2019年四年级下学期语文5-6单元测试卷(三).doc

2019年四年级下学期语文5-6单元测试卷(三)一、看拼音写词语。（14分）jin y b sh j y go shng s n kngki fn n（ ） （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） ( )zn mng yn b ni dng ju z chng zn jio hu n wi（ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) （ ）二、填空。（14分）汗流（ ） （ ）自若 （ ）忘形 神( )妙( ) 丢( )弃（ ） 喜（ ）望（ ） 莫（ ）其妙 狂轰（ ）炸 （ ）心照料 ( )如生 热泪( ) 天( )之别 才华( ) ( )马扬鞭三、比一比组词。（8分）扭（ ） 悔（） 饼（ ） 抑（ ） 慷( ) 泽（ ） 狠（ ） 尊( )纽（ ） 诲（ ） 拼（ ） 仰（ ） 康( ) 择（ ） 恨（ ） 遵（ ）四、在括号里写出正确的字：（分）ju ( )择 （ ）定 口（ ） （ ）策 （ ）心 （ ）对 ( )觉 ( )妙 ( )诀y 才华横（ ） 文（ ） 会（ ） 回（ ） （ ）万 容（ ） 翻（ ） （）思 友（） 鄙（） 坚（）五、修改病句。（用修改符号）（8分）（1）看了这本书，很受教育。 （2）我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。（3）我们来到公园，观赏美丽的情景。 （4）我国人口是世界上最多的国家。六、在括号里填上与带点字意思相反的词。（6分）（1）我们要以节约为（ ）,( )为耻。 （2）我们要弘扬真善美，反对（ ）（3）考试的时候要（ ），不要慌张。 （4）夜深了，喧闹的城市（ ）下来了。（5）老师对学生要多（），少批评。 （6）原来模模糊糊的远山在太阳的照射下显得（ ） 七、看谁积累的词语多,请各写出两个含“眼”或“目”和智谋的成语：（4分）八、根据所给的内容写出自己的看法。（6分）1、如果约了朋友去图书馆，你认为一定要遵守什么规则？（不少于3点） 2 、眼睛是灵魂之窗，请说说你是怎样保护眼睛的？（不少于3点） 九、阅读理解最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng xng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。/在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”/1、 为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（2分）2、 根据意思从文中找出相应的词语。（2分） 形容非常的谨慎和小心。（ ）实实在在，一点不假。 （ ）3、 根据文章内容填空。（7分）（3分+4分）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ；二是 4、 概括第部分的内容（4分） 5、想象写话。（5分） 请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想 6、简要回答。（5分） 请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。 面对挫折有责任感的人都会同意“没有白吃的午餐”，没有人会不劳而获，在走向成功的道路上，你要付出汗水，还要勇敢面对挫折与失败。 从挫折中汲取教训，是迈向成功的踏脚石。当我们观察成功人士时，会发现他们的背景各不相同。那些大公司的经理、政府的高级官员以及每一行业的知名人士都可能来自清寒家庭、破碎的家庭、偏僻的乡村甚至于贫民窟。这些人现在都是社会上的领(异 导)人物，他们都经过艰难困苦的阶段。把每一个“失败”先生拿来跟“平凡”先生以及“成功”先生相比，你会发现，他们各方面(包括年龄、能力、社会背景、国籍以及任何一方面)都很可能相同，只有一个例外，就是对遭遇挫折的反应大小不同。当“失败”先生跌倒时，就无法爬起来了。他只会躺在地上骂个没完。“平凡”先生会跪在地上，准备伺机逃跑，以免再次受到打击。但是，“成功”先生的反应跟他们不同。他被打倒时，会立即反弹(dn tn)起来，同时会汲取这个宝贵的经验，立即往前冲刺。卡耐基（美国著名的心理学家和人际关系学家,被人们称为“第一代成功学大师”）有一段时间曾对自己所受到的挫折非常吃惊，有好一阵子，担忧得简直没有办法睡觉。最后，凭着(常 赏)识他想到忧虑并不能解决问题，于是想出了一个不需要忧虑就可以解决问题的办法。这个应付挫折的办法非常简单，任何人都可以使用，其中共有三个步骤：第一步：先毫不害怕而且诚恳地分析整个情况，然后找出万一失败可能发生的最坏的情况是什么。没有人会把你关起来或者枪毙掉，这一点很正确，但你却很可能会因为失败而丢掉差（ch ch chi）事。第二步：找出可能发生的最坏情况之后，就让自己在必要的时候能够接受它。对自己说：这次失败可能会使自己丢掉差事，但即使如此，我还是可以找到另外一份工作。至于那些老板，他们也知道现在是在试验一种新办法，他们可以把这笔损失算在研究（ji ji）经费上，因为这只是一种实验。第三步：从这以后，平静地把时间和精力拿来试着改善在心理上已经接受的那种最坏情况。面对挫折要勇敢，抛开忧愁，不放弃努力，就会从挫折中提(炼 练)出成功。1写出下列词语的近义词 (分)清寒( ) 偏僻( ) 挫折( )2. 写出下列词语的反义词 (分)勇敢( ) 平凡( ) 付出( )3.把文中括号里不正确的字和音划去. (3分).结合对文章的理解,请你解释一下“没有白吃的午餐”这句话的意思： (3分).在文中找出相应的句子说明以下两类人遇到挫折时的做法: (3分)“失败”先生: “成功”先生:.卡耐基认为面对挫折时要怎样应付?从文中找出相应句子,用直线划起来. (6分).请你说说你遇到的一次挫折，以及你是怎样应付的。(3分)笔下生花. (30分)眼睛是灵魂之窗,现在请你以“假如我有一双火眼金睛”为题，写一篇不少于450字左右的习作。注意语句要通顺，层次要分明，字迹要清楚。设计者:王琪玲附送：2019年四年级下学期语文5-6单元测试卷一、看拼音写词语。（14分）jin y b sh j y go shng s n kngki fn n（ ） （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） ( )zn mng yn b ni dng ju z chng zn jio hu n wi（ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) （ ）二、填空。（14分）汗流（ ） （ ）自若 （ ）忘形 神( )妙( ) 丢( )弃（ ） 喜（ ）望（ ） 莫（ ）其妙 狂轰（ ）炸 （ ）心照料 ( )如生 热泪( ) 天( )之别 才华( ) ( )马扬鞭三、比一比组词。（8分）扭（ ） 悔（） 饼（ ） 抑（ ） 慷( ) 泽（ ） 狠（ ） 尊( )纽（ ） 诲（ ） 拼（ ） 仰（ ） 康( ) 择（ ） 恨（ ） 遵（ ）四、在括号里写出正确的字：（分）ju ( )择 （ ）定 口（ ） （ ）策 （ ）心 （ ）对 ( )觉 ( )妙 ( )诀y 才华横（ ） 文（ ） 会（ ） 回（ ） （ ）万 容（ ） 翻（ ） （）思 友（） 鄙（） 坚（）五、修改病句。（用修改符号）（8分）（1）看了这本书，很受教育。 （2）我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。（3）我们来到公园，观赏美丽的情景。 （4）我国人口是世界上最多的国家。六、在括号里填上与带点字意思相反的词。（6分）（1）我们要以节约为（ ）,( )为耻。 （2）我们要弘扬真善美，反对（ ）（3）考试的时候要（ ），不要慌张。 （4）夜深了，喧闹的城市（ ）下来了。（5）老师对学生要多（），少批评。 （6）原来模模糊糊的远山在太阳的照射下显得（ ） 七、看谁积累的词语多,请各写出两个含“眼”或“目”和智谋的成语：（4分）八、根据所给的内容写出自己的看法。（6分）1、如果约了朋友去图书馆，你认为一定要遵守什么规则？（不少于3点） 2 、眼睛是灵魂之窗，请说说你是怎样保护眼睛的？（不少于3点） 九、阅读理解最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng xng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。/在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”/5、 为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（2分）6、 根据意思从文中找出相应的词语。（2分） 形容非常的谨慎和小心。（ ）实实在在，一点不假。 （ ）7、 根据文章内容填空。（7分）（3分+4分）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ；二是 8、 概括第部分的内容（4分） 5、想象写话。（5分） 请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想 6、简要回答。（5分） 请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。 面对挫折有责任感的人都会同意“没有白吃的午餐”，没有人会不劳而获，在走向成功的道路上，你要付出汗水，还要勇敢面对挫折与失败。 从挫折中汲取教训，是迈向成功的踏脚石。当我们观察成功人士时，会发现他们的背景各不相同。那些大公司的经理、政府的高级官员以及每一行业的知名人士都可能来自清寒家庭、破碎的家庭、偏僻的乡村甚至于贫民窟。这些人现在都是社会上的领(异 导)人物，他们都经过艰难困苦的阶段。把每一个“失败”先生拿来跟“平凡”先生以及“成功”先生相比，你会发现，他们各方面(包括年龄、能力、社会背景、国籍以及任何一方面)都很可能相同，只有一个例外，就是对遭遇挫折的反应大小不同。当“失败”先生跌倒时，就无法爬起来了。他只会躺在地上骂个没完。“平凡”先生会跪在地上，准备伺机逃跑，以免再次受到打击。但是，“成功”先生的反应跟他们不同。他被打倒时，会立即反弹(dn tn)起来，同时会汲取这个宝贵的经验，立即往前冲刺。卡耐基（美国著名的心理学家和人际关系学家,被人们称为“第一代成功学大师”）有一段时间曾对自己所受到的挫折非常吃惊，有好一阵子，担忧得简直没有办法睡觉。最后，凭着(常 赏)识他想到忧虑并不能解决问题，于是想出了一个不需要忧虑就可以解决问题的办法。这个应付挫折的办法非常简单，任何人都可以使用，其中共有三个步骤：第一步：先毫不害怕而且诚恳地分析整个情况，然后找出万一失败可能发生的最坏的情况是什么。没有人会把你关起来或者枪毙掉，这一点很正确，但你却很可能会因为失败而丢掉差（ch ch chi）事。第二步：找出可能发生的最坏情况之后，就让自己在必要的时候能够接受它。对自己说：这次失败可能会使自己丢掉差事，但即使如此，我还是可以找到另外一份工作。至于那些老板，他们也知道现在是在试验一种新办法，他们可以把这笔损失算在研究（ji ji）经费上，因为这只是一种实验。第三步：从这以后，平静地把时间和精力拿来试着改善在心理上已经接受的那种最坏情况。面对挫折要勇敢，抛开忧愁，不放弃努力，就会从挫折中提(炼 练)出成功。1写出下列词语的近义词 (分)清寒( ) 偏僻( ) 挫折( )2. 写出下列词语的反义词 (分)勇敢( ) 平凡( ) 付出( )3.把文中括号里不正确的字和音划去. (3分).结合对文章的理解,请你解释一下“没有白吃的午餐”这句话的意思： (3分).在文中找出相应的句子说明以下两类人遇到挫折时的做法: (3分)“失败”先生: “成功”先生:.卡耐基认为面对挫折时要怎样应付?从文中找出相应句子,用直线划起来. (6分).请你说说你遇到的一次挫折，以及你是怎样应付的。(3分)笔下生花. (30分)眼睛是灵魂之窗,现在请你以“假如我有一双火眼金睛”为题，写一篇不少于450字左右的习作。注意语句要通顺，层次要分明，字迹要清楚。设计者:王琪玲