2019人教版部编本四年级上册语文教学工作计划及进度表

12019 人教版部编本四年级上册语文教学工作计划及教学进度一、学生情况分析：四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、三年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。本班学生有 xxx 们思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。但是，有一部分学生基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。二、教材分析部编本于 2019 年秋期正式使用，本册教材安排课文 27 篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第214 课为“自然景观 ”篇，课文内容大都感受大自然的美。第 58 课为“ 思考置疑” 篇，阅读时尝试 从不同角度去思考，提出自己的 问题，在不断提出问题中获取新知识。第 911 课为“观察与发现” ，意在激发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣；培养学生观察别人观察不到的，发现别人发现不了的。第 1215 课为“神话故事” 篇，意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙，了解故事起因，经过，结果，感受神话中的人物形象，通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享；要懂得为人类造福，要引导学生对幸福进行理解等。第 1617 课为“多彩生活”篇，意在通 过 童年生活小事，学习将多彩的生活小事的经过讲清楚，并能按照一定的条理写下来。1820 课为“童年往事” 篇，意在通过回忆童年生活往事，体会童年的快乐生活，更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。第 2124 课为“爱国立志” 篇，意在让学生学习名人爱国立志的故事，激发热爱祖国的情怀。第 2527 课为“ 历 史故事篇 ”意在 让学生了解历史故事，感悟祖先 创造文明的道理。新部编本人教版教材同原人教课标本相比较，单元进行了深度整合，课文做了较大的调整。新选入 19 篇课文，其中新选原课标本 2篇选学课文：麻雀和延安，我把你追寻。所选课文多是其它版本的教材上的课文，有的是将下册课文直接选入上册课文。所选入课文有：走月亮现代诗二首繁星小田鼠弗雷德里克小电影院盘古开天地粗卫填海普罗米修斯女娲补天风筝麻雀牛和鹅和时间赛跑滴水之恩梅兰芳蓄须延安，我把你追寻3王戎不取道旁李西门豹故事二则等。口语交际增加了我们与环境爱护眼睛，保护视图安慰讲历史故事等内容。三、教学重点、难点与关键 1.教学重点 阅读教学；识字教学；口语与习作教学；扩大学生课外阅读量，培养学生的学习兴趣及语文综合实践能力，提高学生的语文素养。2.教学难点 阅读教学、习作教学与学生语文综合实践能力的培养。 3.教学关键 在学生课堂生成的资源中寻找契机，根据学生实际水平促进学生的发展。四、改进措施1.以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。 2.根据学生实际情况，加强基础知识训练，举一反三，教会学生灵活运用，并以识字写字、作文片段训练为重点。3.认真钻研教材，准确把握教学目标，不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生，扎实地进行语言训练。4.引导学生进行课外阅读，展开语言积累，学会观察生活，积累习作素材，促进习作水平提高。 5.重视学习方法的指导，引导学生边读边思考、边读边想象， 鼓励学生敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。 46.老师自身积极学习业务知识与理论，多向有经验的老师学习，并及时反思自己的教学，总结经验教训，为提高课堂效率创造必要的条件。2019年新部编本四年级上册语文教学进度表周次 日 期 教 学 内 容 课时一 9.2-9.7讲解暑假作业 1.观潮 2.走月亮 7二 9.9-9.12 3.现代诗二首4*繁星 口语交际 6三 9.16-9.20 习作 语文园地一 5.小田鼠弗雷德里克 4四 9.23-9.27 6.蝙蝠和雷达 7.小电影院 8*呼风唤雨的世纪 6五 9.29-9.30 习作：小小“动物园” 语文园地二 4六 10.8-10.11 9.古诗三首10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 6七 10.14-10.18 口语交际 习作：写观察日记 语文园地三 5八 10.21-10.25 10.爬山虎的脚 11.蟋蟀的住宅 口语交际 6九 10.28-11.1 习作：写观察日记 语文园地三 7十 11.4-11.8 12.盘古开天地 13.精卫填海 14.普罗米修斯 6十一 11.11-11.15 15.女娲补天 16.习作：我和 过一在 7十二 11.18-11.22 语文园地四 快乐读吧 16.风筝 5十三 11.25-11.29 17.麻雀 习作例文 习作：生活万花筒 7十四 12.2-12.6 18.牛和鹅 19.和时间赛20.滴水之登恩 6十五 12.9-12.13 21.古诗三首 22.为中华之崛起而读书 7十六 12.16-12.20 24.延安，我把你追寻 习作：写信 语文园地五 7十七 12.23-12.27 25.王戎不取道旁李 26.西门豹 27.故事二则 6十八 12.30-12.31 口语交际：讲历史故事 习作 语文园地八 6十九 1.4-1.10 期末复习（一） 6二十 1.13-1.17 期末复习（二） 65合 计 120