资源描述
1.你家厨房是什么样的？2.最大特色是什么？,电器：冰箱，冰柜，微波炉，电磁炉，油烟机等 厨具：砧板，碗柜，菜刀，碗筷勺等等,例如：干净，整齐，简单，精致等等,厨房,家庭厨房,食堂厨房,饭店厨房,家庭厨房：简洁，实用，便利食堂厨房：设备齐全，统一化，数量多饭店厨房：随饭店的规模相适，设备齐全等,共同的优点： 干净、整齐,土灶台,砖灶台,现代厨房,随着现代生活条件的进步，我们的厨房也发生翻天覆地的变化,欣赏其他同学作品的时候边看边思考，他们是怎么画的？从哪些方面来表现的呢？,想一想,欣赏作品：,请大家欣赏课本上其他同学的作品,材料准备：铅笔，橡皮，美术本，彩色笔或油画棒1.构思2.构图3.涂色4.整理画面,步骤,大家用两分钟的时间同桌之间两人一组相互交流，通过本节课的学习你怎么构思，怎么去完成关于厨房的美术作品呢？,1.给出大家二十五分钟的时间，快速完成你们的作品 2.作业要求：通过观察家庭、食堂和饭店的厨房，注意它们不同的风格，布局和气氛、装扮，围绕厨房题材写生或创作完成今天的作业！ 3.注意：造型大胆准确、有创新；颜色亮丽干净、要得体。,总结：本节课一厨房为主题，通过观察学习比较各种风格的厨房和今天的表现以及作业情况，我发现大家很积极热情，表现很好！,下课以后，我们可以试着利用那些废旧材料（小纸盒，塑料棒，纸杯等），在纸板上拼装一下立体的厨房，把你家厨房做成样板式。,下课啦！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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