人教版2019-2020年八年级上学期语文期末考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020年八年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下面注音全对的一项是（ ） A . 狡黠（xi) 慨(ki) 叹 悲怆（qing) 吹毛求疵（ch）B . 带挈（qi)拙 （zhu)病 炽（zh) 热 草菅（jin）人命C . 腼腆(tin) 腻（n) 烦 解（ji) 元 转弯抹（m）角D . 慰藉（j) 谮（zn) 害 襁（qing)褓 叱咤(ch)风云2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 雄垮 映衬 一无所知B . 败笔 蔷薇 重峦叠障C . 雕镂 隧道 摩肩接踵D . 簇拥 城廓 长虹卧波3. （2分）（2017益阳）下面句子的主干，不正确的一项是（ ）A . 在苍茫的大海上，风聚集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。（海燕飞翔）B . 细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。（细菌发挥作用）C . 队伍靠着闪电的光亮辨识路径。（队伍靠着光亮）D . 最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。（最惹眼的是戏台）二、 字词书写 (共1题；共5分)4. （5分）书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。三、 句子默写 (共1题；共5分)5. （5分） 默写（1）_，可爱者甚蕃。（爱莲说） （2）谈笑有鸿儒，_。（陋室铭） （3）_，却道海棠依旧。（如梦令） （4）人面不知何处去，_。（题都城南庄） （5）夫战，_。（曹刿论战） 四、 综合性学习 (共1题；共15分)6. （15分）阅读下面材料 ， 按要求完成任务。【材料一】去年，中国诗词大会在全国掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊妹篇中国成语大会正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18日开播，7月6日结束。【材料二】成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句，它有相对固定的意义，在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作，高度凝炼，自成语境，是中国文化的活化石。（1）根据材料一，拟一条一句话新闻（不超过15字，不要出现具体时间）。 （2）作为材料二的佐证，请从下列成语中任选两个写一段话（不超过50字）。并写出其中一个成语的出处。举一反三 明察秋毫 高山流水 源头活水 曲径通幽（3）某校七年级组织学生收看了中国成语大会，并准备在本年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电视节目的议论，以一名普通学生的身份，当面向年级组织活动的老师提一些建议。小A：看来看去，比赛还不就是少数人的事？小B：节目中的一些成语在生活中很少用到，没什么意思。小C：看出来很多选手赛前都作了充分准备，但死记硬背的东西能长久吗？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)7. （5分）古诗阅读(一)若耶溪上(南宋)陆游九月霜风吹客衣，溪头红叶傍人飞。村场酒薄何妨醉，菰正堪烹蟹正肥。【注释】此诗写于作者严州任满，卸任归乡之后。村场：村庄祭神的场地。菰(g)：俗称茭白，可食用。堪：能够，可以。（1）有人认为这首诗抒发了作者回到故乡的愉悦之情，也有人认为这首诗表达了作者卸任后的落寞之感。对此，你的看法如何?请简述理由。六、 文言文阅读 (共1题；共21分)8. （21分）阅读下列文章，回答小题。【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】方山子传（节选）苏轼方山子 ， 光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然 ， 问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【注】方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zo），字季常。光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。折节：强自克制，改变初衷。矍（ju） 然：惊奇注视的样子。（1）请解释下面句子中划线的词语。遂至承天寺_相与步于中庭_适见焉_余告之故_（2）把文中画线句子翻译成现代汉语。解衣欲睡，月色入户，欣然起行。此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（3）请用“/”给下面句子断句。（断两处）俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家。（4）对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（ ） A . 哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B . 表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C . 表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D . 表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。（5）比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？ 七、 现代文阅读 (共1题；共15分)9. （15分）阅读下面的文章，回答后面的问题。 风杨绛为什么天地这般复杂地把风约束在中间？【A】硬的东西把它挡住，软的东西把它牵挂住，不管它怎样猛烈的吹，吹过遮天的山峰，洒脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地之外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？【B】风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身运跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它，树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随着它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情？它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着风拂拂吹动。因为一放松，天地便把持不住。假如一股流水，嫌两岸缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。放松些，让它吹重些吧；树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。墙把它遮住，房子把它罩着。但是风顾得这些么？沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混沌。不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。不管怎样猛烈，毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压伏下去。风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹起成一片凌乱，自己照旧是不得自由。末了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼；像悲哀到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，变为凄凉，失望到极点，成了淡漠。风尽情闹到极点，也乏了。不论是严冷的风，蒸热的风，不论是哀号的风，怒叫的风，到末了，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命老人，无可奈何地叹息，风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧，天地把风这般紧紧地约束着。（1）第一段中说，“风一辈子不能平静”；第二段中又说，“只有拂拂微风最平静”。 为什么“风一辈子不能平静”？ 什么情况下，“一辈子不能平静”的风可以成为“最平静的风”？（2）文中画线的A、B两句话非常有特点，请任选一处加以赏析。 （3）你从文中“风”的形象得到什么启迪，请展开联想，谈其中一点看法。 八、 外国名著 (共1题；共20分)10. （20分）阅读名著，回答问题丁香小教堂我的住宅外面有一条种满丁香花的林荫道，葱郁幽深，路面开阔。五月，街道两旁的树丛婀娜地伸展着枝条，枝头垂挂的串串小花互相交织在一起，俨然变成了一座小教堂。上午，柔和的阳光洒落在这里，气氛一片祥和，现在正是一年中最美好的日子。在这美妙的日子里，昆虫朝圣者们都跑来参加这“聚餐会”，品一份春天的佳肴，饮一口自然的纯酿。来者当中有一对冤家条蜂和毛斑蜂，它们你来我往，轮流品尝在同一朵花中的露水。此刻，昆虫里的抢劫者和被劫者和睦相处，它们忘却了彼此的积怨，只为了一小口一小口地分享露水。黑切叶蜂也赶来参加这个聚会了。瞧，它还着郑重地打扮了一番呢！花粉扑在毛茸茸的肚子上，旁边的芦苇也因此沾光被洒上不少。管蚜蝇嗡嗡地唱着歌，羽翼像是云母片一样在阳光下面闪闪发光。它们似乎已经被这里的琼浆玉液给灌醉了，晃晃悠悠地离开了宴席，到一片阴凉下醒酒去了。那边是胡蜂一群好勇斗狠的家伙。它们总是喜欢若是生非，凡是性情温和的昆虫看到它们都会退避三舍。就连那些带着尖刺的蜜蜂，虽然在数量上占上风，但正忙着采蜜，见到它们以后，也都赶忙让到一边去了。一大群穿着白衣、长着黑色眼圈的单眼粉蝶在空中翩翩起舞，它们忽上忽下，忽左忽右，跳着好看的芭蕾舞。不时会有一些伙伴退到丁香树上歇歇脚，顺便喝一些丁香花密解渴。它们把嘴管伸到狭窄的花朵里吮吸时，一对大翅膀也轻柔地摆动着，竖起来，又缓缓推开，然后又坚起来。成群结队的金凤蝶系着漂亮的橘色丝带，也赶来参加这场舞会。可惜由于身体太大，它们的身姿不够敏捷。我的孩子们也喜欢在这里玩耍，他们被这些优雅的昆虫舞蹈家迷住了，就伸出手去抓，希望能够捉到一只，可是，金凤蝶每次都能巧妙地躲开，飞到远处的花丛中寻找花蜜去了。当它们把糖浆顺利地吸到嘴里时，金凤蝶会在阳光下轻松地开合翅膀，表示自己的心满意足。是小的孩子安娜不再执著地去抓金凤蝶了，她虽然是个灵巧敏捷的孩子，是金凤蝶似乎比她更灵活，总是不等她靠近就远远地躲开了。安娜现在找到了更合心意的花金龟。这是一种浑身闪着金黄色光芒的美丽昆虫，因为贪恋早晨的清凉，现在它们还甜甜地睡在丁香花上不肯起床，根本没有意识到危险的到来。所以，我的小安娜没有一会儿工夫就毫不费劲地捉到了五六只。我连忙出面制止，请她别再打扰花金龟的清梦。花朵里吮吸时，一对大翅膀也轻柔地摆动着，竖起来，又缓缓推开，然后又坚起来。成群结队的金凤蝶系着漂亮的橘色丝带，也赶来参加这场舞会。可惜由于身体太大，它们的身姿不够敏捷。我的孩子们也喜欢在这里玩耍，他们被这些优雅的昆虫舞蹈家迷住了，就伸出手去抓，希望能够捉到一只，可是，金凤蝶每次都能巧妙地躲开，飞到远处的花丛中寻找花蜜去了。当它们把糖浆顺利地吸到嘴里时，金凤蝶会在阳光下轻松地开合翅膀，表示自己的心满意足。是小的孩子安娜不再执著地去抓金凤蝶了，她虽然是个灵巧敏捷的孩子，是金凤蝶似乎比她更灵活，总是不等她靠近就远远地躲开了。安娜现在找到了更合心意的花金龟。这是一种浑身闪着金黄色光芒的美丽昆虫，因为贪恋早晨的清凉，现在它们还甜甜地睡在丁香花上不肯起床，根本没有意识到危险的到来。所以，我的小安娜没有一会儿工夫就毫不费劲地捉到了五六只。我连忙出面制止，请她别再打扰花金龟的清梦。孩子们把已经捕获的花金龟放进一只铺碰上花瓣裖子的盒子里，等太阳再升高一点的时候，我们会在花金龟的脚上系一根线，让它们在温暖的天气里在孩子的头顶上绕着圈儿飞行。选自昆虫记 （1）阅读全文，说说作者为什么称这里为“丁香小教堂”。 （2）品读下面句子，按要求回答问题。它们似乎已经被这里的琼浆玉液灌醉了，晃晃悠悠地离开了宴席，到一片阴凉下醒酒去了。（任选角度赏析这句话）就连那些带着佩剑的蜜蜂，虽然在数量上占上风，但是见到它们以后，还是赶忙让到一边去了。（此处为何要描写蜜蜂到表现？）（3）法布尔对昆虫的描述始终洋溢着对生命的尊重和关怀。请结合文章内容说说你对这句话的理解。 （4）法布尔说：“所有的动物，包括人，都天生具备一些智慧，一些与生俱来而非后来获得的灵感。”昆虫记一书中那些昆虫表现出这样的智慧？请简要概括（至少写出三种昆虫及其表现） 九、 语言表达 (共1题；共8分)11. （8分） 选择下面这三幅书法作品中的一幅送给自己家里的长辈，请写明书体，按照现在的书写顺序用规范的正楷抄写在方格中，并根据它的含义写一句祝福的话。（1）你选第_幅，书体_。（2）请用正楷抄写。（3）祝福语：_十、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文阅读下面的文字，按要求作文。蝉奋力地甩掉了旧壳，因而获得了放声歌唱的自由；壁虎勇敢地挣断了尾巴，因而在危难之中保全了性命；算盘若填满自己的空位，变得座无虚席，就将失去运算功能对于那些不该拥有的东西，我们只有舍弃才能成就人生的美丽。请以“舍弃成就美丽”为题目，写一篇600字以上的作文。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)4-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、四、 综合性学习 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)7-1、7-2、六、 文言文阅读 (共1题；共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、七、 现代文阅读 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、八、 外国名著 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、九、 语言表达 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、十、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、