七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.2 文明交往 第2框 文明交往我能行学案 粤教版.doc

文明交往我能行课堂导学材料链接 李某要去三里外的某校参观动漫展，因不识路，便问路边卖瓜的大爷：“喂，县三中怎么走？”卖瓜大爷头也不抬地说了句“无礼”，李某误以为是“五里”，走过头后才发现不对。 李某气呼呼地回头找卖瓜大爷“论理”：“老骗子！明明三里，你说五里！”说着就踢翻了大爷的瓜摊。卖瓜大爷愤怒地说：“你说三里，还是五里（无礼）?!”边说边拉李某去附近的派出所评理。经民警裁决，最后李某不得不向卖瓜大爷道歉，并赔偿损失。请你思考(1)李某在与卖瓜大爷的交往中缺乏什么品质？(2)李某应从此事中吸取哪些教训？知识梳理1怎样做到文明交往呢？ ； ； ； ； 。2文明交往的艺术归根结底是 。3文明交往，还需要一把 的标尺。课前检测1人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此应该做到( ) 学会奉迎他人，投其所好不要指出他人的过错或不足虚心听取他人的意见欣赏与赞美他人 A B C D2中华民族是礼仪之邦。下列同学的行为符合文明交往礼仪的是( )得到别人的帮助后对帮助自己的人说声“谢谢” 上学、放学回家都与父母打招呼进老师办公室前先敲门，经允许后才进入穿拖鞋、光着上身进入课室上课 A B C D3交往是一门艺术。下列与他人交往的做法正确的是( ) 朋友约我去网吧，我婉言拒绝了为了保护自己，不与异性同学交往在课堂上直接指出老师的错误被老师误解时，用恰当的方式解释 A B C D课时练习一、单项选择题1同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列同学中最受欢迎的应是( )A小文：“学习那么差，我才不搭理你呢！” B小洁：“就算我错了，我也不道歉。”C小明：“教会你解这道题，我也很开心。”D小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧。”2古人云：君子和而不同，小人同而不和。这句话告诉我们( ) A与人交往要学会尊重差异，加强沟通 B对待朋友要真诚友善 C朋友给我们温暖和力量 D友谊给我们带来快乐3下面漫画校园“冷暴力”提醒我们( ) 每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因别人成绩差而嘲笑别人嘲笑别人是不尊重他人的表现嘲笑别人是得不到他人的信任和友谊的嘲笑别人能激发人的进取心，促使他奋发向上，值得提倡 A B C D4现代社交礼仪是一个公民的基本素养。下列符合礼仪基本要求的是( ) 握手时，要等长者和女性主动伸手在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语与人会谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背听交响乐等高雅音乐时，可以尽情鼓掌喝彩 A B C D5俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们( ) 在与人交往中要语言文明礼貌用语能使交往和谐，为人际关系增色语言文明能使人感到暖意融融待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人 A B C D二、简答题6吃过晚饭，爸爸正在看新闻联播，小华想起这个时候有动画片看，马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙着呢。”小华非常不情愿地走过去，开门一看，原来是爸爸的同事，小华也没说什么，马上跑回来继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆电动玩具小汽车，小华却说：“这种玩具我家里有，我不喜欢，我不要。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，就把电视的音量调得更大了。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华也不闻不问，埋头看他的动画片。上述情境中，小华的哪些做法不妥？正确的做法应该是怎样的？参考答案课堂导学(1)礼貌（对他人的尊重）。(2)李某应反思自己问路时是否做到礼貌待人。首先要学会文明交往，其次要学会依法自律。知识梳理1尊重他人 注重细节 态度亲和 仪表大方 语言文明 举止端庄2学会做人3识别善恶课前检测1B 2A 3B课时练习一、单项选择题1C 2A 3B 4C 5A二、简答题6不妥的做法：抢夺遥控器换频道，影响爸爸看新闻；门铃响后，没有主动帮爸爸开门；开门后没有向叔叔表示问候与欢迎；叔叔送给小华礼物，小华却当面拒绝；爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大；叔叔要走时，小华没有去送。正确的做法：等爸爸看完新闻联播后，经爸爸同意后再看动画片；有人敲门，看爸爸正忙，应主动去开门；开门后见是熟人，应主动问好；别人的礼物应双手接过来，并表示感谢；当爸爸和叔叔谈话时，应把电视机音量调小；叔叔走时，应把他送到门外，并说“再见”。