冀教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷（I）卷.doc

冀教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 嶙峋（ln） 枯涸（g） 静谧（m） 忍俊不禁（jn）B . 菜畦（q） 炽痛（ch） 剽悍（bio） 戛然而止（ji）C . 寒噤（jn） 绮丽（q） 稽首（q） 即物起兴（xn）D . 骈进（pin） 汲取（j） 阔绰（chu） 锲而不舍（qi）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 愚昧 俊工 相提并论 丰功伟迹B . 浮躁 诬蔑 心无旁骛 妄自菲薄C . 题材 盘踞 曲指可数 如火如茶D . 惺忪 抱歉 承前起后 察颜观色3. （2分）依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）五年来，全党全国各族人民一起撸起袖子加油干，宏观经济年均增速73%，脱贫人口年均超过1000万，改革举措出台1500多项，中国高铁在世界范围 ， 中国倡议为全球治理 出东方智慧发展成就的确是一次可喜的“能量爆发”，每天都在 打动世界、激动人心的中国故事，每天都在 奔腾的发展浪花，以此推动着中华民族的事业不断向前、向前。A . 飞奔；彰显；编制；荡漾B . 提速；贡献；上演；泛起C . 飞驰；贡献；彰显；荡漾D . 提速；贡献；演出；翻滚4. （2分）根据文意排列下面句子的顺序，选择排列最恰当的一项 （ ）有人说：世界上最难回答的问题往往是孩子提出的问题。因为他们的问题是真正的心灵问题、哲学问题。哲学最终成了极少数对问题穷追不舍的人的专利。大人们往往回避问题，或只分析问题。于是，哲学思想便在这种环境中很快地夭折了。而孩子们往往因为大人们没有给出答案而沮丧，放弃了对问题的追问。孩子们的问题往往把真理性问题一丝不挂地揪出来，让大人们很尴尬。A . B . C . D . 5. （2分）下列文学常识说法错误的一项是（ ） A . 出师表中的“表”为古代向帝王上书陈情言事的一种文体。B . “令”是一种敬辞。因此，我们在介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。C . 司马迁所著的史记与司马光主持编纂的资治通鉴分别是纪传体史书和编年体史书的代表作。D . 江河是朦胧诗派的代表诗人之一，星星变奏曲在诗歌主题、创作手法等方面都体现了朦胧诗的典型特征。二、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分）填补下列名句空缺处或按要求填空。_，志在千里。何当共剪西窗竹，_。_，禅房花木深。商女不知亡国恨，_。孔子认为学与思的关系应为“_。”（填论语十二章中的句子）三、 综合性学习 (共1题；共3分)7. （3分）根据例句，在仿句中填空。例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。手辣对心酸，虎踞对龙蟠。仿句：朝对_，暑对_，淡雨对轻烟。郊寒对_，酒圣对诗仙。四、 现代文阅读 (共2题；共36分)8. （16分）阅读短文，回答问题生了根的空床那天，小艾跟妻子商量说，他想把次卧的那张空床撤了，然后买一张书柜放进去， 改做书房。这样不好吧？妻子不无担忧地说，以后来客人了咋办？客人？咱们家两三年也没来一个客人！小艾看了妻子一眼，不屑地撇了撇嘴。那爸妈来了呢？妻子想了想，又问。爸妈来了可以睡在沙发上或者打地铺，小艾说，再说爸妈一年也来不了两次。小艾的父母不爱走动，很少来小艾这儿，就是来了，也是当天来当天赶回去，很少在小艾这儿过夜。妻子想想觉得小艾在理，便同意了。书房弄好后没多久，国庆节就到了。小艾想他和妻子已经有些日子没去看父母了，何不趁这个机会回老家看看父母？于是小艾和妻子开着车赶到了那个小县城。老家的大门上着锁，父母没在，可能是到菜市场买菜去了。小艾自己用钥匙开了门，进屋后，当他的目光落在窗台边的那张空床上时，不禁有些哭笑不得。那张空床是小艾上大学前睡的，挨着东边，是屋里采光最好的一个位置。上大学后， 小艾跟父母建议，把他的床撤了，给屋里腾点空间。父母住的是那种老式房子，空间很小，一张床就占了四分之一。父母不同意，父亲瞪着眼睛说，那怎么行呢？放假了你住在哪儿？我可以睡在沙发上或者打地铺！小艾说，再说我一年也只住两个假期。父母还是不同意，逼急了，父母就敷衍着说，等你大学毕业了再说吧。大学毕业后，小艾在省城安了家。小艾想这下父母该把空床撤了吧？可是没有，小艾每次从省城回来，那张空床还在窗台边安着，生了根似的。小艾急眼了，威胁父母说，再不把空床撤了，我就不回来了。父母看小艾急眼了，便答应着说，好！好！但父母总是动口不动手。小艾没招了，每次回来都故意不睡在那张床上，打地铺或者睡沙发。父母也不管， 你爱睡哪里就睡哪里，反正就不撤床。半年前，小艾给父母进了些新家具，这下空间更小了，当时小艾就要把床撤走。父亲叹了一口气，说撤就撤吧，不过得再放几天，那张床已经在窗台边放了二十多年，一下子没了还不习惯。现在都半年过去了，父亲还不动手，那就让我自己动手吧。小艾摇摇头，挽着袖子走了过去。正当小艾卸第一个螺丝的时候， 父母拎着菜筐回来了。小艾，干啥呢？父亲一看，变了脸色，一把扔掉菜筐，慌慌张张地跑了过来。这张床已经没什么用了， 放在这里还占空间！小艾说，我叫你们撤了，你们就是不撤，我只好自己动手。住手！父亲吼道，谁说这张床没用了， 那是我们留给你睡的。小艾哭丧着脸说，关键是我已经有五六年没在上面睡过了。我不管你在哪里睡！父亲说，无论空间再怎样狭小，家里永远会给你留一张床。小艾一惊，和妻子对视了一眼，他们决定，回去就把次卧里的那张空床支起来。（1）根据小说的情节，以小艾为陈述对象，完成下列表格。时间主要事件搬进新房没几年和妻子商量确定把次卧的空床撤掉。上大学后_最近_（2）请结合文本，概括父亲的形象特点。 （3）联系上下文，品味下列句子，分析其表达效果。父亲一看，变了脸色，一把扔掉菜筐，慌慌张张地跑了过来。（4）请简要分析文本的标题“生了根的空床”有什么深刻的含义和作用。 9. （20分）阅读下文，回答后面小题。给巴雷特夫人一个A卡瑞娜斯诺我上九年级时，在一次世界历史课上，老师巴雷特夫人给我们布置了一项新作业，她要把全班同学分组，每四个人一组，每一组都要围绕我们正在学习的世界文化做一份报纸。巴雷特夫人让我们将各自希望与之分为一组的同学的名字写在纸上。我和米茜同桌，她是班上最好的学生之一，我将三个同学的名字写好后，交给了巴雷特夫人。巴雷特夫人说，她会好好考虑我们所选择的同学，在第二天公布分组的结果。我毫不怀疑地认为将会和我选择的同学分为一组。全班只有少数几个同学深得人心，为人处世大方得体，米茜就是其中之一，我选择她和我一组，我知道，她也选择了我。第二天，我盼望着早点儿上课。上课铃响后，当巴雷特夫人让大家安静的时候，我和米茜停止了交谈。巴雷特夫人开始宣读名单。当她宣布第三组的名单时，念到了米茜的名字。“那么，我是在第三组了?”我想。接着，她念了那一组的第二、第三和第四个组员的名字，其中却没有我的名字。我想，巴雷特夫人肯定是弄错了!过了一会儿，我听到了我的名字，那是在最后一组:“莫若、朱莉特、雷切尔、卡瑞娜。”我能感觉到眼泪正从眼眶中涌出，我如何面对被分在这一组的事实呢?那个男孩莫若几乎不会说英语，女孩朱莉特整天哭丧着脸，另一个女孩雷切尔穿的衣服古里古怪。噢，我多想和我的朋友在一组啊!当我向巴雷特夫人走去时，我努力忍住不让泪水流出来。巴雷特夫人看着我，显然，她已经知道我为什么去找她了。我在心里告诉自己，一定要说服她把我分到“好学生”一组里。“为什么?”我开口说。巴雷特夫人将手轻轻地放在我的肩膀上。“我知道你想说什么，卡瑞娜。”她说，“可是，这一组需要你，我需要你帮助他们将这项作业做及格，只有你能帮助他们。”我一下子怔住了，完全失去了刚才那种想讨个说法的理直气壮。“你愿意帮助他们吗?”她问。我挺直了身子。“是的。”我回答，我不相信这话是出自我的口，但这是事实。我已经答应了。当我毅然走向我那一组时，我能听到我的朋友们发出的笑声。我在位置上坐下来，我们开始做作业，报纸是按照类别来分栏目的，我们做了研究。那个星期过了还不到一半，我就发现自己喜欢和这三个“差生”相处了。和他们在一起无需伪装我越来越希望能了解他们了。我发现莫若一直在努力学习英语，我还发现他缺少朋友;朱莉特也很孤独，因为同学们都不明白她为什么整天哭丧着脸，而我已经在和她的短暂相处中，了解到那是因为她爸爸酗酒，她一直生活在贫困环境中的缘故;雷切尔要求做时尚栏目，因为她想成为一名时装设计师，她有许多独一无二的主意。其实，他们不是差生，同学们之所以这样认为，是因为没有努力去理解他们除了巴雷特夫人。巴雷特夫人具有非凡的洞察力、先见之明和体贴入微的心思，擅于将潜力从她的学生身上挖掘出来。如今，我既想不起我们那份报纸的标题，也想不起我们写的是哪一方面的世界文化，但那个星期我确实学到了很多。我有机会用一种全新的眼光看待别人，也有机会发现自己身上的潜质。在之后的岁月里，那份潜质一直激励着我。我还懂得了：我们看起来像什么并不重要，重要的是我们知道自己有什么潜质，并将它挖掘出来。那个学期结束后，我们四个人每次相遇时，仍然会相互友好地打招呼，而我也总是很高兴看到他们。那次作业，巴雷特夫人给我们的成绩是A。反过来，如果要我们给老师打分的话，我认为也应该给巴雷特夫人一个A，这是她应得的成绩。（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2）在巴雷特夫人的引导下，作者发现了自己身上的潜质。请说出那份潜质的内涵。（3）“给巴雷特夫人一个A”，作者为什么认为“这是她应得的成绩”？（4）“我一下子怔住了，完全失去了刚才那种想讨个说法的理直气壮。”请根据语境，描写出作者此时的心理活动。（5）作为中学生，我们的班级里也有各种不同类型的同学，读完本文，请说说怎样才能处理好同学之间的关系?五、 对比阅读 (共1题；共11分)10. （11分）阅读文言文。回答问题（甲文）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（乙文）赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事虏人过五千，移文旁郡。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬三头热火，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦将退，范乃令军中褥食，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。【注释】廉范：廉颇的后代。故事：按旧例。虏：敌人。移文：发文书。传檄：发出紧急公文。交缚：交叉缚扎。热火：点火。星列：象星一样布满。待旦：等到天亮。褥食：在睡垫上把早饭吃了。（1）解释下面句中划线的词。望其旗靡_ 会匈奴大入塞_一鼓作气_ 底范兵不敌_ 公将鼓之_（2）用“/”划出下边一句话的朗读停顿。虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。（3）用现代汉语翻译下列句子。一鼓作气，再而衰，三而竭。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。（4）长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在_之时，第二次是在_之时（用原文填空）。乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是_。（可用原文作答，也可以用自己的话概括）（5）曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到_，又能_，因此取得战争的胜利。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）阅读下面的诗歌，完成小题。雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。【注】刘攽（bn），庆历六年进士，曾助司马光修资治通鉴。（1）诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？（2）三，四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季？七、 作文 (共1题；共1分)12. （1分）作文。诉说是一种幸福，倾听则是一种被信任的快乐。倾听，要用心去感受，倾听大自然的文章，倾听喧嚣中的宁静，倾听你我的心声请以“静静倾听 ”为题，叙写自己真实的生活故事。要求：在横线上把题目补充完整；除诗歌外，文体不限，字数在700字以上。文中不能出现真实的人名校名和地名，如果出现，经查实，酌情扣分。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)6-1、三、 综合性学习 (共1题；共3分)7-1、四、 现代文阅读 (共2题；共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、五、 对比阅读 (共1题；共11分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、11-2、七、 作文 (共1题；共1分)12-1、