学校针对新型冠状病毒春季延期开学工作方案4篇

学校针对新型冠状病毒春季延期开学工作方案4篇【篇一】根据国务院和省市县各级党委、政府有关文件精神，为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，确保广大师生生命安全和身体健康，县教育局和体育局要求推迟2020年春季学期开学至2月17日以后，具体开学时间另行通知。根据上级文件要求，结合我校实际，制定本预案。一、贯彻落实上级部署，把师生生命安全和身体健康放在第一位1月25日，中共中央政治局常务委员会召开会议，专门研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，习近平主持会议并发表重要讲话，要求各级党委和政府必须“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，强调各级党政领导干部特别是主要领导干部“要坚守岗位、靠前指挥”“做到守土有责、守土尽责”。1月27日，习近平作出重要指示，强调“各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切”“紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”。根据省市县各级党委、政府就疫情防控工作的部署，我校党委召开专题会议，成立重大疾病防控工作领导小组和办公室，按部就班做好相关工作，坚决打赢疫情防控阻击战。二、制定新型冠壮病毒肺炎防控工作预案，做好寒假值班工作根据上级文件精神，制定我校新型冠壮病毒肺炎防控工作预案，明确由重大疾病防控工作领导小组办公室全面负责新型冠壮病毒肺炎防控工作。办公室成立组织协调组、通讯联络组、后勤保障组、医疗救护组和家长接待组等五个工作组，具体负责疫情防控工作。每天安排一名校级领导带班，加强安保巡逻，对校园人员加强管控，严禁校外无关人员进校，同时做好校园消毒等工作。三、普及预防疾病知识，科学指导师生寒假生活和学习利用网络、微信群等转发县教体局关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情致全县学生和家长的一封信，倡议广大师生和学生家长在防疫期间共同做好相关防控工作。重点包括：养成良好的卫生习惯，减少非必要接触，保持良好心态，不要外出到已有确诊病例的地区，同时劝告外地亲友留在当地，一旦出现身体不适要积极就医诊疗。同时，利用网络、微信等媒介积极指导学生在寒假做好学习。四、做好延迟开学的准备，利用网络、微信等新媒体开展教育教学指导推迟开学期间，学校利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持，指导学生安排好在家的学习和生活。一是制定至少两周的详细学习计划，将春季教材电子版发给学生，鼓励学生根据计划开展自学。二是要求教师认真备课，精研教材，利用网络、微信等媒介发送微课，布置、检查作业，对学生进行教学指导。三是充分利用网络资源，使用聊城市教体局教研室录课，县教体局推荐的免费公共资源等。四是鼓励学生自主在网上选择相关资源，开展学习。各年级要结合实际，制定服务学生假期期间学习和生活工作方案，特别是高中年级要“一班一策”。要合理制定学生学习课表和生活指南，实现与开学后学校教育的有效衔接。要指定辅导员、班主任和专任教师承担学生在家学习期间的联系和指导任务。目前，高三年级根据学生情况按照“一班一案”原则制定复习计划，尽最大努力减少对学生备考的影响，根据教学计划，每天通过班级微信向学生推送复习学案。高二、高一年级在寒假制定了新学期上班学段导学练，计划每天向学生推送学案。初三年级以复习学案为主，初二、初一年级主要通过微信群采取学案导学。要通过电话、网络等各种方式做好学生学习和生活的答疑、指导，作业的检查、反馈。同时，要建立学生情况日报告制度，定期向学生了解相关情况。及时掌握师生健康状况。建立师生健康状况台账，从2月1日开始，每天统计师生健康状况。学校办公室负责统计教职工情况，各年级负责统计学生情况，建立台账，对出现异常的师生进行追踪了解，及时掌握师生情况。学校采购消毒、防护用品，确保值班人员自身安全，定期对校园设施进行全面消毒，为按照上级要求开学做好准备。【篇二】为贯彻落实省教育厅关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见和职业技术学院关于做好全院师生新型冠状病毒疫情防控工作的紧急通知职业技术学院关于寒假学生返校事宜的紧急通知要求，为有效遏制新型冠状病毒感染肺炎的传播，切实保障师生身体健康和生命安全，为实现推迟开学期间停课不停学，停课不停教，确保按质按时完成教学任务，经学院研究，现制定2020年春季学期延迟开学期间教学工作方案如下：一、总体目标针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各类教育资源公共服务平台和直播平台，整合调集适配的教育教学资源，充分利用信息化手段实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，有效实现“延迟开学不停教、不停学”，确保教育教学效果。二、时间安排1.2020年春季学期具体开学报到时间根据省教育厅的统一部署确定。同学们务必不要提前返校，耐心等候学校正式通知。2.各系（院、部、校）务必于2月9日前做好开展网上教学的准备工作，2月15日启动实施网上教学活动。需要调整课程表的要科学调整教学课表，切实有效组织教师开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改等，确保网上教学活动科学有序、高效开展。学生开学报到后可以再进一步调整优化课程表，以适应网上教学和日常教学管理的有效开展。三、教学平台1.根据学院现有资源和实际，校内网络教学平台主要由超星泛雅网络学习近平台提供技术支持，为全院师生提供在线教学服务，教师和学生可通过登陆电脑端职业技术学院泛雅网络教学平台和手机端学习通APP进行网上教学活动。该平台除可进行课前预习和课后复习以外，可以配合APP学习通实现课中的翻转课堂和远端教学。日常线上线下教学也可使用“职业技术学院泛雅网络教学平台（配套超星学习通）”建立慕课资源，按照课程教学计划，及时将教学视频、课件、讲义等教学资源上传到课程平台，开展远程在线教学，指导监督学生进行自主式在线学习、提交作业，认真开展在线互动答疑等辅导活动。该平台已与学院教务管理系统作了对接，现有教学计划无需改变，通过同步课堂把课堂教学搬到线上进行。2.授课教师也可选择已经使用过的其他网络学习近平台开展网上教学活动。建议逐步过渡到超星网络泛雅学习近平台（配套超星学习通），以便线上线下教学信息采集和质量诊改信息采集。四、课程类别及教学模式（一）各级各类精品在线开放课程本学期有教学任务的任课教师，充分利用在爱课程、中国大学 MOOC 等平台上立项建设的国家级、省级精品资源共享课、精品在线开放课程等优质课程资源，按照教学计划和所在平台的要求，按时开课并组织好在线教学活动。（二）公共基础课1.授课教师可通过登陆电脑端“职业技术学院泛雅网络教学平台”和手机端学习通APP等教学平台开展网上教学、辅导答疑。2.已经在“网络学习空间”建成网络课程的授课教师，可通过学院的电脑端“网络学习空间”教学平台开展网上教学、辅导答疑。3.可以利用“尔雅通识课”中的优质网上课程资源进行替代授课并进行指导，开学后进行专题辅导。思政部、基础部统一研究确定替代课程报教务处审批备案。（三）各类专业课1.理论类课程。授课教师可通过登陆电脑端“职业技术学院泛雅网络教学平台”和手机端学习通APP等教学平台开展网上教学、辅导答疑。已经建成“网络学习空间”课程的授课教师，也可以通过学院电脑端“网络学习空间”教学平台开展网上教学、辅导答疑。部分专业课可以通过“学银网站或者学习通（资源-课程）”平台上开放的优质网上课程资源进行替代授课并进行指导，开学后进行专题辅导。各系（院、部、校）统一研究确定替代课程报教务处审批备案。2.技能实践类和实验课程。此类课程顺延至学生正式返校后进行。（四）公共选修课面授的公共选修课延期至学生正式返校后进行。根据学生开学时间也可以安排网上相同和相近网络选修课的学习。具体事宜另行通知。（五）特殊课程1.相同课程的教师可以合并上课。具体由各系（院、部、校）进行安排实施。2.个别特殊课程和年龄较大、信息技术手段较差的教师也可以组织学生通过微信群和QQ群进行网上教学活动。授课教师应加强网上答疑辅导和过程监管。（六）补考缓考等事宜原定开学后的补考、缓考、教材发放等工作在学生正式返校后进行，具体时间另行通知。请相关同学假期中认真复习，做好考试准备，及时关注教务处网站的通知。确因疫情而错过补缓考，学校将进行个案处理，以尽可能减轻学生受到的影响。五、有关要求（一）高度重视，加强领导学院和各系（院、部、校）都要高度重视，加强领导。学院成立网上教学活动组织领导小组，组长为院长。各系（院、部、校）都要成立网上教学活动组织领导小组，各系（院、部、校）主任为组长和第一责任人，教学副主任为副组长并具体负责组织实施，教研室主任、教务员等有关人员参与实施。教学实施要紧紧围绕立德树人根本任务，加强网络授课内容审核，确保课程内容导向正确，遵循教育教学规律，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容。（二）加强宣传，做好安排各系（院、部、校）要加强宣传，统筹安排和组织实施好各项教学工作，及时把教学安排通知到每一位师生。2月9日前，各系（院、部、校）要做好各项准备工作，制定本系（院、部、校）本学期所有开设课程的网上教学实施方案报教务处。师生做好前期线上线下教与学的准备工作。（三）开展网络教学培训教务处和各系（院、部、校）要开展相关教学平台的推广普及，要按照本方案要求和附件内容开展对管理人员、任课教师和学生的应用培训，教学副主任、教研室主任和教务员等有关管理人员要首先熟悉网络平台使用方法，加强对所有教师的网络教学培训和指导，提高信息技术环境下教学组织能力和教学实效，为全面实施网上教学活动奠定基础。开展网上教学的任课教师要及时参加相关培训，认真学习方案要求和附件内容，尽快熟悉网上教学方法，并根据网上教学要求做好建课、备课，整理好课程教学PPT、练习题、电子教材、推荐参考文献等教学资料，确保在延迟开学期间能顺利开展网上教学，完成相应教学任务。（四）充分利用网上资源，加强辅导和指导网上教学期间教师可利用微信、QQ、泛雅网络教学平台（配套手机端学习通APP）、电脑端网络学习空间等平台开展教学，课程内容、任课教师安排、学时学分、成绩评定等教学管理要求不变，网络教学结束后要根据学生在线学习情况、作业完成情况、测试情况等综合评定阶段平时成绩。各系（院、部、校）要统筹整合各类课程资源，深入挖掘本专业的网上教学资源，因地制宜确定开课计划。（五）保持通讯畅通各系（院、部、校）要指定辅导员、班主任和任课教师及时将调整后的教学安排通知到每一位学生；学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或QQ群；任课教师要指导每位学生合理安排假期和返校后续学习，做好学生的学习答疑和指导，确保学生的学习过程“无缝连接”。（六）加强督导检查教务处、督导处和各系（院、部、校）要加强对网上教学计划的执行、教学实施、教学效果等教学工作的督导检查，确保网上教学工作的有效运行、有效实施，确保教师网上授课活动科学、规范。六、未尽事宜，另行通知加强传染病防控，需要家庭、学校、社会、学生等各方面共同努力，让我们齐心协力，群防群控，共同呵护学生健康成长。【篇三】我校2020学年春季学期（2019-2020-2学期）原计划在2020年2月17日正式上课，现按上级指示和学校安排，将推迟开学时间。由于学生返校时间尚不能确定，本着停课不停学的原则，特制定本方案。一、各类教学环节的安排（一）理论课各院系根据本学期开设课程清单明确课程负责人（只有一个教学班的课程主讲教师即为课程负责人），由课程负责人组织相关任课教师按以下要求制定教学方案：1.按原教学计划执行并制定教学日历，所有任课教师需在原定课表时段在线开展远程教学，指导学生学习、互动、测试、辅导、答疑等。2.任课教师要明确具体远程教学方式。可利用现有慕课、课程视频资源、网络辅助教学工具（如雨课堂、课堂派、学习通等），或者其他网络教学平台灵活开展形式多样的远程教学。教学方式应采用“在线教学+辅导答疑”形式，不能仅仅只要求学生自学。学校鼓励教师录制视频课程，以满足远程教学的需求。3.学生返校后由远程教学转为课堂教学，请课程负责人设计好衔接措施。4.结课考试方式及成绩评定方案根据学生返校时间及实际情况另行确定。教师可使用远程教学期间过程性评价数据，将学生表现如学生参与度、在线测试、作业等作为过程考核依据。5.理论课程中的实践环节原则上安排在学生返校后进行，具体安排由课程负责人在教学方案中明确。6.每个教学班的负责人都要提供明确的师生沟通方式，如课堂派的开课二维码、教学班建群邀请码、教师联系方式等，建立有效师生联系渠道，确保每一位学生能够参与远程教学。每个教学班要明确远程课堂组建时限，所有教学班要求在2月11日前完成所有选课学生的远程课堂的组建。7.任课教师应加强对学生学习的辅导和过程管理。（二）体育课体育课教学可以根据实际情况，由体育教学部参照教学大纲和教学计划要求制定教学方案，由任课教师远程指导学生加强体育锻炼，提高身体素质，增强身体免疫力。（三）实践实验课1.毕业设计（论文）由指导教师按任务书要求采取灵活多样的方式进行远程指导，待学生返校后完成其它环节。2.校外实践环节如毕业实习、认识实习等，待学生返校后由各院系根据实际情况酌情开展。3.其它在校内进行的实践实验课教学待学生返校后进行。（四）开学补考原定本科生开学补考待学生返校后择期进行。二、工作安排1.教务处统计下发本学期开设课程清单至各院系，各院系完成所有课程对应的“教学方案”后由教务处统一发布到教务处官网和公众平台。2.各院系明确课程负责人、制定院系课程总体教学方案，填写延迟开学期间教学方案统计表；课程负责人组织相关任课教师制定教学班教学方案。上述工作请于2月7日前完成并报教务处。3.教务处购置了“课堂派”，各院系在组织教师学习使用的基础上帮助教师在开课前掌握使用方法。新注册“课堂派”账号的教师，由院系汇总新注册教师信息，填写课堂派新注册教师信息汇总表于2月7日前发至教务处，由学校联系公司为这部分教师统一设置VIP账号权限。教师也可以采用自己熟悉的其它方式开展远程教学活动。4.相关联系人信息【篇四】1、 工作目标落实省市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在学校延期开学时段（2月10日至开学），指导各地各校充分利用“互联网+”模式共享优质教育资源，开展远程教育教学活动和学生学业辅导，确保我市广大中小学校学生的学习需求和学习质量，最大程度降低疫情防控对新学期教学工作的影响。二、实施原则1在家学习。坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，教与学必须在家中实施，确保师生安全。2统筹安排。区、县（市）属学校以区、县（市）为单位，各直属学校以学校为单位，制定具体方案，行政、教研、技术等部门协同推进。3分类实施。根据不同年段、不同学科和专业特点创新教与学的方式，科学安排学生日常学习内容，指导学生在家开展学习活动。4免费公益。延期开学时段，各地各直属学校依托各类教学平台或资源实施的远程教育教学活动和学生学业辅导，均不得向学生（家长）收取任何费用。三、实施途径各地各直属学校根据实际，开展远程教育教学活动和学生课业辅导，除本地本校平台、资源等支持系统，还可通过下列途径开展远程教育教学活动与学生学业辅导。1共享资源。充分利用教育部、省教育厅发布的学习资源以及“美好教育”资源平台和华数网、葫芦网“名师公开课”等优质资源，指导学生自主学习。2共享课堂。市级层面将通过华数传媒平台开设共享课堂，学生可通过电视、手机、电脑等终端在家学习。共享课堂课表及具体学习方式届时通过微信公众号发布。3空中课堂。充分利用教育资源公共服务平台“教育广场”的空间及各类资源，开展基于空间的教与学。在延期开学时段，钉钉等多家企业将为我市提供免费的空中课堂平台支持服务。各区、县（市）教育部门和直属学校可与相关企业做好对接，早作部署，开展互动式空中课堂教学。四、保障措施及工作要求1组织保障。教育局成立远程教育教学服务工作组，指导各地各直属学校开展远程教育教学服务活动。各地各直属学校也要建立相应工作组，制定远程教育教学服务方案，落实人员力量，认真组织实施。2师资与资源保障。各地各直属学校要组织好师资与资源力量，合理利用各种信息化系统、平台及工具开展适度、有质量的远程教育教学活动和学生课业辅导。教研部门要加强对教师远程教育教学的指导，并做好教与学的监测。3技术服务保障。各平台及系统运行期间，各地各直属学校要建立专门技术运维团队，实时监控平台运行情况，及时解决各类技术与服务问题。4各地各直属学校要在线组织广大教师做好远程教育教学的备课工作，指导家长和学生充分运用远程教学手段和教学资源，科学设计延期开学时段学生的学习方案，提高学习效率，避免增加学生额外的学习负担。原正常寒假期间（2月10日前）不组织网上教学活动。5各地各直属学校于2月5日前将远程教育教学服务方案和联系人报送至教育局远程教育教学服务工作组。各地各直属学校联系人要及时加入“远程教学”钉钉群，具体事宜将通过该群和公众号通知。仅供参考