且，目击者的增多也意味着出现“叛徒”的可能性在增大。直视我们生活中的沉默，直视生活中不被阳光照耀的角落和我们自己的软弱。（1）将房间里的大象与皇帝的新装联系起来思考，回答问题。“我的老天爷！”他想。“难道我是一个愚蠢的人吗？我从来没有怀疑过我自己。我决不能让人知道这件事。难道我不称职吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”“老大臣”为什么有这种心态？在房间里的大象摘录一句话解答。“随着大象越长越大，它被戳破的可能性也随之加大”。 概括出皇帝的新装中能证明这句话的情节。（2）第段主要运用了什么论证方法？联系本段内容简要说明这种方法的作用。 （3）用自己的话概括本文的中心论点。（不超过10个字） 三、 作文（50分） (共1题；共50分)12. （50分）从下面两题中任选一题作文。文题一：这个单元我们学习了莫怀戚先生的散步，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。请以散步为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于500字。不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。文题二：请以那件小事不小为题目。写一篇不少于500字的记叙文。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解（45分） (共4题；共45分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、三、 作文（50分） (共1题；共50分)12-1、