资源描述
1.你家厨房是什么样的?2.最大特色是什么?,电器:冰箱,冰柜,微波炉,电磁炉,油烟机等 厨具:砧板,碗柜,菜刀,碗筷勺等等,例如:干净,整齐,简单,精致等等,厨房,家庭厨房,食堂厨房,饭店厨房,家庭厨房:简洁,实用,便利食堂厨房:设备齐全,统一化,数量多饭店厨房:随饭店的规模相适,设备齐全等,共同的优点: 干净、整齐,土灶台,砖灶台,现代厨房,随着现代生活条件的进步,我们的厨房也发生翻天覆地的变化,欣赏其他同学作品的时候边看边思考,他们是怎么画的?从哪些方面来表现的呢?,想一想,欣赏作品:,请大家欣赏课本上其他同学的作品,材料准备:铅笔,橡皮,美术本,彩色笔或油画棒1.构思2.构图3.涂色4.整理画面,步骤,大家用两分钟的时间同桌之间两人一组相互交流,通过本节课的学习你怎么构思,怎么去完成关于厨房的美术作品呢?,1.给出大家二十五分钟的时间,快速完成你们的作品 2.作业要求:通过观察家庭、食堂和饭店的厨房,注意它们不同的风格,布局和气氛、装扮,围绕厨房题材写生或创作完成今天的作业! 3.注意:造型大胆准确、有创新;颜色亮丽干净、要得体。,总结:本节课一厨房为主题,通过观察学习比较各种风格的厨房和今天的表现以及作业情况,我发现大家很积极热情,表现很好!,下课以后,我们可以试着利用那些废旧材料(小纸盒,塑料棒,纸杯等),在纸板上拼装一下立体的厨房,把你家厨房做成样板式。,下课啦!,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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