2016年1月柳州市期考高二语文答案分析1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2016年1月柳州市期考高二语文答案分析,2016年1月柳州市期考高二语文答案分析2016年1月柳州市期考高二语文答案分析2、答案：D,D原文是说前者转变成了韵散兼行的形式，后者则变成了具有一定传奇色彩的“游记”或“旅行记”。,3、答案：D,A应该是永明体的出现彻底改变了中国古代文体原有的发展方向。,B在最后一段，正如鲁迅所说，“歌、诗、词、曲原是民间之物”，只是后变成了正统文学的一部分，与佛教文献的影响无关。,C应该是对中国古代文体形式方面的影响。,2、答案：D,D原文是说前者转变成了韵散兼行的形式，后者则变成了具有一定传奇色彩的“游记”或“旅行记”。,3、答案：D,A应该是永明体的出现彻底改变了中国古代文体原有的发展方向。,B在最后一段，正如鲁迅所说，“歌、诗、词、曲原是民间之物”，只是后变成了正统文学的一部分，与佛教文献的影响无关。,C应该是对中国古代文体形式方面的影响。,4.、答案：C(都是到，至的意思),A分别为之后；既且，表示两种情况同时存在,B分别为错误；失去。D分别为全，全部；达到顶点。,5.、答案：C,6、答案：. D（张冠李戴，尚书非王通撰写。）,7.（1）（5分）王勃开玩笑写了一篇檄文声讨英王的斗鸡，高宗皇帝大怒道：“这么下去将会挑起皇子之间的矛盾。”把王勃轰出了王府。（“且”1分，“交构”1分，“檄”1分，“斥”1分，句意1分）,（2）（5分）杨炯曾说：“我惭愧排在卢（照邻）前，而对排在王（勃）后面感到羞耻。”（当时的）评议者也认为是这样。（“尝”1分，“愧”1分，“耻”1分，“谓然”1分，句意1分）,【参考译文】,王勃，字子安，是绛州龙门人。六岁的时候就能写文章，九岁那一年，读到了（大儒）颜师古注解的汉书，就作了一篇汉书指瑕来挑出它错误。唐高宗麟德初年，官员刘祥道奉旨巡行关内，王勃给刘祥道写了一封信，展示自己的才学。刘祥道上表给朝廷，策试成绩优秀。当时他还不满二十岁，就被授予朝散郎的官职，多次献上精美的颂文给皇帝。皇子沛王听说了他的名气，就把王勃请到自己的府中，担任专门的著作工作，评定编次平台秘略一书。书写成以后，沛王对王勃更加宠爱信任。当时，皇子们喜欢玩斗鸡游戏，王勃开玩笑写了一篇檄文声讨英王的斗鸡，高宗皇帝大怒道：“这么下去将会挑起皇子之间的矛盾。”把王勃轰出了王府。,王勃被轰走后，游历到四川剑南。曾登上葛愦山远望，慷慨地怀念起三国诸葛亮的功绩，写下诗篇展露情怀。他听说虢州盛产草药，求托门路弄了个虢州参军的小官（便于研究医学）。他倚仗自己的才华，傲视同僚下属，被他们所共嫉妒。官家的奴才曹达犯了罪，藏在王勃的寓所，王勃害怕事情泄露，就把他杀了。事情暴露之后，本该问死罪，正好赶上大赦，只免除了他的职名。父亲王福畤，为雍州司功参军，因为王勃的缘故，降职至交阯县令。王勃前往交阯探望父亲，渡海时溺水，惊悸而死，享年二十九岁。,当年，王勃路过钟陵，正赶上九月九日都督在滕王阁大宴宾客，事先背地里命他的女婿作一篇序以向宾客夸耀，于是拿出纸笔遍请宾客作序，大家都不敢担承。到王勃那里，竟漫不经心地接过笔来，也不推辞。都督大怒，起身假装上厕所，暗中派遣下属窥探王勃的文章，随时汇报。汇报了一两次之后，文章的语言越来越奇妙，都督兴奋地说：“这真是个天才！”连忙请他将文章全部写完，宾主尽欢而散。王勃做文章的时候，刚开始并不精密思索，先磨数升墨汁，然后大量饮酒，拉过一床被子蒙头而卧，等醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不改，当时的人称王勃为“腹中写稿”。,王勃还特别喜欢著书立说。当年，王勃的祖父王通，隋末住在白牛溪，教养了很多门客。曾经创作了从汉魏至晋时的一百二十篇史料，用来当做古尚书的续篇，后来序文亡佚，有十篇只有目录，没有文章，王勃将缺失的地方补充完整，最终定稿二十五篇。他又认为，做为一个人，不能不懂医学，当时长安名医曹元有秘密的医术，王勃跟他行医学习，全都掌握了曹元的医学精华。他曾经读易经，晚上梦中仿佛有人告诉他：“易经中有个太极，你要好好思考！”醒来后便写作易发挥，一连写了好几篇，写到了晋卦，恰逢生病，这件事就中止了。王勃作了一部唐家千岁历。,王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王都凭文章齐名，天下称为“初唐四杰”。杨炯曾说：“我惭愧排在卢前，而对排在王后面感到羞耻。”当时的评议者也认为是这样。,8.（5分）诗人抓住特定环境中人物的性格特征进行细致的描写，成功地刻画出一个安适闲淡的老翁形象（答出“安闲”也可以）（1分）。诗人以“卧迟”，表现了老翁闲坐养神、不喜早睡的悠闲；窗外秋雨淅淅沥沥，屋内老翁安然“睡美”，表现了他心无牵挂的闲适情怀；“未起”写出了老翁打算继续躺着的闲散，突出了老翁心境的淡泊。（4分）,9.（6分）最后一联与首句遥相呼应，写气候对花木和老翁的影响。风雨过后，深秋的气候更加寒冷，“寒”字交代了老翁“未起”的原因。（2分）夜来风雨加深了“寒”意（1分），以景结情（或“以景衬情”“借景抒情”）（1分），以一夜秋雨后落叶满阶的景象来衬托老翁对此漫不经心的清静淡泊的闲适心态。（2分）,10、（1）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（2）潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫（3）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜,11、（5分）答E给3分，答C给2分，答A给1分；答B、D不给分。,(A项“淡泊名利”不准确，他做公益事业也可以说有对声誉的重视；B项 “对传统拜祖文化的摒弃态度”有误，应为“尊重子女的敬祖方式”；D项“有违当时的道德要求”有误，时代不同要求不同）,12、（6分）答案: （1）秉承父亲玉瑚公的“勤、俭、诚、朴”的“家训”。（2）以敬、孝治家，他教育孩子首先要对父母要敬，即敬父母之心，然后才是敬父母之身，这才是孝顺。（3）重视家庭教育，为了树立良好的家风及建立温暖的家庭，他事事都以身作则，给儿女做个好榜样（每点2分，其他答案言之成理也可给分）,13、（6分）答案：田家炳认为留给子女的财产太多，反而削弱子女吃苦的能力及向上的奋斗心。所以要教育子女不倚赖父母，要他们创立自己的事业。留给子女的应该是“知识”和“志气”。教育子女懂得做人处世，通过自己的努力，得到别人的尊重与信赖。（每点2分，其他答案言之成理也可给分）,14、（8分）以下原因成就了田家炳这个家庭的幸福美满：田家炳牢记父亲的教导，以敬、孝治家，对待子女平等、公正，做到家庭成员之间相互尊重；田家炳注重身教胜于言教，尤其在孝敬长辈方面以身作则，为人父以后，不抽烟、不喝酒、不赌钱，言行非常严谨检点，勤俭立身，生活不贪图享受；田家炳两位太太都很贤惠，相夫教子，没有阔太太的架子，“总是把粗重之活往身上揽”；,注重身体健康注意健康饮食和做适量运动保养身体，心里安定俭朴淡泊，乐善好施，捐助教育，以无私奉献为乐，令人敬佩；由于田家炳一直很尊重妻子和子女，妻子和子女都对他捐资、卖屋助学的善举理解支持，没有一个孩子抱怨田家炳没有留财产给他们，家庭自然团结和睦。,（每点2分，答出4点即可满分）,15、答案：B 殚精竭虑：形容耗尽精力,费尽心思(褒义词)，不合适这个语境。,处心积虑：处心积虑：指费尽心思做坏事 ，含贬义。,用心良苦：很费心思地反复思考。 挖空心思，想尽办法。,行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅；白驹过隙：形容时间过得飞快。,天马行空：天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。,言传身教：一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。,口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。,耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。,16、答案：A,B项是滥用介词导致没有主语，应该删去“由于”；C项是搭配不当，应该是“担任职务”；D项属于表意不明，“性格开朗外向、不拘小节”到底是不是他生活中的形象？,17、答案：B,由文意来看，是句链，再用排除法可得到答案。,18、（6分）本题是对语言运用简明能力的考查。看清要求，即可作答。如果没有使用修辞手法，每句广告语最多给1分。,参考答案：略。,19、（5分）参考答案：民警您好！实在很抱歉，我之前误会您了。我是您一直在找的钱，约四十分钟前在火车站安检处丢了一个颜色的挎包。包里有我的证件、银行卡、现金元，还有两个金手镯。我现在在检票处，到哪里与您见面呢？,本题应答出四方面内容：一是道歉，二是向民警表明自己身份，三是说明情况（失物特征），四是谈好见面取物品的地点。,20、本作文立意范围较广，可扣住国家的品格、向科学家和科学致敬等内容来写。,谢谢！,