2019高考生物二轮复习 第12讲 种群与群落课件.ppt

专题六生物与环境第12讲种群与群落 1 种群的特征 2 种群的数量变化 3 群落的结构特征 4 群落的演替 参考答案 样方法 标志重捕法 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例 S 型曲线 波动 物种组成 竞争 垂直 水平初生次生初始植被 一 种群的特征与种群密度 1 调查草地某种蜘蛛种群密度时 要选择草多的地方 否则结果偏低 2017江苏单科 24A 2 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 2014江苏单科 5A 3 可以使用血细胞计数板计数蛙卵的密度 2016江苏单科 20D 4 若某动物的婚配制为一雄一雌 生殖期个体的雌雄比越接近1 1 则出生率越高 2013浙江 4B 5 样方法取样时应根据地段的形状确定取样方法 五点取样 法适合调查灌木类行道树的种群密度 6 若通过调控环境条件 使某动物的性成熟推迟 则出生率会更高 2013浙江 4C 7 探究酵母菌种群数量变化 应设空白对照排除无关变量干扰 2015四川 3C 二 群落的特征与演替 8 草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 2015课标 4B 9 演替达到相对稳定的阶段后 群落内物种组成不再变化 2014江苏单科 5C 10 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布 构成群落的水平结构 2014江苏单科 5D 11 一棵树上不同高度的喜鹊巢 不能反映动物群落的垂直结构 2017江苏单科 24D 12 草坪中的动物没有分层现象 而树林中的动物具有分层现象 13 海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 2011安徽 6C 14 玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食 甜菜夜蛾幼虫也取食玉米 玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是竞争 答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 总纲目录 高频命题点1种群的特征与数量变化 1 辨清种群数量特征之间的关系 看图填空 1 种群最基本的数量特征是种群密度 其直接影响因素是 间接影响因素是年龄组成和性别比例 前者是通过影响 影响种群密度 而后者仅仅是通过影响 影响种群密度 2 年龄组成为稳定型的种群 其种群数量不一定保持稳定 因为出生率和死亡率还与气候 食物等有关 此外 迁入率和迁出率也与种群数量有关 2 种群数量变化的模型分析 填空 1 图1中 当种群数量为 值时 种群增长速率达到最大值 2 图1中 t1之前 种群数量增长加快的原因是 对充裕 t1 t2时 种群增长速率下降的原因是 t2时 种群数量达到K值 此时出生率 等于死亡率 种群增长速率为 3 图2中t2和t4对应的种群数量为图1中的 值 t3和t5对应的是 值 4 图3中的C 点对应的是图2中的点 C点对应的是图 2中的点 5 生产实践中的应用 整合突破 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 出生率和死亡率 出生率 K 2 资源和空间相对充裕 资源和空间有限 当种群密度增大时 种内斗争加剧 天敌数量增加 等于 0 K 2 Kt2和t4t3和t5增大降低K 2 1 捕鱼时要控制网眼大小 只捕捉较大的鱼 从种群特征的角度分析其原理 2 环境容纳量就是种群数量能达到的最大值吗 请说明理由 思维延展1 确保鱼种群的年龄组成为增长型 使鱼种群数量增长速度快 2 不是 环境容纳量 K值 是指一定空间中所能维持的种群最大数量 而种群最大数量实际上有可能超过K值 只不过是超过K值后 在环境承载量的限制下 种群数量会再降下来 最终在K值上下波动 处于动态平衡中 考向突破1种群的特征与数量变化 1 2018福建四校联考二 6 下列关于种群特征及种群数量变化的叙述中 正确的是 A 增长型种群的出生率应高于衰退型种群的出生率 而死亡率则相反B 用性引诱剂诱杀害虫中的雄性个体主要通过改变种群年龄结构达到控制害虫数量的目的C 用标志重捕法调查田鼠的种群密度时 当标志物易脱落或颜色过于鲜艳时均会增大误差D 自然环境中增加某种群的天敌数量不影响该种群的K值 答案C增长型种群的出生率大于死亡率 衰退型种群的出生率小于死亡率 但无法比较增长型种群与衰退型种群的出生率和死亡率的大小 A错误 用性引诱剂诱杀害虫中的雄性个体属于改变种群性别比例 B错误 用标志重捕法调查种群密度的计算公式是种群数量 第一次捕获的个体数 第二次捕获的个体数 第二次捕获中被标记的个体数 当标志物易脱落或颜色过于鲜艳时均会影响第二次捕获中被标记的个体数 导致误差增大 C正确 K值是环境容纳量 当环境因素包括温度 食物 天敌等改变时 K值会发生改变 D错误 2 下列关于一个地域的环境容纳量的叙述 正确的是 A 环境容纳量是种群在该环境中长时期稳定的平衡密度B 在该地域中 每部分的环境容纳量都是一样的C 种群数量达到K值时的增长速率大 会呈现周期波动D 种间关系不会影响环境容纳量的大小 答案A环境容纳量是种群在该环境中能维持的最大数量 即能长期稳定的平衡密度 A正确 在该地域中 各种种群的环境容纳量有很大区别 B错误 种群数量达到K值时增长速率为0 C错误 种间关系会影响环境容纳量的大小 D错误 考向突破2种群的数量变化的曲线分析3 2018湖南张家界三模 5 如图所示鳄鱼种群数量变化的四种情况 其中曲线 处于三种不同的自然条件下 而曲线 处于理想状态下 不考虑天灾 下列相关叙述中错误的是 A 理想状态下 鳄鱼种群的增长率大小不受种群密度大小的影响B 若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏 则将出现曲线 的下降趋势C 出现曲线 的变化趋势 源于在b点人为捕杀了一定数量的鳄鱼D 若在b点没有任何人为干扰 则鳄鱼的种群数量将在K1上下波动 答案C理想状态下 鳄鱼种群呈现J型增长 增长率一直不变 不受种群密度大小的影响 A正确 若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏 则鳄鱼种群数量会大量减少 将出现曲线 的下降趋势 B正确 曲线 种群数量大量减少 且最后K值维持在较低水平 说明环境容纳量发生了改变 而人为捕杀不会改变环境容纳量 C错误 若在b点没有任何人为干扰 则鳄鱼的种群数量将出现曲线 的趋势 即鳄鱼的种群数量将在K1上下波动 D正确 4 2018安徽滁州期末 6 生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测 研究内容之一如图所示 图中 表示种群数量是一年前种群数量的倍数 下列分析错误的是 A 鲫鱼种群在t3后表现为 J 型增长B 鲫鱼种群在0 t3段的年龄结构为衰退型C 根据图中信息不能判断两个种群的K值D 鲤鱼种群在t3时数量小于t2的数量 答案B鲫鱼种群在t3后 不变且大于1 表现为 J 型增长 A正确 鲫鱼种群在0 t2段 小于1 种群数量逐年减少 年龄结构为衰退型 t2 t3段的 大于1 种群数量逐年增多 年龄结构为增长型 B错误 根据图中信息不能判断两个种群的K值 C正确 t2 t3段鲤鱼种群 小于1 种群数量在不断减少 因此种群在t3时的数量小于t2时的数量 D正确 归纳提升界定种群 增长速率 增长率 与 值 1 增长率 末数 初数 初数 Nt N0 N0 无单位 J 型曲线增长率为恒定值 S 型曲线增长率逐渐下降 2 增长速率 末数 初数 单位时间 Nt N0 t 有单位 如个 年 J 型曲线增长速率一直上升 也呈 J 型 S 型曲线增长速率呈 钟型 图示如下 3 对 的理解 J 型增长的数学模型Nt N0 t 代表种群数量是一年前种群数量的倍数 而不是增长率 当 1时 种群数量增大 当 1时 种群数量保持相对稳定 当 1时 种群数量减小 高频命题点2群落的特征与演替 1 种间关系 填空 图1 图4中 a与b的种间关系 图1 图2 其中 是寄主 图3 图4 其中a为 b为 2 群落的两种结构 填空 3 两看法 判断初生演替和次生演替 填空 整合突破 互利共生 寄生 b 竞争 捕食 被捕食者 捕食者 分层 镶嵌 栖息空间食物光照强度自身生长特点提高生物群落整体对自然资源的充分利用初生次生长缓慢短较快 1 人类活动一定会改变群落演替的方向吗 请说明理由 2 生态交错区又称群落交错区 是两个或多个生态地带之间 或群落之间 的过渡区域 生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为 边缘效应 请解释边缘效应形成的原因 思维延展1 不一定 人类活动可能在一定方向上加速演替的进程 而不一定改变演替的方向 2 生态交错区的环境条件比较复杂 能使不同生态类型的植物定居 从而为更多的动物提供食物条件和栖息空间 考向突破群落的特征与演替 1 2018吉林梅河口五中二模 5 下图表示某湖泊的食物网 其中有甲 乙两种小型土著鱼种群 据图分析 下列说法正确的是 A 甲 乙两种鱼的食性虽有不同 但二者间仍然存在竞争关系B 该湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物 浮游动物 甲种鱼和乙种鱼C 若因地质变化使该湖泊全部干涸 则该区域可能会发生群落的初生演替D 光的穿透性 温度和氧气垂直分布的变化 导致该湖泊只有垂直分层现象 答案A甲 乙两种鱼都捕食小型浮游动物 说明它们有竞争关系 A正确 生物群落应包括该湖泊中的所有生物 包括生产者 消费者和分解者 B错误 若因地质变化使该湖泊全部干涸 但原有土壤条件基本保留 可能会发生群落的次生演替 C错误 生物群落有垂直分层现象 也有水平结构 D错误 2 2018北京东城一模 4 以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法 近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降 使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化 研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查 群落名称以优势种植物命名 结果如图所示 下列叙述错误的是 A 通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度B 根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向C 群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一D 不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变 答案A通过统计样方内优势种植物的个体数可获知该种群的种群密度 A错误 群落演替是优势种依次取代的过程 C正确 由图中信息知B D正确 归纳提升有关群落结构与演替的几个易错点 1 每一群落都有垂直结构和水平结构 所以无论草原还是森林都有垂直结构和水平结构 2 群落演替过程中物种取代是一种优势取代 而非完全取而代之 某物种在资源利用等方面的优势消失并不意味着该物种灭绝 3 演替是 不可逆 的 演替是生物与环境反复相互作用 发生在时间和空间上的不可逆变化 但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行 4 群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程 但群落演替到与环境处于平衡状态时 就以相对稳定的群落为发展的顶点 高频命题点3种群密度与群落物种丰富度的取样调查 生态调查汇总 填空 整合突破 植物 活动 计数每个样方内的个体数 求平均值 样方相邻两边 吸虫器 目测估计法思维延展 1 标志重捕法中 标志物易脱落 调查动物被捕一次后 难以被再次捕获 这两种情况会给最终统计结果带来怎样的影响 2 探究培养液中酵母菌种群数量变化实验中 哪些因素可能会对实验的结果带来误差 思维延展1 标志物易脱落 调查动物被捕一次后 难以被再次捕获 两种情况都会导致统计结果比真实值偏大 2 未做到每天取样时间一致 取样时未振荡 而是从静置培养液上层和下层取样 未能保证培养温度 pH等无关变量的一致性等 考向突破种群密度与群落物种丰富度的取样调查 1 2017课标 5 某陆生植物种群的个体数量较少 若用样方法调查其密度 下列做法合理的是 A 将样方内的个体进行标记后再计数B 进行随机取样 适当扩大样方的面积C 采用等距取样法 适当减少样方数量D 采用五点取样法 适当缩小样方面积 答案B本题主要考查种群密度的调查方法及注意事项等知识 用标志重捕法调查种群密度时需要对个体进行标记 而样方法只统计其数量即可 不需要对样方内的个体进行标记 A错误 用样方法调查群密度时需要做到随机取样 因该陆生植物种群的个体数量较少 在随机取样时应适当扩大样方面积 使样方内的个体数量足够多 以保证所测数据更加接近真实值 B正确 在用样方法调查时 取得的样方数量较少或面积过小 可能导致所测数据误差较大 因此在种群的个体数量较少时需要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量 C D错误 2 2018宁夏石嘴山三中一模 6 为了探究酵母菌种群数量的动态变化 某同学按下表完成了有关实验 并定期对酵母菌进行计数 其中1号试管第5天时数量达到最大 第6天实验结束 下列叙述正确的是 A 该同学研究的课题是温度对酵母菌种群数量变化的影响B pH 取样时间都属于无关变量 对实验没有影响C 实验中1 2 3号试管种群都呈现 S 型增长D 第5天时 1号试管种群的出生率 死亡率 答案D1号和2号的单一变量是温度 1号和3号的单一变量是营养物质 所以该同学研究的课题是温度和营养物质对酵母菌种群数量变化的影响 A错误 除自变量外 开始的接种量 培养液的pH等无关变量也会对实验结果造成影响 实验中无关变量应保持相同且适宜 B错误 该实验不是在理想条件下进行的 因此每支试管内酵母菌种群数量变化会受到营养物质 空间等资源的限制 1号试管有营养物质 且在第5天酵母菌种群数量达到最大 说明在5天内酵母菌的种群数量增长呈 S 型 但无法确定第6天其数量是维持稳定还是降低 若维持稳定 则实验期间1号试管的种群数量呈现 S 型增长 2号试管是低温处理 酵母菌数量增 长较慢 与1号比较 第5天2号试管的种群数量不会达到最大值 所以很可能在实验期间不呈现 S 型增长 3号试管没有营养物质 酵母菌无法生存 其种群数量逐渐降低直至为0 C错误 1号试管的酵母菌在第5天种群数量达到最大值 即种群数量达到环境容纳量 说明第5天时种群的出生率 死亡率 D项正确