2019-2020学年人教版（新课程标准）初中语文九年级下册第2课《 我用残损的手掌》同步练习A卷.doc

2019-2020学年人教版（新课程标准）初中语文九年级下册第2课 我用残损的手掌同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共7题；共22分)1. （2分）下列划线字的注音，全部正确的一组是（ ）A . 惬意（xi） 道行（hng） 泠泠淙淙（cng）B . 地壳（k） 黝黑（yu） 鄙夷不屑（xu）C . 栈桥（zn） 戍边（sh） 焙烧（pi）D . 剔透（t） 汲水（j） 拗不过（ni）2. （2分）下列各组词语中字形和加下划线字的注音全部都正确的一项是（ ）A . 潜伏（qin） 酒肆 面面厮觑 （q） 消声匿迹B . 澎湃（pi） 慰藉 吹毛求疵 （ch） 翻来复去C . 拮据（j） 磐石 断壁残垣 （yun） 粗制烂造D . 黝黑（yu） 凛冽 锐不可当（dng） 再接再厉3. （2分）下列各句中划线词语运用有误的一项是（ ） A . 尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。B . 我们遭受挫折后，怨天尤人是徒劳的，认真总结教训，才是上策。C . 人们希望走进校园去健身，但学校体育场馆的开放不是一蹴而就的。D . 不法分子无视消费者的利益，只将牟取暴利作为他们的不二法门。4. （2分）下列划线词语使用无误的一项是（ ）A . 阿拉伯文书法遐迩世界，除一般文字书法外，更以用文字构成各种优美苍劲的图案著称于世。B . 在暑假里，我大略地涉猎了一些史学著作，对撰写学术论文大有帮助。C . 申大夫的“申氏医学理论”和实践，正逐步被有识之士所器重。D . 他从不追求个人的钱财，也不觊觎高官的权位。5. （5分）选词填空。我用残损的手掌，_（摸索搜索）这广大的土地。这一片湖该是我的家乡，我_（感到触到）荇藻和水的微凉。无形的手掌_（掠过擦过）无限的江山。因为只有那里是太阳，是春，将_（驱逐驱除）阴暗，带来苏生。6. （5分）这首诗是怎样将众多的形象，贯穿组织成一个有机的整体的？7. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）春天，堤上繁花如jn zhng_，/嫩柳枝折断有奇异的芬芳。（2）我触到xng zo_和水的微凉。（3）江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，是那么软现在只有png ho_。（4）因为只有那里我们不像牲口一样活，/lu y_一样死那里，永恒的中国！二、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)8. （20分）课外迁移阅读，回答相关问题看山中大雾徐志摩这一瞬息的晨雾 那分明是山，水，田，庐；是山雾？ 又分明是悲，欢，喜，怒；是合幕？ 啊，这眼前刹那间的开朗这一转瞬的沉闷 我仿佛感悟了造化的无常！是云蒸？是人生？（1）解释词语：瞬息：造化： （2）山中大雾的变化的词语是：_（3）第一节里，诗人把“晨雾”比作_，第二节中诗人把“云蒸”比作_，第三节中“刹那间开朗”中看到的山，水，田、庐，比作人生中的 ， ， ， 。（4）本诗中把雾与“_”结合起来写，揭示了一种人生的哲理：_（5）本诗运用的表现手法有哪些？它有什么好处？三、 现代文阅读 (共1题；共23分)9. （23分）阅读下面文字，完成下列各题。流泪的蓑衣余君才那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。 于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。（选自2012年第3期散文选刊）（1）品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？（2）品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？（3）蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。（4）蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。（5）根据文章内容概括回答。父亲是一个怎样的人？第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣？（6）根据文章内容概括回答。父亲是一个怎样的人？第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣？（7）文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）（8）文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 现代文阅读 (共1题；共23分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、