2019二年级语文上册 课文4《口语交际 商量》课时练习 新人教版.doc

商量习题一、基础题1.给词语注音。商量 调换 遇到 情况 借书 比赛 足球 清楚 2.比一比，再组词。遇（ ） 借（ ） 站（ ） 量（ ）遭（ ） 错（ ） 钻（ ） 童（ ）3. 照样子，写一写。sh wn gu sh zh sh zh zh gu（ ） （ ） （ ） pi zh hng zh wn gu sh t（ ） （ ） （ ） 二、综合题1.我能学着做。三人为众 三日为晶 三木为（ ） 三口为（ ） 绿油油 红彤彤 （ ）（ ） 人木休 人+象=像 人+门=（ ） 人+也=（ ） 2.我爱唱反调。（8分）冷(热) 苦( ) 旧( ) 黑暗( )丑( ) 松( ) 深( ) 困难( )3.我会给字组词，并说句话。（9分）人( )： 风( )： 生( )： 4我能把以下句子补充完整。（6分）1）我 正在 读书 。 2）爸爸 可以做饭 。3）我 是 小组长，也是 班长 5.近义词调换（ ）、借走（ ）、口吻（ ）、清楚（ ）6.反义词和蔼（ ）、借走（ ）、文明（ ）、清楚（ ）近（ ） 来（ ） 易（ ） 多（ ） 苦（ ） 开始（ ）三、提高题1.判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“”） 1嘿!用用你的尺子。 （ ） 2你把尺子借给我用一用行吗? （ ） 3现在可以把你的尺子借给我了吧。 （ ） 4尺子拿过来，让我用一用! （ ）2.照样子。改写句子。 例：你把绿铅笔借给我用一用。 （ ） 你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。 （ ）3.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。（ ）这里的空气多么新鲜!（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。（ ）蓝蓝的天空飘着几朵白云。（ ）这里的风景多么美丽!（ ）远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。商量习题参考答案一、基础题1.给词语注音。略 2.比一比，再组词。遇（遇到 ） 借（借书） 站（站立） 量（度量 ）遭（遭遇） 错（错过 ） 钻（钻出 ） 童（童年 ）3. 照样子，写一写。sh wn gu sh zh sh zh zh gu（ 竖弯钩乚） （竖 折） （ 竖折折勾 ） pi zh hng zh wn gu sh t（ 撇折） （横折弯钩 ） （ 竖提） 4.填空二、综合题1.我能学着做。（9分）三人为众 三日为晶 三木为森 三口为品 绿油油 红彤彤 红通通 黄澄澄 人木休 人+象=像 人+门=们 人+也=他 2.我爱唱反调。（8分）冷(热) 苦( 甜 ) 旧( 新 ) 黑暗( 光明 )丑(美 ) 松(紧 ) 深( 浅 ) 困难( 容易 )3.我会给字组词，并说句话。（9分）人(美人)： 妈妈是一个美人。 风(风景)：中山公园的风景真美啊！ 生(生日 )：今天是我的生日。 4.我能把以下句子补充完整。（6分）1）我 正在 读书 。 2）爸爸 可以做饭 。3）我 是 小组长，也是 班长 。5.近义词调换（掉换 ）、借走（ 借去）、口吻（口气 ）、清楚（ 清晰）6.反义词和蔼（粗暴）、借走（ 还回 ）、文明（ 粗鲁）、清楚（ 模糊）近（ 远 ） 来（ 去 ） 易（ 难 ） 多（ 少 ） 苦（ 甜 ） 开始（ 结束 ）三、提高题1.判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“”）（8分） 1嘿!用用你的尺子。 （ ） 2你把尺子借给我用一用行吗? （ ） 3现在可以把你的尺子借给我了吧。 （ ） 4尺子拿过来，让我用一用! （ ）2.照样子。改写句子。（7分） 例：你把绿铅笔借给我用一用。 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。 你把绿铅笔借给我用一用行吗_?3.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。（13分）（ 3 ）这里的空气多么新鲜!（ 4 ）山谷里，一条小溪静静地流着。（ 1 ）蓝蓝的天空飘着几朵白云。（ 5 ）这里的风景多么美丽!（ 2 ）远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。小学教育资料好好学习，天天向上！第 5 页 共 5 页