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2019年春四年级语文第一次月考试卷根据意思写出带有“信”字的词语。(5分)非常地相信叫 (2)对自己怀有信心叫 讲究诚实和信用叫 (4)确实地相信叫 履行自己的诺言叫 口语交际吧。(6分) 真诚对待每一个人 小康:“待人要真诚,做事要踏实。”究竟怎样才是以诚待人呢? 小云:我个人觉得待人真诚,就是要以一颗真诚的心去对待别人。对我们学生来说, 小康:真诚就是 小云:以诚待人的事例在我们的生活中有许多,比如有的同学作业不会做问我,我会耐心地教他,直到他学会为止;看见别人乱砍树,我会告诉他:“如果你乱砍树木,小鸟就没有温暖的家了,我们就看不到可爱的小鸟、听不到动听的鸟叫声了。”题 号一二三四五六七八总分得 分1、 根据意思写出带有“信”字的词语。(5分)(1) 非常地相信叫 (2)对自己怀有信心叫 (3) 讲究诚实和信用叫 (4)确实地相信叫 (5) 履行自己的诺言叫 3、 口语交际吧。(6分) 真诚对待每一个人 小康:“待人要真诚,做事要踏实。”究竟怎样才是以诚待人呢? 小云:我个人觉得待人真诚,就是要以一颗真诚的心去对待别人。对我们学生来说, 小康:真诚就是 小云:以诚待人的事例在我们的生活中有许多,比如有的同学作业不会做问我,我会耐心地教他,直到他学会为止;看见别人乱砍树,我会告诉他:“如果你乱砍树木,小鸟就没有温暖的家了,我们就看不到可爱的小鸟、听不到动听的鸟叫声了。” 小康:是的! 七、阅读小屋。(16分) 成长,与成绩单无关不管我多么努力,孩子爱力克带回家的成绩单上总是写着C。我开始怀疑起自己。为什么我没办法激发他或是助他成功呢?我觉得他若无法念好书,肯定无法创造自己的生活,无法养活他自己,更无法建设以后的家庭。爱力克在16岁时触动了我。那时我们正坐在客厅,电话捎来了我79岁老父亲因心脏病突发去世的消息。“爸爸”爱力克这么叫过他,在爱力克5岁前,这的确是我父亲所扮演的角色。在我丈夫晚上必须工作的那些日子,是父亲带他去剪头发、吃冰淇淋、跟他打棒球的,父亲是他的第一个好朋友。当我父亲离开我家,搬回故乡后,爱力克仿佛若有所失,对爱力克来说,深爱的外公的电话和来访变成了生活期待。当我们走进丧礼接待室时,我感到爱力克牵起我的手。上百名络绎不绝涌入的朋友上前来安慰我,跟我一起分享了对父亲的记忆。我突然发现爱力克不见了,我转过身看了看房间,发现他在靠近入口的地方,正在帮那些需要扶住梯子或扶住门的老人们,那些陌生人有的带着助步机,有的带着拐杖,许多人上前向父亲致意时,会靠着他的搀扶。那天稍晚,丧礼司仪提醒我还要再找一个抬柩者,爱力克马上说:“先生,我帮得上忙吗?我小的时候爸爸就带着我,现在该我带他了。”当我听到这句话时,就一发不可收拾地哭了起来。从那一刻开始,我知道自己绝不能再苛责儿子考出更好的成绩,因为那个理想形象根本就比不上我儿子好看。他的同情心、关怀以及情感,都是上帝赐给他的礼物,没有一本教科书教他这些事情,没有任何框框里的分数可以传达爱力克所拥有的那些特质。1、我能在文中为下列词语找到反义词。(6分)相信( ) 失败( ) 丑陋( ) 2、 爱力克读书时成绩怎么样?他母亲怎么想?(4分) 3、爱力克所拥有的那些优秀品质是指什么?(3分) 4、母亲认为美好品质和分数相比,哪个更重要?(3分) 八、习作天地。(20分)题目:这件事让我懂得了诚信的重要提示:题目已经清楚的点明写作的范围:写一件事说明诚信的重要信。从题目中我们还可以读出这样一些信息:在事情发生之前我并不觉得诚信有多么重要;这是一件跟诚信紧密相关的事情;“我懂得了”有一个思想转变的过程,可适当穿插一些描写心里活动的句子。总之,先构思清晰后再动笔写作,自然得心应手。不得少于400字。附送:学校: 班级: 姓名: 考场: 第 考场 pn fn png hng din b xn yu chng f二、我能区分每组字的异同,并正确组词。(5分)。竣( ) 缔( ) 驿( ) 躁( ) 嫌( )2019年春四年级语文综合试卷2019年春四年级语文综合试卷密 封线内不准答题学年春学期期末试卷 四年级语文 一、看拼音写汉字。(10分)pn fn png hng din b xn yu chng f二、我能区分每组字的异同,并正确组词。(5分)。竣( ) 缔( ) 驿( ) 躁( ) 嫌( )写出反义词:持续( )成功( )喧闹( )熟练( )四、给下面带点的字选取正确的解释,将序号填写在括号里。(5分)攀:抓住东西往上爬。 跟地位高的人拉关系。 设法接触(1)我很惊奇,走过去跟他攀谈起来。 ( )(2)挑山工正担着重物一步一步地向上登攀。 ( )(3)小周一心一意想攀个大款做朋友。 ( )素本色,颜色单纯,不艳丽。 事物的基本成分。 蔬菜类食品(对荤菜来说)平素,向来(1)小女孩穿着一身素雅的秋装。 ( )(2)很多五颜六色的食品中都加了色素。 ( ) 五、修改病句。(请用修改符号修改) (8分)(1)这些坏人团结在一起,干尽了坏事。(2)她不仅是我们班的三好学生,所以被评为市级优秀少先队员。(3)昨天整整下了一夜的大雨。(4)冬天的哈尔滨,是个旅游的好季节。六、我能按要求写句子。(10分)1、这么远,箭哪能射得到呢?(照样子用带点的词语写反问句) 2、那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。(改为反问句) 3、敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。(缩句) 4、小草长出来了。(改为拟人句) 5、孩子失足。 孩子跌到甲板上,摔个粉碎。孩子不失足。 孩子拿到帽子也难以转身走回来。(用恰当的关联词语把四句话串成一句话) 六、一学期了,我积累了很多好词、好句。(3分、5分、2分)1、写出带有“日”的成语。( ) ( ) ( )写出带有“目”的成语( ) ( ) ( )2、 ( ),长河落日圆。( ),池鱼思故渊。( ),恶语伤人六月寒。你可知“妈港”不是我的真名姓我_,母亲!但是他们_,你依然_。3、默写一首有关花的诗。 _ 七、我能根据课文意思填空作答。(10分)1、花之咏中,草原上,我舞姿轻盈,为她打扮;空气里,我叹吁呼吸,使她芳香四溢。我醉卧大地,黑夜便眨着无数只眼睛看着我;我招徕白天,为的是让她用眼睛观看世界。三个她指( )、( )( )2、海上日出的作者_,是课文描写了_的景象和_的景象,你从中体会到作者_的思想感情。3、学习了和时间赛跑一课,你的启发是_。(2分)八、课外阅读。(10分)登山人三个人同去攀登高山,第一个刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来,他说:“我是知难而退。”第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险要的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。过几天,三人又碰面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是知难而退好,省了许多力气。”第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”1、从文中找出恰当的词语,概括出三个登山人的不同的做法。(3分)第一个人:_第二个人: _ 第三个人:_2、联系短文内容,理解字词。(2分)“知难而退”中“难”表现在_ “适可而止”的意思是_ 3、这是一座怎样的山?他们又是怎样爬山的?你能根据短文的描写,用上课文的词语或自己积累的词语来填一填吗?(2分)( ) ( )( ) 的山 ( ) 地爬4、你想对第一个登山人说:“ ”对第二个登山人说:“ _”对第三个登山人说:“ _”九、习作显身手。(两道任选一题)(24分)1、在第八题中,第三个人爬上了峰顶,他对另外两个人说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”请你根据短文的意思,大胆想象,结合自己的生活经历,描写他当时独自爬上顶峰时看见什么?听见什么?想到什么?说了什么?题目自拟,写一篇小短文2、眼睛是心灵的窗户,通过眼睛我们了解世界,通过眼睛,我们传递真情,在我们身边发生过多少感人的故事,请你选择与眼睛有关的自己亲身经历的事,写一篇 的眼睛或眼镜的故事。
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